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O inglês como ponte para as línguas minoritárias: um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico
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O kamishibai plurilingue e a promoção da escrita criativa no 1º CEB
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O Contributo do Educador para o Desenvolvimento Linguístico das Crianças do Pré-Escolar ; A Consciência Linguística/Práticas
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Gestos que falam: ; promoção da comunicação não-verbal em contexto pré-escolar
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O DISTÚRBIO DA FALA NO MUNDO DA EDUCAÇÃO: Os Impactos e Percepções da Gaguez no Processo de Ensino e Aprendizagem nas Escolas da Rede Municipal de Paulo Ramos - Maranhão - Brasil
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Serviço Social - a garantia do direito à educação em Territórios Educativos de Intervenção Prioritária
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Singularidade privada, vida cotidiana e necessidade religiosa: anotações lukacsianas sobre a arte ; Individuality, everyday life and religious need: lukacsian notes on modern art
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In: CONJECTURA: filosofia e educação; v. 26 (2021); e021020 ; 2178-4612 ; 0103-1457 (2021)
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Tensor: o que passa na escrileitura? ; Tensor: what’s going on in the script?
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In: CONJECTURA: filosofia e educação; v. 26 (2021); e021029 ; 2178-4612 ; 0103-1457 (2021)
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A prática filosófica na Educação Infantil : emoções e razoabilidade
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O ensino de português língua não materna no condado de Montgomery
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Desenvolvimento da consciência metalinguística na aquisição bilingue de português e neerlandês: estudo de caso
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Integração dos recursos tenológicos no ensino de português língua estrangeira
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Atos de fala e estratégias de delicadeza no desenvolvimento da competência pragmática de alunos de Português Língua Não Materna no contexto de ensino alemão
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Projeto Mães des Volkes: um estudo exploratório de um signo ideológico específico em arte-educação
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Aspectos da linguística do discurso na análise de páginas do facebook: memes, posts e reportagens relacionados às eleições presidenciais no Brasil em 2018
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How university students use digital resources in written production in Spanish Foreign Language Courses: a case study at a portuguese university
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Projeto “Tu cá, tu lá”: contributos do tandem virtual para a aprendizagem de uma língua estrangeira
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Os professores de PLE na RAEM e o desenvolvimento da competência comunicativa intercultural
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ASPECTOS DE UM MÉTODO PEDAGÓGICO PARA O LUNG’IE
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In: Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação; v. 15 n. 1 (2021); 116-139 ; 1981-9943 (2021)
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LINGUÍSTICA NA ESCOLA: É POSSÍVEL FAZER CIÊNCIA DA LINGUAGEM COM PRÉ-ADOLESCENTES?
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In: Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação; v. 15 n. 1 (2021); 014-031 ; 1981-9943 (2021)
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