• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2021 (1)
    • 2020 (2)
    • 2019 (3)
    • 2018 (2)
    • 2017 (4)
    • 2016 (3)
    • 2015 (3)
    • 2014 (3)
    • 2013 (4)
    • 2012 (6)
    •   more
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 47 1 Influència del prestigi de les llengües en les actituds lingüístiques dels escolars: el cas de Catalunya i l'Aragó catalanòfon Huguet, Àngel; Suïls, Jordi. - : Secretaria de Política Lingüística, Generalitat de Catalunya, 2021 BASE Show details 2 Bilingualism, linguistic distance and adult’s skills endowment: evidence from PIAAC Ayza Estopà, Guida. - 2020 BASE Show details 3 Focus on Form: A CLIL Didactic Unit Promoting ESO Students’ Form Awareness Vilaseca Nogueras, Anna. - 2020 BASE Show details 4 Bilingual education and school choice: a case study of public secondary schools in the Spanish region of Madrid Mediavilla, Mauro; Mancebón, María-Jesús; Gómez-Sancho, José-María. - : Institut d’Economia de Barcelona, 2019 BASE Show details 5 Oralidad y escritura compartida en la alfabetización inicial : estudio en un contexto multilingüe Ottin Pecchio, Giovanna; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials. - 2019 BASE Show details 6 Language attitudes, use, and competences of students of immigrant origin in Catalan secondary education: a moderated mediation model Ianos, Maria Adelina; Sansó Galiay, Clara; Huguet, Àngel; Petreñas, Cristina. - : Taylor & Francis, 2019 Abstract: Following the arrival of a large number of immigrants in Catalonia (Spain), a series of language and educational policies focused on language uses, competences, and attitudes have been implemented with the aim to promote newcomers' social integration and to protect and maintain the regional language, Catalan. This study examines these key factors and how they relate to each other in the case of secondary education students of immigrant origin, also considering their L1 (Spanish or non-Spanish). Specifically, a comparison of the language attitudes, language uses, and competences in Catalan and Spanish of L1 Spanish and L1 non-Spanish participants revealed different patterns between the two groups, largely characterized by a preference for Spanish on the part of the former group. Furthermore, a moderated mediation model is proposed to explain how attitudes influence language competences through language use, as well as how these relationships vary depending on the L1. ; This work was supported by the Ministry of Economy and Competitiveness of Spain by the Grants EDU2014-54093-R, EDU2017-82479-R and IJCI-2016-28250; the Catalan Government’s Agency for Management of University and Research Grants (AGAUR) by the Grant 2017 SGR 322. Keyword: Bilingual education; Catalonia; Catalunya; Educació secundària; Ensenyament bilingüe; Immigrants adolescents; Secondary education; Teenage immigrants URL: http://hdl.handle.net/10459.1/66196 https://doi.org/10.1080/09500782.2018.1497056 BASE Hide details 7 Bilingual schooling and earnings: Evidence from a language-in-education reform Cappellari, Lorenzo; Di Paolo, Antonio. - : Elsevier, 2018 BASE Show details 8 Llengües en contacte i planificació lingüística, occità, català i castellà a l'escola aranesa. Anàlisi de l'efectivitat de tres models d'educació bilingüe Suïls, Jordi. - : Universitat de Lleida, 2018 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018) BASE Show details 9 Actitudes lingüísticas de los escolares de Aragón : avance de los primeros resultados Huguet, Àngel. - : Instituto de Estudios Altoaragoneses, 2017 BASE Show details 10 Bilingüismo y educación en la franja oriental de Aragón : revisión teórica y perspectivas de futuro Huguet, Àngel; Huguet Canalís, Ana María; Broc Cavero, Miguel Ángel. - : Instituto de Estudios Altoaragoneses, 2017 BASE Show details 11 Aragón trilingüe: el futuro de las lenguas minoritarias en la escuela Huguet, Àngel; Huguet Canalís, Ana María; Mateo Alcalá, María Luisa. - : Instituto de Estudios Altoaragoneses, 2017 BASE Show details 12 Inmigración y conocimiento de la lengua castellana : el caso de los escolares inmigrados en Aragón Huguet, Àngel; Navarro Sierra, José Luis. - : Instituto de Estudios Altoaragoneses, 2017 BASE Show details 13 L'ensenyament de llengua i cultura d'origen a Catalunya Fidalgo Piña, Mònica. - : Universitat de Barcelona, 2016 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016) BASE Show details 14 L'ensenyament de llengua i cultura d'origen a Catalunya Fidalgo Piña, Mònica. - : Universitat de Barcelona, 2016 BASE Show details 15 Aportacions a la teoria de la interdependència lingüística: anàlisi de tres models d'escolarització plurilingüe a la Vall d'Aran Suïls, Jordi; Huguet, Àngel. - : Societat Catalana de Sociolingüística, 2016 BASE Show details 16 Bilingual Schooling and Earnings: Evidence from a Language-in-Education reform [WP] Cappellari, Lorenzo; Di Paolo, Antonio. - : Universitat de Barcelona. Institut de Recerca en Economia Aplicada Regional i Pública, 2015 BASE Show details 17 Bilingual schooling and earnings : evidence from a language-in-education reform Cappellari, Lorenzo; Di Paolo, Antonio; Xarxa de Referència en Economia Aplicada (XREAP). - : Xarxa de Referència en Economia Aplicada (XREAP), 2015 BASE Show details 18 L'ensenyament bilingüe i els mètodes d'immersió Strubell i Trueta, Miquel In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia.; Caplletra 2 (Primavera 1987); 115-132 ; Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Caplletra 2 (Primavera 1987); 115-132 ; 2386-7159 ; 0214-8188 (2015) BASE Show details 19 Las políticas lingüísticas y las actitudes hacia las lenguas indígenas en las escuelas de México Skrobot, Kristina. - : Universitat de Barcelona, 2014 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2014) BASE Show details 20 Las políticas lingüísticas y las actitudes hacia las lenguas indígenas en las escuelas de México Skrobot, Kristina. - : Universitat de Barcelona, 2014 BASE Show details Page: 1 2 3

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 47 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0