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Didactique de l’oral et interactions : rétrospective méthodologie et expérimentation en contexte algérien
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In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03630135 ; Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2022, Enseignement du français parlé aujourd’hui : Recherches et expériences de terrain, Mélanges CRAPEL (43/1) ; https://www.atilf.fr/wp-content/uploads/publications/MelangesCrapel/Melanges_43_1_6_Cortier_et_al.pdf (2022)
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Université d’été/stage de rentrée universitaire : regards sur des expériences marocaines
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In: L’enseignement/apprentissage du français au Maroc au 21ème siècle. Vers de nouveaux enjeux ? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02025293 ; Essaouri, M. Mabrour, A., Sadiki, M. L’enseignement/apprentissage du français au Maroc au 21ème siècle. Vers de nouveaux enjeux ?, L’Harmattan, A paraître (2019)
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Aborder autrement les pratiques langagières plurilingues en Algérie ? Vers une approche de la complexité
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In: Politiques linguistiques et plurilinguismes : du terrain à l'action glottopolitique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00959492 ; Colonna R., Becetti A., Blanchet P. Politiques linguistiques et plurilinguismes : du terrain à l'action glottopolitique, L'Harmattan, pp.177-191, 2013, Espaces discursifs, 978-2343004969 (2013)
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Pratiques institutionnelles en matière de curricula de FLE. Contextes d'apprentissage et compétences développées dans le système éducatif algérien
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In: Actes du Colloque Didactique et TICE IV : Les Programmes de Formation Universitaire ; Colloque international Didactique et TICE IV ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00959571 ; Colloque international Didactique et TICE IV, May 2010, Beyrouth, Liban. pp (2010)
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Évolutions des théories linguistiques et détermination des choix normatifs de la langue corse
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Abstract:
Despite its historical lack of legal status, the Corsican language has never left linguists indifferent; since the end of the 19th and into the 20th Century, it has been the subject of two linguists atlases and an electronic database. Numerous studies, from the oldest to the most recent, have resulted in a variety of linguistic classifications in which Corsican has sometimes been used as an ideological tool: some have wished to pull Corsican into the Italian fold and others to draw it into the French linguistic sphere. It was not until the seventies that new and more objective descriptions of Corsican emerged, many written by Corsican researchers. The critical and theoretical framework that emerged from these studies proved useful for the way that Corsican language pedagogy has been conceptualized.
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URL: http://doc.rero.ch/record/17531/files/Di_Meglio_-_Evolutions_des_th_ories_linguistiques_VALS-ASLA_3.1_2006.pdf
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Propositions sociodidactiques face à la diversité des contextes. Vers une didactique convergente des langues collatérales et de proximité : éducation bi/plurilingue et projets interlinguistiques
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In: ISSN: 1724-0700 ; EISSN: 2260-8087 ; Synergies Italie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00854576 ; Synergies Italie, GERFLINT, 2009, pp.109-118 (2009)
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Vocabulaires fondamentaux et français fondamental, applications à l'apprentissage de l'orthographe.
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In: ISSN: 0992-7654 ; EISSN: 2221-4038 ; Documents pour l'histoire du français langue étrangère et seconde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00376690 ; Documents pour l'histoire du français langue étrangère et seconde, SIHFLES, 2006, pp.140-148 (2006)
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Le dépassement du conflit diglossique en Corse : implications pédagogiques et didactiques chez les maîtres bilingues de l’école primaire
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Cortier, Claude. - : Paris : Institut national de recherche pédagogique, 2004. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2004
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Les syntagmes prépositionnels prédicatifs dans les grammaires universitaires : un observatoire de la place accordée aux prépositions
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In: Travaux de linguistique, 42-43, 1, 2001-06-01, pp.121-140 (2001)
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