| 1 |
СЕМАНТИКА ДИСКУРСИВНЫХ ВАРИАЦИЙ ЭМОТИВОВ «СТРАХ» И «РАДОСТЬ» В РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ ... : SEMANTICS OF DISCURSIVE VARIATIONS OF THE EMOTIVES "FEAR" AND "JOY" IN RUSSIAN LINGUISTIC CULTURE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КАТЕГОРИИ ЭМОТИВНОСТИ В МАНГА ... : REPRESENTATION OF EMOTIVITY CATEGORY IN MANGA ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
European Formalism and Empiriocriticism : Formalism within the International Empiriocritical Movement
|
|
|
|
In: Linguistic Frontiers ; https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03265020 ; Linguistic Frontiers, 2020, 3 (1), pp.39-47. ⟨10.2478/lf-2020-0004⟩ (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
ДИСКУРСИВНЫЕ И ИНТЕРДИСКУРСИВНЫЕ СВЯЗИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ... : DISCURSIVE AND INTERDICURSIVE CONNECTION OF PHRASEOLOGICAL UNITS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Словообразовательные средства выражения эмотивности в сербском языке ... : Word-Forming Means of Expressing Emotivity in the Serbian Language ...
|
|
Голушин, И.. - : Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет», 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
God and emotions: Experience of emotive analysis
|
|
|
|
In: Russian Journal of Linguistics, Vol 24, Iss 2, Pp 449-466 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
LINGUAL MEANS OF EXPRESSING EMOTIVITY IN FEMALE NOVEL ; ЛИНГВАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОТИВНОСТИ В ЖЕНСКОМ РОМАНЕ ; ЛІНГВАЛЬНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ ЕМОТИВНОСТІ В ЖІНОЧОМУ РОМАНІ
|
|
|
|
In: Мова; № 31 (2019); 20-26 ; 2414-9489 ; 2307-4558 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Repetition of Emotive and Mental Verbs as One of the Means of Characters Characteristics in A.P. Chekhov’s Prose ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Emotivity and face: displaying and soliciting emotivity in Chinese mediation interactions
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
КАТЕГОРИЯ ОЦЕНКИ КАК ДИСКУРСИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПАРАМЕТР СОВРЕМЕННОГО НАУЧНОГО ТЕКСТА В ТЕОРЕТИЧЕСКОМ ОСВЕЩЕНИИ
|
|
ТЕМИРБУЛАТОВА АННА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», 2016
|
|
Abstract:
В современной лингвистике научный текст более не воспринимается в качестве нейтрального, неэмоционального анализа фактической информации. Это социально конструируемый риторический артефакт, который нацелен на установление и поддержание диалогического контакта с читателем с опорой на категорию оценки. В статье анализируется дискурсивно-прагматическая специфика категории оценки в научном тексте, проливающая свет на формат взаимодействия между автором и читателем, автором и другими представителями научного сообщества. Категория оценки интерпретируется в аспекте межличностного измерения научного текста как феномен, предполагающий определенный социокультурный контекст и дисциплинарную практику. Утверждается, что автор научного текста осуществляет выбор лингвистических оценочных средств, исходя не из тех альтернатив, которые потенциально заложены в системе языка, а с опорой на идеологию и систему ценностей, характерных для данного научного сообщества. Для автора научного текста система оценочных средств становится дискурсивно-прагматическим основанием манифестации своего «Я», диалога с теоретическими позициями других ученых-исследователей, которые занимают альтернативные или сходные позиции в сфере анализируемой в тексте актуальной проблематики. Оценка имеет непосредственное отношение к авторскому моделированию научного текста как прагматической сферы взаимодействия с адресатом, к способам, посредством которых представители научного сообщества комментируют свои текстовые произведения в аспекте точности и достоверности утверждаемых теоретических положений, диапазону вовлечения «Я» исследователя в акты комментирования, личностному отношению к сущности пропозиций, отражающих собственную теоретическую позицию. Первостепенную роль при этом играют такие понятия, как эвиденциальность и эмотивность. Эвиденциальность отражает авторскую приверженность к достоверности текстовых пропозиций, которая выступает как форма потенциального воздействия на адресата, а эмотивность манифестирует широкий диапазон личностного и профессионального отношения к тому, что сообщается в тексте, включая коммуникативную перспективу текста и убеждения в истинности репрезентируемой научной позиции. ; In contemporary linguistics, the scientific text is