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Recipient Design : zur multimodalen Repräsentation des Anderen im eigenen Verhalten
Knöbl, Ralf; Schmitt, Reinhold. - Mannheim : Inst. für Deutsche Sprache, 2014
IDS Mannheim
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Die Sozialität des Visuellen : Fundierung der hermeneutischen Videoanalyse und materiale Untersuchungen
Kissmann, Ulrike. - 1. Aufl. - Weilerswist : Velbrück Wiss., 2014
IDS Mannheim
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Spiel oder nicht Spiel? : zur interaktiven Organisation von Übergängen zwischen Spielwelt und Realwelt in Theaterproben
Schmidt, Axel. - Mannheim : Verl. für Gesprächsforschung, 2014
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Interactional power: observing and identifying power in interaction analyses of adult education situations depending on power notions and data types ...
Nolda, Sigrid. - : Univ., 2014
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Interactional power: observing and identifying power in interaction analyses of adult education situations depending on power notions and data types
In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 5 (2014) 1, S. 97-109 (2014)
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Der Zeigefinger als Fingerzeig : interaktionale und koordinative Aspekte in der Aneignung von Zeigegeste und kommunikativem Sprachgebrauch mit Menschen mit schweren kommunikativen Beeinträchtigungen
Alfaré, Andrea. - 2014
Abstract: Die vorliegende Arbeit untersuchte den Einfluss interaktionaler Aspekte auf die Entwicklung kommunikativ-sprachlicher Handlungsfertigkeiten bei Menschen mit schweren kommunikativen Beeinträchtigungen anhand der Realisierung kommunikativer Handlungen durch 'Zeigen auf Zeichen'. Mit dem methodischen Ansatz der Gesprächsanalyse und Vorgehensweisen der 'Grounded Theory' wurden dafür unterschiedliche multimodale, sequenzielle Interaktionsprozesse zwischen Menschen ohne vorgängig beobachtbare kommunikativ-sprachliche Handlungsfertigkeiten und ihren unterstützenden InteraktionspartnerInnen untersucht und nach Beteiligungsweisen und Bedeutungskonstitution der Beteiligten in Bezug auf stattfindende sprachliche und kommunikative Aktivitäten sowie deren Auswirkungen auf Aneignungsprozesse gefragt. Die Analysen führten zur Unterscheidung von 3 distinktiven 'Zeigetypen' mit jeweils unterschiedlichen Beteiligungsweisen, bei denen Handlungsstatus und Bedeutungszuweisung aufgrund sehr unterschiedlicher Kriterien vorgenommen werden. Dies wirkt sich in grossem Masse auf die Aneignung von Handlungsfertigkeiten durch die beteiligten Menschen mit Beeinträchtigungen in allen sprachlichen und kommunikativen Bereichen aus. Die fallübergreifenden Untersuchungen zeigen zudem, dass ausschliesslich das Verhalten der unterstützenden Interaktionspartner und nicht etwa die Schwere oder Form der Behinderung der Beteiligten mit Beeinträchtigungen dafür verantwortlich ist, gemäss welchem 'Zeigetyp' sich die behinderten PartnerInnen verhalten, also welche kommunikativen Handlungsfertigkeiten sie zeigen können.
Keyword: Alternative Kommunikation; Geste; Grounded theory; Handlung; Interaktionsanalyse; Kommunikationsfähigkeit; Kommunikationshilfe; Kommunikationstraining; Konversationsanalyse; Spracherwerb; Zeigefinger (Motiv)
URL: https://freidok.uni-freiburg.de/data/10144
https://doi.org/10.6094/978-3-928969-61-1
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:25-freidok-101447
https://www.freidok.uni-freiburg.de/dnb/download/10144
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Körperlich-räumliche Aspekte der Interaktion
Schmitt, Reinhold. - Tübingen : Narr, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Körperlich-räumliche Aspekte der Interaktion
Schmitt, Reinhold. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2013
IDS Mannheim
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Pragmatische Störungen bei Kindern mit Störungen des Autistischen Spektrums ...
Kraus, Hanna; Wagner, Jennipher. - : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität München, 2012
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Interaktionsanalyse von Supervisionsprozessen: Supervision als erkenntnisgenerierendes Verfahren
In: 23. Deutscher Soziologentag 1986 in Hamburg: Beiträge der Sektions- und Ad-hoc-Gruppen ; 377-380 (2012)
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Unterricht ist Interaktion! : Analysen zur De-facto-Didaktik
Schmitt, Reinhold (Hrsg.); Eichinger, Ludwig M.. - Mannheim : Inst. für Dt. Sprache, 2011
IDS Mannheim
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The study of formulations as a key to an interactional semantics
In: Human studies (2011)
IDS Mannheim
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Unterricht ist Interaktion! : Analysen zur De-facto-Didaktik
Schmitt, Reinhold (Hrsg.); Eichinger, Ludwig M.. - Mannheim : Inst. für Deutsche Sprache, 2011
IDS Mannheim
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Unterricht ist Interaktion! : Analysen zur De-facto-Didaktik
Schmitt, Reinhold (Hrsg.). - Mannheim : IDS, 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Video interaction analysis : methods and methodology
Kissmann, Ulrike (Hrsg.). - Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2009
IDS Mannheim
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Le discours en interaction
Kerbrat-Orecchioni, Catherine. - Paris : Armand Colin, 2005
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Analyzing multimodal interaction : a methodological framework
Norris, Sigrid. - 1. publ. - New York ; London : Routledge, 2004
IDS Mannheim
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Die Arbeit in der sozialpädagogischen Familienberatung : Interaktionsprozesse in einem Handlungsfeld der sozialen Arbeit
Riemann, Gerhard. - Weinheim ; München : Juventa-Verl., 2000
IDS Mannheim
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Innerfamiliäre Kommunikation und Interaktion bei sprachentwicklungsverzögerten Kindern ...
Gaiser, Ulrike. - : Universität Ulm, 2000
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Systeme und Subjektstrukturen : zur Konstitutionstheorie des interaktionistischen Konstruktivismus
Sutter, Tilmann. - Opladen [u.a.] : Westdt. Verl., 1999
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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