1 |
К вопросу о роли современных текстовых технологий в образовательном процессе ; On the Role of Modern text Technologies in the Educational Process
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
What cultural aspects should be taught in FL lessons? – A model for evaluating the cultural content in FL course-books
|
|
|
|
In: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 43 No 2 (2021): July-Dec.; e52066 ; Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 43 n. 2 (2021): July-Dec.; e52066 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ЭКОНОМИСТОВ К РАБОТЕ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ ...
|
|
ЛИ ЯНЬ. - : Современное педагогическое образование, 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
ABOUT THE COMPETENCE APPROACH IN THE PROCESS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES ... : О КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ПОДХОДЕ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Simultaneous and Consecutive Translation: Features of Teaching the Discipline ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Simultaneous and Consecutive Translation: Features of Teaching the Discipline ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Методика разработки профессионально-ориентированного учебника по французскому языку ... : Methodology of Developing a Professionally-Oriented Course Book for French as a Second Foreign Language ...
|
|
|
|
Abstract:
В статье анализируются проблемы подготовки и создания профессионально-ориентированного учебника по французскому языку как второму иностранному, учитывая, что аутентичные учебные пособия представляют сложности для начального уровня обучения русскоязычных студентов. Цель разработки специализированного учебника по второму иностранному языку в профессиональной сфере отвечает заказу современного российского общества на подготовку бакалавров неязыковых специальностей, владеющих несколькими иностранными языками в сфере своей профессиональной деятельности и недостатком специалистов такого уровня, что подтверждает актуальность исследования. Разработаны Рабочая программа по французскому языку как второму иностранному для студентов экономического университета специальности «Ресторанная деятельность», а также экспериментальный учебник, целью которых является усвоение иноязычных коммуникативных компетенций, необходимых в данной профессии. В статье объективно исследуются специфика и трудности в организации процесса ... : The article analyzes the problems of preparing and creating a professionally oriented course book on French as a second foreign language, taking into account that authentic teaching materials are difficult for elementary level Russian-speaking students. The purpose of developing a specialized course book on a second foreign language in the professional sphere is in line with the modern Russian society demand for training bachelors of non-linguistic majors who can speak several foreign languages in their field. This demand is explained by the lack of such specialists, which confirms the relevance of the study. “Syllabus for teaching French as a second foreign language for students of the economic university majoring in restaurant business” has been designed as well as an experimental course book, the purpose of which is the acquisition of specific foreign-language communicative competencies required in this professional field. The article objectively explores the specificity and difficulties in organizing the ...
|
|
Keyword:
communicative competences; didactic literature; foreign language competences; French language; French textbooks; methods of teaching French; methods of teaching French at higher school; restaurant service; second foreign language; students; vocationally oriented teaching; второй иностранный язык; иноязычные компетенции; коммуникативные компетенции; методика преподавания французского языка; методика французского языка в вузе; профессионально-ориентированное обучение; ресторанный сервис; студенты; учебная литература; учебники по французскому языку; французский язык
|
|
URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13497 https://dx.doi.org/10.26170/fk20-01-15
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
12 |
ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ИНОСТРАНЦЕВ В ИНСТИТУТЕ МЕЛИОРАТИВНОГО ПРОФИЛЯ ... : Teaching Russian language to foreign students in land reclamation institute ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Competencias comunicativas y profesionales en las enseñanzas técnicas. Caso de estudio en el campus de Alcoy de la UPV
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
ANALISYS OF THE STATE OF ACADEMIC COMMUNICATIVE TRAINING OF SCIENCE MAJORS AT UKRAINIAN UNIVERSITIES ; АНАЛІЗ СТАНУ АКАДЕМІЧНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПРИРОДНИЧИХ
|
|
|
|
In: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; № 2(43) (2018); 116-121 ; Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(43) (2018); 116-121 ; 2524-0609 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
DEVELOPMENT OF THE TEXTUAL COMMUNICATIVE COMPETENCES IN POSTGRADUATE STUDENTS
|
|
|
|
In: Порівняльно-педагогічні студії; № 1 (2018) ; Studies in Comparative Education; № 1 (2018) ; 2312-1904 ; 2306-5532 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Communicative performance in the written discourse of undergraduate students : what can literature offer?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Communicative performance in the written discourse of undergraduate students : what can literature offer?
|
|
|
|
In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 3 (2017); p. 66-81 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 3 (2017); p. 66-81 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
|
|
ЗУЕВА ИРИНА ВИКТОРОВНА; ЗУЕВА НИНА ИЛЬИНИЧНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Формирование профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыкового вуза средствами уровневой дифференциации
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
О критериях оценки языковых, коммуникативных и профессиональных компетенций при обучении иностранному языку
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|