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1
Reconfiguring Antiracism: Cyborgs, Response-ability, and Canada's Parliament Hill
Grant, Nichole Elaine
. - : Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2022
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2
Ende der Debatte? Zum Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke ...
Bredel, Ursula
. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2021
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Criticism
;
Deutsch
;
Deutschunterricht
;
Dictionary
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Fachbegriff
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Fachdidaktik
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German language
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German language teaching
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Grammar
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Grammatik
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Sprachunterricht
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Subject didactics
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Teaching of German
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Teaching of grammar
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Theorie-Praxis-Beziehung
;
Theory
;
Theory Practice Relationship
;
Verzeichnis
;
Wörterbuch
URL:
https://dx.doi.org/10.25656/01:22967
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=22967
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3
Ende der Debatte? Zum Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke
Bredel, Ursula
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 26 (2021) 50, S. 30-36 (2021)
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4
From target language to translingual capabilities. Harnessing plurilingual repertoires for language learning and teaching ...
Walker, Ute
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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5
The Predictive Relationship between Elementary Pre-service Teacher Praxis Subject Assessment Scores and Pedagogical Knowledge
Arnold, Miranda
In: Doctoral Dissertations and Projects (2021)
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6
From target language to translingual capabilities. Harnessing plurilingual repertoires for language learning and teaching
Walker, Ute
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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7
Making Knowledge Work: Fostering Implicit Reflection in a Digital Era of Language Teacher Education
Gerlach, David
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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8
Manual praxis and language-production networks: An fMRI dataset ...
Buchwald, Mikołaj
. - : Open Science Framework, 2021
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9
Protest twittern: Eine medienlinguistische Untersuchung von Straßenprotesten
Dang-Anh, Mark
. - : transcript Verlag, 2021. : DEU, 2021. : Bielefeld, 2021
In: 22 ; Locating Media / Situierte Medien ; 448 (2021)
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10
From practice to praxis of the pedagogical coordinator in the freirean perspective ; Da prática à práxis do coordenador pedagógico na perspectiva freiriana
Santos, Patricia Amorim Bispo dos
;
Santos, Solange Mary Moreira
In: Revista de Educação Popular; 2021: Edição Especial "A práxis educativa em uma perspectiva freireana" (ISSN 1982-7660); 114-131 ; 1982-7660 ; 1678-5622 (2021)
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11
A Dialectical Relationship of Hegemony and Language in Marxism: Gramsci, Voloshynov, Pasolini ; Діалектичний зв’язок гегемонії та мови у марксизмі (Ґрамші, Волошинов, Пазоліні)
Tsyba, Viacheslav
In: Наукові записки НаУКМА. Філософія та релігієзнавство; Том 7 (2021): Наукові записки НаУКМА. Філософія та релігієзнавство; 30-45 ; NaUKMA Research Papers in Philosophy and Religious Studies; Vol. 7 (2021): NaUKMA Research Papers in Philosophy and Religious Studies; 30-45 ; 2617-5703 ; 2617-1678 (2021)
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12
Praxis and Critique: On Fugitive Politics
Hamilton, Matthew James
. - : University of Toronto, 2021
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13
Marx, Vygotsky and Freire: methodological discussions on the role of language in social transformation
Jones, Peter E
;
Magalhaes, Maria Cecilia C
In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 36, n. 3 (2020) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2021)
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14
The Boal-Freire Nexus: Rehearsing Praxis, Imagining Liberation in Bilingual Teacher Education
Caldas, Blanca
In: L2 Journal, vol 12, iss 2 (2020)
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15
Integration durch Zweitspracherwerb auf der Bühne ...
Sdroulia, Amalia
. - : :null, 2020
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16
Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule ...
Leßmann, Beate
. - : Waxmann, 2020
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17
Das Transferverständnis aus Sicht der Sozialarbeitsstudierenden
Radeiski, Bettina
In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 29 (2020) 2, S. 44-54 (2020)
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Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule
Leßmann, Beate
. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 530 S. - (Kassel, Universität, Dissertation, 2019) (2020)
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Integration durch Zweitspracherwerb auf der Bühne
Sdroulia, Amalia
. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: 2020, 7 S. (2020)
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20
Der 'Netzwerkbegriff' der Sozialen Arbeit. Theorie-Praxis-Transfer aus systemtheoretischer Perspektive
Spieckermann, Holger
In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 29 (2020) 2, S. 98-108 (2020)
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