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Comment structurer un échange dialogal ? L'apprentissage de marqueurs tels que alors, bon, voilà .
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In: Travaux de didactique du FLE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01358935 ; Travaux de didactique du FLE, 2007, pp.167-182 (2007)
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Le petit loup, le gros canard et le petit lapin, analyse linguistique et didactique de l'appellation hypocoristique à sémantisme animalier métaphorique
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Biagioli, Nicole. - : HAL CCSD, 2007. : Presses Universitaires de Provence, 2007
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00172163 ; Elodie VARGAS, Véronique REY, Alain GIACOMI. Presses Universitaires de Provence, pp.18, 2007, Langues et Ecritures (2007)
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Mit Medien Deutsch lernen. Chancen des Medieneinsatzes im Fach Deutsch als Fremdsprache an Grundschulen ...
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Kompetenz, Bildungsstandards und Lehrerbildung aus fachdidaktischer Sicht ...
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Enseigner le français et la littérature : du linguistique à l’anthropologique
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Représentations et réactions affectives de futurs enseignants à l’égard du français québécois oral soigné, de la culture et de la didactique de l’oral
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Kompetenz, Bildungsstandards und Lehrerbildung aus fachdidaktischer Sicht
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In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Beck, Bärbel [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 290-298 (2007)
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Mit Medien Deutsch lernen. Chancen des Medieneinsatzes im Fach Deutsch als Fremdsprache an Grundschulen
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In: Frühes Deutsch 4 (2007) 12, S. 4-8 (2007)
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Medien. Bilder
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In: Drumm, Julia [Hrsg.]: Methodische Elemente des Unterrichts. Sozialformen, Aktionsformen, Medien. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 2007, S. 186-206 (2007)
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Sublenguajes y lenguajes de fines específicos, ¿términos equivalentes y diferentes enfoques?
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In: Odisea : Revista de Estudios Ingleses. Número 08, Enero-Diciembre 2007 (2007)
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Paradigms and Schools of Linguistics and Learning ; Escuelas y paradigmas de la lingüística y el aprendizaje
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ADVISING IN A MULTILINGUAL SETTING: NEW PERSPECTIVES FOR THE ROLE OF THE ADVISOR
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In: Supporting Independent Language Learning : Issues and Options ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00614983 ; Supporting Independent Language Learning : Issues and Options, Peter Lang, Berne (Suisse), pp. 21-35, 2006, Bayreuth Contributions to Glottodidactics (2006)
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General Knowledge: A Basic Translation Problem Solving Tool
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In: ISSN: 1304-2688 ; Translation Studies in the new Millennium ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01452326 ; Translation Studies in the new Millennium, Bilkent University, 2006, 4 (2006)
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Das didaktische Elend der Sonderpädagogik. Anfragen an sonderpädagogisch verantwortete Unterrichtskultur ...
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Das didaktische Elend der Sonderpädagogik. Anfragen an sonderpädagogisch verantwortete Unterrichtskultur
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In: Sonderpädagogik 36 (2006) 4, S. 217-230 (2006)
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Lernstrategien als Voraussetzung eines modernen, schülerorientierten Fremdsprachenunterrichts
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La lectura en las obras de Gonzalo de Berceo como propuesta para una campaña de animación a la lectura en primaria: presentación de un caso práctico
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In: Interlingüística, ISSN 1134-8941, Nº. 17, 2006, pags. 924-933 (2006)
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