no longer viewed as a neutral and unemotional account of factual information. It is a socially constructed rhetorical artifact aimed at establishing and maintaining a dialogical contact with the reader based on the category of estimation. This article analyses discursive and pragmatic peculiarities of the category of estimation in the scientific text, shedding light on the author’s interaction with the reader and other representatives of the scientific community. The category of estimation is interpreted in the aspect of interpersonal dimension of the scientific text and considered as a phenomenon presupposing a certain social and cultural context and disciplinary practice. It is maintained that an author of a scientific text chooses certain evaluative linguistic means based not on alternatives potentially existing in the language system, but on the ideology and value system characteristic of the given scientific community. For the author of a scientific text, the system of evaluative means becomes the discursive and pragmatic basis for manifesting his/ her ego and establishing a dialogue with theoretical positions of other researchers having alternative or similar points of view on the problems discussed in that text. Estimation is closely related to the author’s modelling of the scientific text as a pragmatic sphere of interaction with the addressee, to the methods used by scientists to comment on their texts in terms of accuracy and accountability of their theoretical propositions, to the range of involving the researcher’s ego in the acts of commenting, as well as to personal attitudes towards the propositions reflecting one’s own theoretical position. The primary role here is played by evidentiality and emotivity. Evidentiality reflects the author’s commitment to accountability of the propositions, which is expressed in the form of potential impact on the addressee; while emotivity demonstrates a wide range of personal and professional attitudes towards what is stated in the text, including its communicative perspective and the author’s belief in authenticity of the scientific position presented.
|
|
Keyword:
НАУЧНЫЙ ТЕКСТ,НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО,ОЦЕНКА,СПОСОБЫ КОДИРОВАНИЯ ОЦЕНКИ,КОММУНИКАТИВНЫЙ КОНТАКТ С ЧИТАТЕЛЕМ,ЭВИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ,ЭМОТИВНОСТЬ,SCIENTIFIC TEXT,SCIENTIFIC COMMUNITY,EVALUATION,CODING METHODS,COMMUNICATIVE CONTACTWITH THE READER,EVIDENTIALITY,EMOTIVITY
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16878869.png
http://cyberleninka.ru/article/n/kategoriya-otsenki-kak-diskursivno-pragmaticheskiy-parametr-sovremennogo-nauchnogo-teksta-v-teoreticheskom-osveschenii
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 11 |
СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОТИВНОСТИ(НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СОВРЕМЕННЫХ АНГЛИЙСКИХ, ФРАНЦУЗСКИХ И НЕМЕЦКИХ АВТОРОВ)
|
|
ЭБЗЕЕВА Ю.Н.; ЛЕНЬКО Г.Н.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА КАК ЧАСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КАРТИНЫ МИРА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
ПУТЬ ТЕОРЕТИКА СКВОЗЬ АМФИЛАДЫ НАУЧНЫХ ПАРАДИГМ СОВРЕМЕННОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ (ОТКРЫТИЕ В. Н. ТЕЛИЯ КОДА РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
AXIOLOGICAL CHARACTERISTICS OF THE NOTION OF OBEDIENCE IN THE ENGLISH LINGUISTIC PICTURE OF THE WORLD ; АКСІОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОНЯТТЯ ПОКІРНОСТІ В АНГЛОМОВНІЙ КАРТИНІ СВІТУ
|
|
|
|
In: Odessa National University Herald. Series: Philology; Vol. 21 No. 2 (14) (2016); 40-45 ; Вестник Одесского национального университета. Филология; Том 21 № 2 (14) (2016); 40-45 ; Вісник Одеського національного університету. Філологія; Том 21 № 2 (14) (2016); 40-45 ; 2307-8332 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
К ПРОБЛЕМЕ ЭМОЦИОГЕННОСТИ МЕДИЦИНСКОГО ТЕРМИНА
|
|
МАДЖАЕВА САНЬЯ ИБРАГИМОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
ПРОЯВЛЕНИЕ ЭМОТИВНОСТИ В СПОРТИВНОМ ДИСКУРСЕ (НА ПРИМЕРЕ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
ПСИХОЛОГИЗМ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОПИСАНИЯ МУЗЫКИ
|
|
СИВАКОВА ЕЛЕНА ВАЛЕРЬЕВНА; НАЗАРОВА ИРИНА ПАВЛОВНА. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОТИВНОСТИ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА У. Г. СИММСА «МАРТИН ФАБЕР»)
|
|
МОРОЗКИНА Е.А.; ХАММАТОВА С.Р.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный университет, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
