| 1 |
Leseentwicklung in der Kindheit. Einflussfaktoren und Fördermöglichkeiten
|
|
|
|
In: Kindheit und Entwicklung 27 (2018) 1, S. 5-13 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Leseentwicklung in der Kindheit. Einflussfaktoren und Fördermöglichkeiten ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Einfluss von Umweltlärm moderater Intensität auf kognitive Leistung und kardiovaskuläre Reaktion
|
|
|
|
Abstract:
Ziel der an 72 Personen (36m/36f) durchgeführten Studie, war die Untersuchung über die Wirkung von Lärm moderater Intensität (60 db (A)) auf kardiovaskuläre Kennwerte (Herzratenvariabilität, HRV) kognitive Leistung und die subjektive Beurteilung von Aufgabenbelastung und Lärmbelästigung. Während der Bearbeitung von neun unterschiedlichen 5 minütigen Versuchsbedingungen bestehend aus (3) kognitiven Enkodierungsaufgaben (semantisch, lexikalisch, Kontrollbedingung) sowie (3) Lärmbedingungen (Fluglärm, fluglärm energieäquivalentes weißes Rauschen, Kontrollbedingung), wurden die 5-Minuten Intervalle kardiovaskulärer Aktivität gemessen und nach jeder Bedingung die subjektive Belastung erfragt. Für die gemessenen kardiovaskulären Kennwerte sowie die erbrachten kognitiven Enkodierungsleistungen konnte kein Einfluss von Lärm oder Lärmempfindlichkeit nachgewiesen werden. Für die erlebte Anstrengung sowie die wahrgenommene Frustration konnte ein Einfluss von Lärm belegt werden, zudem zeigte sich, dass die wahrgenommene zeitliche Anforderung durch die individuelle Lärmempfindlichkeit beeinflusst wird. In den Lärmbedingungen wurden sowohl die Belästigung durch eine Lärmquelle als auch die erlebte Bedrohung höher eingeschätzt. In Verbindung mit Lärmempfindlichkeit zeigte sich, dass lärmempfindliche Personen die Bedrohung und Belästigung durch eine Lärmquelle höher einschätzen als lärmunempfindliche Personen. Selbst in jenen Fällen, in denen Probanden hohe Belästigungs- und Bedrohungsgrade mitteilten, die Aufgabe als Anstrengung oder frustrierend erlebten oder sich selbst als lärmempfindlich beschrieben, ging die kurzfristige Beschallung mit Lärm niedriger Intensität mit keiner zusätzlichen kardiovaskulären Belastung oder kognitiver Leistungseinbuße einher. ; The aim of the on 72 subjects (36m/36f) conducted study, was to examine the effect of moderate noise (60db (A)) on cardiovascular parameters, cognitive performance and subjective test statements (workload measurements, experienced noise annoyance). Each subject underwent 9 different, 5 minute conditions created from (3) cognitive switching-tasks (semantic, lexical decoding tasks, control condition) as well as (3) noise conditions (aircraft noise, energy-equivalent sound level, control condition). During the performance of the tasks, cardiovascular activity was recorded. After every condition participants were requested to report noise annoyance and work load. In regard to cardiovascular parameters and cognitive tasks, there was no conclusive evidence for an influential effect of noise or noise sensitivity. An influential effect of noise on the reported frustration level and effort was found. Moreover statistical significance for an association between noise sensitivity and temporal demand was found. In terms of the self-reported noise annoyance, increased annoyance and danger ratings during noise exposure were reported. In association with the higher reported noise sensitivity, the higher the numbers of experienced feelings of intimidation and annoyance as well as assessment of danger were reported. Neither cardiovascular parameters nor cognitive effects indicated an association with moderate noise or noise sensitivity. Even if the subjects reported high noise annoyance, experienced the task as stressful or reported to be highly sensitive to noise, short exposures to moderate noise levels resulted in no significant effects in cognitive performance tasks or cardiovascular activity.
|
|
Keyword:
77.00 Psychologie: Allgemeines; heart rate variability / noise exposure / noise sensitivity / working memory / subjective ratings / task switch; Herzratenvariabilität / Lärm / Lärmempfindlichkeit / Arbeitsgedächtnis / subjektive Beurteilung / task switch
|
|
URL: http://othes.univie.ac.at/41039/
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 10 |
Ist kompetente Sprachförderung im Lärm möglich?
|
|
|
|
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 258-264 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
