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Réalités, perceptions et représentations des frontières ; Réalités, perceptions et représentations des frontières: L’espace transfrontalier de la Grande région Sarre-Lor-Lux
HAMEZ, Grégory
;
Defays, Jean-Marc
. - : HAL CCSD, 2020. : EME, 2020
In: https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03058979 ; Grégory Hamez; Jean-Marc Defaÿs. EME, 2020, Proximités Sociologie, 978-2-8066-3722-2 (2020)
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2
Représentations du français, et motivations des allophones à l'apprendre et à l'enseigner
Defays, Jean-Marc
(Herausgeber);
Geron, Geneviève
(Herausgeber). - Louvain-la-Neuve : EME Éditions, 2016
UB Frankfurt Linguistik
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3
Apprendre ou enseigneur le français, un choix du cœur et de la raison
Defays, Jean-Marc
(Herausgeber);
Geron, Geneviève
(Herausgeber). - Louvain-la-Neuve : EME Éditions, 2016
UB Frankfurt Linguistik
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4
Et si la didactique des langues faisait fausse route ?
Springer, Claude
In: 20 ans de FLES - Faits et gestes de la didactique du Français Langue Étrangère et Seconde de 1995 à 2015 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01452265 ; Defays Jean-Marc. 20 ans de FLES - Faits et gestes de la didactique du Français Langue Étrangère et Seconde de 1995 à 2015, E.M.E. Editions, 2015, 978-2-8066-3279-1 (2015)
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5
Diffusion du français et didactique du plurilinguisme : enjeux en didactique du FLE.
Véronique, Georges-Daniel
In: TRANSVERSALITÉS. 20 ans de FLES. Faits et gestes de la didactique du Français Langue étrangère et seconde de 1995 à 2015 (vol.1). ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01480813 ; Defays, Jean-Marc. TRANSVERSALITÉS. 20 ans de FLES. Faits et gestes de la didactique du Français Langue étrangère et seconde de 1995 à 2015 (vol.1)., EME & Intercommunications., pp.269-280, 2015 (2015)
Abstract:
This paper analyzes the main tenets of multilingual education and assesses its place within the field of language didactics. ; Cette contribution analyse les fondements de la didactique du plurilinguisme et sa place dans la didactique des langues étrangères.
Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
;
didactique des langues étrangères
;
didactique du plurilinguisme
;
Language Didactics
;
Multilingual education
URL:
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01480813
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6
Des langues aux cultures et de la culture aux langues : (hommage à Luc Collès)
Defays, Jean-Marc
;
Collès, Luc
(Gefeierter);
Geron, Geneviève
In:
Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions
49 (2014) 1, 3-6
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OLC Linguistik
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7
La communication écrite médiée par les technologies (CÉMT) en contexte universitaire: un défi pour les enseignants de FLE/S
Mattioli-Thonard, Audrey
;
Cansigno, Yvonne
;
Dezutter, Olivier
...
In:
Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions
49 (2014) 1, 59-67
BLLDB
OLC Linguistik
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8
Les enseignements, formations et recherches en français langue étrangère et seconde (FLE/S) à l'Université de Liège : diversité, pratique et engagement
Defays, Jean-Marc
;
Meunier, Deborah
In:
Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions
48 (2013) 1, 47-58
OLC Linguistik
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9
Les sujets de l'énonciation
Temmar, Malika
(Hrsg.);
Defays, Jean-Marc
(Hrsg.) - Darin enthalten: La mobilité académique discours, apprentissages, identités. - Bruxelles : E.M.E., 2012
UB Frankfurt Linguistik
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10
Quelle place pour les TICe en classe de FLE ? L'heure des bilans. Présentation du dossier
Defays, Jean-Marc
;
Mattioli-Thonard, Audrey
In:
Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions
47 (2012) 1, 1-4
OLC Linguistik
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11
De l’incidence du cotexte sur les choix orthographiques en FLE: étude de cas
Defays, Jean-Marc
;
Saenen, Frédéric
. - 2012
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12
Plurilinguisme et diversité culturelle dans les relations internationales : points de vue russes et belges ; colloque international, Université Linguistique d'Etat de Piatigorsk, 27 avril 2010
Defays, Jean-Marc
(Hrsg.). - Fernelmont : Ed. Modulaires Européennes, 2011
UB Frankfurt Linguistik
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13
Text and Hypertext: Function, Reading, Learning
Defays, Jean-Marc
In:
Belgian journal of linguistics. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins
23 (2009) 1, 103-114
OLC Linguistik
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14
Text and hypertext : function, reading, learning
Defays, Jean-Marc
In:
New approaches in text linguistics. - Amsterdam : Benjamins
(2009), 103-114
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15
De l'enseignement à l'apprentissage : le paradigme cognitif en didactique des langues
Defays, Jean-Marc
In:
Revue parole. - Mons : Univ.
(2005) 34-36, 165-202
OLC Linguistik
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16
Didactique cognitive des langues (étrangère, seconde, maternelle) : comportement cognitif des apprenants
Billières, Michel
(Hrsg.);
Spanghero-Gaillard, Nathalie
(Hrsg.);
Cuq, Jean-Pierre
. - Mons (Belgique) : Univ. de Mons-Hainaut, 2005
BLLDB
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17
Principes et pratiques de la communication scientifique et technique
Dobson, Arthur
(Vorw.);
Defays, Jean-Marc
. - Bruxelles [u.a.] : De Boeck, 2003
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UB Frankfurt Linguistik
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18
"Au commencement était le texte" ou des rapports entre contraintes phrastiques et textuelles
Defays, Jean-Marc
In:
Actes du XXIIe Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes ; 7. Sens et fonctions. - Tübingen : Niemeyer
(2000), 153-158
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19
Théories du texte et apprentissage des langues : les grands axes d'une approche interdisciplinaire
Defays, Jean-Marc
In:
Travaux de linguistique. - Liège : De Boeck Supérieure
(1997) 34, 107-120
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'Fonction, intention, finalité'
Defays, Jean-Marc
In:
Université catholique de Louvain / Institut de linguistique. Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain. - Louvain
23 (1997) 1-2, 437-441
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