| 1 |
“Dawning the Word”, language politics for life ; “Amanecer la palabra”, políticas lingüísticas para la vida
|
|
|
|
In: ISSN: 2145-5082 ; Revista Mundo Amazonico ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03580959 ; Revista Mundo Amazonico, 2022, Regímenes de movilidad y presencia en la Amazonía urbana, 13 (1) ; https://revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/article/view/88495 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
La diversidad cultural y su gestión en Filipinas ; Cultural Diversity and its Management in the Philippines
|
|
Donoso, Isaac. - : Universidad de Los Andes, Mérida (Venezuela), 2022
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Planificación lingüística y desarrollo de lenguas minoritarias ; Language Planning and Minority Language Development
|
|
|
|
In: RILCE 37.2 (2021): 547-66 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Els canvis de la llengua d’ensenyament en el sistema escolar soviètic durant el període de Khrusxov: el cas de la República Autònoma Socialista Soviètica Txuvaixa
|
|
|
|
Abstract:
Treballs Finals del Màster en Història Contemporània i Món Actual, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcelona. Curs: 2020-2021. Tutor: Paola Lo Cascio ; [cat] La reforma educativa soviètica de 1958 contenia unes provisions lingüístiques que van suscitar reaccions i realitzacions diferents en les diverses repúbliques de l’URSS. A partir de materials d’arxius txuvaixos i de la premsa regional, s’estudia la implementació d’aquestes provisions a la RASS Txuvaixa de la RSFS Russa. El treball posa en evidència cert grau d’autonomia de les autoritats txuvaixes a l’hora de fer les seves tries, alhora que també una manera extremadament precipitada de portar-les a terme. La feble reacció de la intel·lectualitat txuvaixa mostra tant les conseqüències del terror estalinista com l’eficàcia dels mètodes més suaus utilitzats durant el període de Khrusxov contra la dissidència. ; [eng] The Soviet educational reform of 1958 contained linguistic provisions which provoked different reactions and enforcements among the republics of the USSR. The implementation of these provisions in the Chuvash ASSR of the Russian SFSR is studied on the basis of materials from Chuvash archives and the regional press. The research reveals a certain degree of autonomy of the Chuvash authorities in making their choices, but also an extremely hasty way of carrying them out. The weak reaction of the Chuvash intelligentsia shows both the consequences of Stalinist terror and the effectiveness of the softer methods used during the Khrushchev period against dissidence. ; 1958-мĕш çулта советсен вĕрентӳ тытăмĕнче вăя кĕртнĕ çĕнĕлĕхсем чĕлхене вĕрентессине те витĕм кӳнĕ. Улшăнусене СССР хутлăхне кĕнĕ республикăсенче тĕрлĕрен йышăннă. Тĕпчевĕмĕрте çав тапхăрта Чăваш АССРĕнче пулса иртнĕ ĕçе-хĕле сăнлакан архив тата вырăнти хаçат-журнал материалне тĕпе хурса çырнă. Асăрханă тăрăх, Чăвашри влаç çыннисем тепĕр чухне вăл е ку ĕçе хăйсен ирĕкĕпех васкавлă татса пама тăрăшнă. Чăваш интеллигенцийĕн шухăш-кăмăлĕ И. Сталин террорĕн витĕмне пула вăйсăррăн палăрнă. Çав вăхăтрах ку Н. Хрущев диссидентлăха хирĕç кĕрешес тĕллевпе шеллевлĕрех мелсемпе усă курнипе те çыхăннă. ; La sovetia edukreformo de 1958 enhavis lingvajn dispoziciojn, kiuj kaŭzis malsamajn reagojn kaj efektivigojn en la diversaj respublikoj de Sovet-Unio. Surbaze de materialoj el ĉuvaŝaj arkivoj kaj de la regiona gazetaro, oni studas la realigon de tiuj dispozicioj en la Ĉuvaŝa ASSR de la Rusia SFSR. La laboraĵo evidentigas ioman gradon de aŭtonomeco en la elektoj de la ĉuvaŝaj aŭtoritatoj, same kiel ilian ekstreme hastan manieron agi. La malvigla reago de la ĉuvaŝa intelektularo montras kaj la konsekvencojn de la stalina teroro kaj la efikon de la pli mildaj metodoj uzataj dum la ĥruŝĉova periodo kontraŭ la disidentoj.
|
|
Keyword:
Educational change; Història contemporània; Language policy; Master's thesis; Modern history; Política lingüística; Reforma de l'educació; Soviet Union; Treballs de fi de màster; Unió Soviètica
|
|
URL: http://hdl.handle.net/2445/182832
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 5 |
“Fálalle castelán que é o idioma da cidade”: a importancia dos contextos no éxito ou fracaso da transmisión familiar do galego
|
|
|
|
In: Estudos de Linguistica Galega, Vol 14 (2022) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
The Spanish language in the Federal Education Network: considerations on status and forms of work ; La lengua española en la Red Federal de Educación: consideraciones sobre estatus y formas de trabajo
|
|
|
|
In: Entrepalavras; v. 12, n. 1 (12); 127-144 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Iglesia y monarquía ante las lenguas indígenas hispanoamericanas (1503-1803) ; Church and Monarchy before the Hispanic-American indigenous languages (1503-1803)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
La política lingüística educativa en Colombia: análisis de la literatura académica sobre el Plan Nacional de Bilingüismo
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 41- JULIO 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
REFLEXIÓN SOBRE EL USO DE LA LENGUA ARGELINA: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN SOCIOLINGÜÍSTICA EN TIEMPOS DE CORONAVIRUS
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 40- ENERO 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
The Power of Words : contrastive Analysis of Conceptual Metaphors in American English and Peninsular Spanish Press
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Anàlisi de la gestió del multilingüisme als òrgans centrals de l'Estat espanyol
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Els models lingüístics de l'educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i Catalunya: una visió comparada
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
La transmissió intergeneracional del romanès a l'àrea metropolitana de Barcelona
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
The linguistic models of compulsory education in the Basque Autonomous Community and in Catalonia: a comparative view
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Descortesía en función de la variable sexo y la filiación política en comentarios de usuarios en páginas de partidos políticos españoles en Facebook
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Famílias em situação plurilíngue : ideologias linguísticas ; Families in multilingual situation : linguistic ideologies
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Les llengües minoritàries i/o minoritzades en un context multilingüe
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
