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A linguagem verbal e visual em uma passagem de Ms. Marvel, Volume 1: No normal e em suas traduções para o português brasileiro e europeu
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 16, Iss 1, Pp 124-153 (2022) (2022)
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Bots on Twitter: Evaluative Analysis on non-authentic tweets ; Bots no Twitter: Análise Avaliativa de tweets não autênticos
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In: Entrepalavras; v. 11, n. 3 (11): Linguagem e Tecnologia; 502-525 (2022)
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The processes in the activity of writing: evidence from collaborative writing ; Os processos na atividade de escrita: estudo com base na escrita colaborativa
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In: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 44 No 1 (2022): Jan.-June; e57804 ; Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 44 n. 1 (2022): Jan.-June; e57804 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2022)
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Lista de termos da linguística sistêmico-funcional em português brasileiro : léxico-gramática ; List of terms of systemic functional linguistics in Brazilian Portuguese : lexicogrammar
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A (re)construção de identidades religiosas em ambiente digital : discurso, religião e ideologia
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Desvio de percurso : caminhos possíveis para o ensino de línguas a partir do ciclo de ensino/aprendizagem Reading to Learn
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O CONTEXTO DE SITUAÇÃO NO PODPSI “O QUE ACHAMOS DO FILME 365 DNI”
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In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 10, n. 1 (2021); 51-63 ; 2316-3267 (2021)
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A linguagem tabu em contexto: um estudo exploratório da linguagem tabu do ponto de vista das variáveis do registro
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 21, Iss 1, Pp 107-132 (2021) (2021)
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Abstract:
RESUMO Os falantes interagem através dos recursos linguísticos ao seu dispor para produzir significados ao nível da compreensão do mundo que os rodeia e dos restantes falantes (EGGINS, [1994] 2004, p. 11). O falante conhece, então, um código para cada situação comunicativa e adequa as suas seleções estilísticas ao contexto em que as produz. Neste enquadramento, este artigo exploratório investiga a linguagem tabu do ponto de vista das variáveis do contexto situacional, como propostas por Halliday (1978, [1985] 2014). Segue, por um lado, uma abordagem teórica onde propõe o cruzamento das variáveis do registro com os conceitos de uso marcado e não marcado (HYMES, 1974); e, por outro, aplica esta proposta num corpus escolhido para o efeito. Os resultados, de ordem quantitativa, demonstram o predomínio do uso não marcado da linguagem tabu no corpus.
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Keyword:
linguagem tabu; linguística sistémico-funcional; P1-1091; Philology. Linguistics; uso marcado e não marcado
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URL: https://doi.org/10.1590/1984-6398202116470 https://doaj.org/article/773f48f5448343dcb064d4f6ec0fff6b
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A Pedagogia de Gêneros em Contexto Brasileiro – um panorama de pesquisas que empregam o Ciclo de Ensino e Aprendizagem
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In: Signo; v. 46, n. 86 (2021); 7-22 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2021)
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Estudos sistêmico-funcionais no âmbito do Projeto SAL
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In: Signo; v. 46, n. 86 (2021); 192-196 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2021)
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Resenha: Accessing Academic Discourse
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In: Signo; v. 46, n. 86 (2021); 197-198 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2021)
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Análise do discurso de dois dicionários bilíngues português – espanhol à luz da Linguística Sistêmico Funcional e da Análise Crítica do Discurso
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 14, Iss 2, Pp 630-649 (2020) (2020)
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THE RELATION BETWEEN GRAMMAR AND DISCOURSE ; A RELAÇÃO ENTRE GRAMÁTICA E DISCURSO
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In: Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X; v. 43 (2020) ; 2237-759X ; 1413-4055 (2020)
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Uma investigação Sistêmico-Funcional das representações de Masculino e de Feminino a partir do Sistema de Transitividade
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In: Entrepalavras; v. 10, n. 9esp (10): I Encontro Nacional em LSF; 120-135 (2020)
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O aspecto contextual da textualidade via LSF numa intervenção pedagógica sobre a atividade tradutória
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In: Entrepalavras; v. 10, n. 9esp (10): I Encontro Nacional em LSF; 8-28 (2020)
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A relação metonímia-metáfora e a persuasão implícita em memes multimodais / The metonym-metaphor relationship and the implicit persuasion in multimodal memes
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In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 28, Iss 3, Pp 1421-1459 (2020) (2020)
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O gênero instapoetry e a inteligência coletiva / The instapoetry genre and the collective intelligence
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In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 28, Iss 3, Pp 1161-1190 (2020) (2020)
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A METAFUNÇÃO TEXTUAL E OS RECURSOS DE IDENTIFICAÇÃO EM MEMORIAL DE LEITURA
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In: Cadernos do IL; n. 59 (2019); 201-219 ; 2236-6385 (2019)
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Gêneros em contos e crônicas em livros didáticos de Português no ensino médio : um estudo sistêmico-funcional
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Scribo, ergo sumus: semogênese e teoria da escrita em redações do Enem
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