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Multilingual Translation of English Idioms in Internet-based TV series: A Contrastive Approach
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In: L2 Journal, vol 13, iss 1 (2021)
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Las emociones propias de la comunicación médico-paciente en la serie The Good Doctor: retos para la traducción audiovisual accesible inglés-español
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Abstract:
Las series de televisión de temática médica se caracterizan no solo por el uso de terminología médica sino también por la presencia de emociones en la comunicación médico-paciente. Con el presente estudio se pretende analizar dichas emociones tomando como base una selección de escenas de la serie de televisión The Good Doctor. Desde una perspectiva contrastiva inglés-español y teniendo en cuenta las peculiaridades y parámetros de la traducción audiovisual interlingüística e intersemiótica, se describe el lenguaje verbal y el lenguaje no verbal para la expresión de emociones en un entorno médico. Asimismo, se ha elaborado un subtitulado para personas con diversidad funcional auditiva de las escenas estudiadas, otorgando una gran importancia a las emociones. Este Trabajo Fin de Grado se enmarca en el proyecto I+D+i «Caracterización léxico-semántica de emociones en comunicación multimodal. LEXEMOS» (A-HUM-131-UGR18). ; TV series set in hospitals are defined not only by the use of medical terminology, but also by the manifestation of emotions in doctor-patient communication. This study aims to analyse those emotions using a selection of scenes from the TV series The Good Doctor. From a contrastive English-Spanish approach, and taking into account the characteristics and parameters of interlinguistic and intersemiotic audiovisual translation, we describe verbal and non-verbal language used to express emotions in a medical setting. Furthermore, we subtitle the scenes under study for the deaf and hard of hearing, giving great importance to emotions. This Undergraduate Dissertation is part of the R+D+I project “Caracterización léxico-semántica de emociones en comunicación multimodal. LEXEMOS” (A-HUM-131-UGR18). ; Universidad de Granada. Grado en Traducción e Interpretación ; Proyecto I+D+i "Caracterización léxico-semántica de emociones en comunicación multimodal. LEXEMOS" (A-HUM-131-UGR18), financiado por FEDER Andalucía 2014-2020 y la Junta de Andalucía-Consejería de Economía y Conocimiento.
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Keyword:
Comunicación médico-paciente; Doctor-patient communication; Emociones; Emotions; Subtitles for the Deaf and Hard-of-Hearing; Subtitulado para personas sordas; Traducción audiovisual inglés-español; Traducción interlingüística; Traducción intersemiótica
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URL: http://hdl.handle.net/10481/69386
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Culture, Humour, and Subtitles: The Translation into English of Ocho Apellidos Vascos
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Language aptitude in L2 vocabulary learning through subtitled TV series: evidence from young learners.
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Learning New Words from TED Talks: Strategic use of L1 subtitles and L2 captions
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In: Electronic Thesis and Dissertation Repository (2021)
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AUDIOVISUAL AND SONG TRANSLATION OF INDONESIAN SUBTITLE IN SHELTER MUSIC VIDEO
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In: Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching, Vol 5, Iss 2, Pp 332-339 (2021) (2021)
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(Sub)titles in cinematic virtual reality: a descriptive study
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 53, 2021, pags. 131-153 (2021)
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Análisis traductológico de los términos culturales en la subtitulación árabe-español
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Lectometry and latent variables: a model for underlying determinants of (normative) choices in written and audiovisual translations : = Lectometrie und latente Variablen: ein Modell für zugrundeliegende Determinanten von (normativen) Wahlmöglichkeiten in schriftlichen und audiovisuellen Übersetzungen
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In: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik. - Stuttgart : Steiner 87 (2020) 2, 144-172
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An investigation of subtitles as learning support in university education
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Foreign language acquisition in the case of d/Deaf learners: conceptualising compliments through original subtitles ...
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RAD : Global Accessibility Awareness Day at TransMedia Catalonia
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From inconspicuousness to flow: The CIA model of subtitle quality
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In: ISSN: 0907-676X ; Perspectives, Vol. 28, No 3 (2020) pp. 1-13 (2020)
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Web Accessibility Evaluation of Videos Published on YouTube by Worldwide Top-Ranking Universities
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Examining adolescent EFL learners' TV viewing comprehension through captions and subtitles
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