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Prácticas internacionales en el extranjero y percepciones de la mejoría lingüística y competencia cultural: Una evaluación del programa “Auxiliares de Conversación” ...
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Prácticas internacionales en el extranjero y percepciones de la mejoría lingüística y competencia cultural: Una evaluación del programa “Auxiliares de Conversación”
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Los errores léxicos en textos escritos en español por alumnos universitarios brasileños en formación como profesores de Español Lengua Extranjera
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2013)
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La enseñanza de la pronunciación en LE: algunas consideraciones a tener en cuenta ; LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN EN LE: ALGUNAS CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA.
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In: PHONICA; Vol. 4 (2008); 104-130 ; 1699-8774 (2013)
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L2 phonological development in speech production during study abroad
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2013)
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Lexical errors in second language scientific writing: Some conceptual implications
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In: International Journal of English Studies; Vol. 14 No. 1 (2014): Open Issue; 97-108 ; International Journal of English Studies; Vol. 14 Núm. 1 (2014): Open Issue; 97-108 ; 1989-6131 ; 1578-7044 (2013)
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Descriptive Analysis of Vaughan Systems, Assets and Pitfalls of an Audiolingual Method
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 19, 2013, pags. 113-128 (2013)
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La ansiedad y los aprendices de español como segunda lengua
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In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu1332185908 (2012)
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Linguistic 'mudes' and the de-ethnicization of language choice in Catalonia
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Adultos mayores inmigrantes y estudiantes de ELE: Los roles de participación que surgen en conversaciones intergeneracionales e interculturales
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In: Signo y seña, ISSN 2314-2189, Nº 22, 2012, pags. 13-33 (2012)
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EL DISCURSO DEL PROFESOR EN EL AULA: RECURSOS DISCURSIVOS PARA EL USO DE LA LENGUA META A DISTINTOS NIVELES DE DOMINIO LINGÜÍSTICO ...
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El discurso del profesor en el aula: recursos discursivos para el uso de la lengua meta a distintos niveles de dominio lingüístico
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La caracterización del cederrón en la enseñanza / aprendizaje del ELE
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2011)
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Spanish-English Writing Structure Interferences in Second Language Learners
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In: Gist: Revista Colombiana de Educación Bilingüe, ISSN 1692-5777, Vol 5, 2011, pags. 158-179 (2011)
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Learning from the input: syntactic, semantic and phonological cues to the noun category in English
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2010)
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Las creencias de los profesores de portugués LE acerca de las maneras efectivas de la enseñanza de la lengua en clases de universitarios mexicanos: un estudio etnográfico
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2009)
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'To CLIL or not to CLIL.' : tot construint un projecte per a l'Europa Multilingüe
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A Quantitative Approach to FL Learner Oral Data : methodological Issues
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Content integration in bilingual education : educational and interactional practices in the
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Learning the Archimedes' principle in English… is also possible for students with special educational needs
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