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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 26 1 Transkulturelle Kompetenz und literaturbasierter Fremdsprachenunterricht : eine rekonstruktive Studie zum Einsatz von «Fictions of Migration» im Fach Englisch Kreft, Annika. - Wien : Peter Lang, 2020 UB Frankfurt Linguistik Show details 2 Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung ... null. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 3 Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung ... Mackowiak, Katja; Beckerle, Christine; Gentrup, Sarah. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 4 B-SFT: Beobachtungssystem zur Erfassung von Sprachfördertechniken im Kita- und Grundschulalltag ... Beckerle, Christine; Mackowiak, Katja; Kucharz, Diemut. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 5 B-SFT: Beobachtungssystem zur Erfassung von Sprachfördertechniken im Kita- und Grundschulalltag Beckerle, Christine; Mackowiak, Katja; Kucharz, Diemut In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 79-101 (2020) BASE Show details 6 Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Mackowiak, Katja; Beckerle, Christine; Gentrup, Sarah... In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020) BASE Show details 7 Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Gentrup, Sarah Hrsg.; Mackowiak, Katja Hrsg.; Beckerle, Christine Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020) BASE Show details 8 LSWSH - Lehrerinnenselbstwirksamkeit im Hinblick auf Unterricht in sprachlich heterogenen Klassen ... : Teacher Self-Efficacy in Linguistically Diverse Classrooms ... Stangen, I.; Doll, J.. - : ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive, 2019 BASE Show details 9 LSWSH - Lehrerinnenselbstwirksamkeit im Hinblick auf Unterricht in sprachlich heterogenen Klassen ... : Teacher Self-Efficacy in Linguistically Diverse Classrooms ... Stangen, I.; Doll, J.. - : ZPID (Leibniz Institute for Psychology Information) – Testarchiv, 2019 BASE Show details 10 Lehrforschungsprojekte zur Qualität pädagogischer Beziehungen ... Prengel, Annedore; Tellisch, Christin; Wohne, Anne. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2016 BASE Show details 11 Lehrforschungsprojekte zur Qualität pädagogischer Beziehungen Prengel, Annedore; Tellisch, Christin; Wohne, Anne; Zapf, Antje In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 34 (2016) 2, S. 150-157 (2016) Abstract: Zum für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung bedeutsamen Themenfeld «Kinderrechte in pädagogischen Beziehungen» finden im Kontext des Projektnetzes INTAKT («Soziale Interaktionen in pädagogischen Arbeitsfeldern») seit 15 Jahren Lehrforschungsprojekte statt. Aus den Beobachtungsstudien ist ein Datensatz mit gegenwärtig mehr als 11000 Feldvignetten (verbalen Szenenprotokollen) hervorgegangen. Der Beitrag stellt Ziele, theoretische Grundlagen, Forschungsstand, Seminarformen sowie Erhebungs- und Auswertungsmethoden vor. Für die Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern relevante Ergebnisse werden zur Diskussion gestellt. Evaluation und Reflexion des Lehrforschungsvorhabens schliessen den Beitrag. ; In the context of the project-network INTAKT («Social interaction in pedagogical fields of work»), teaching research projects on the topic of children’s rights in pedagogical relationships, which is of crucial importance to teacher education, have been conducted for 15 years. The current result is a data set of more than 11000 field vignettes. This contribution presents goals, theoretical foundations and the current state of research together with seminar forms and methods of collecting and evaluating data. We discuss results that are relevant to teacher education, and close our contribution by an evaluation of and reflection on the teaching research projects. Keyword: Bildungsforschung; ddc:370; Education; Educational research; Erziehung; Forschungsstand; Lehrer-Schüler-Interaktion; Lehrerausbildung; Schul- und Bildungswesen; Schulpädagogik; Social interaction; Soziale Interaktion; Teacher education; Teacher training URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2018/13936/pdf/BZL_2016_2_150_157.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2018/13936/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-139364 BASE Hide details 12 Interactional power: observing and identifying power in interaction analyses of adult education situations depending on power notions and data types ... Nolda, Sigrid. - : Univ., 2014 BASE Show details 13 Interactional power: observing and identifying power in interaction analyses of adult education situations depending on power notions and data types Nolda, Sigrid In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 5 (2014) 1, S. 97-109 (2014) BASE Show details 14 Classroom discourse [<Journal>] London [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group BLLDB OLC Linguistik UB Frankfurt Linguistik Show details 15 Implementing computer corpora as a source in English language teaching (ELT) Hable, Alexandra. - 2010 BASE Show details 16 Einleitung [Das interkulturelle Klassenzimmer] Schnabel, Beate; Bianchi Schaeffer, Mariagrazia In: Schnabel, Beate [Hrsg.]; Bianchi Schaeffer, Mariagrazia [Hrsg.]: Das interkulturelle Klassenzimmer. Potenziale entdecken. Anregungen für Lehrerinnen und Lehrer. Frankfurt am Main : Brandes & Apsel 2008, S. 7-13 (2008) BASE Show details 17 Einleitung [Das interkulturelle Klassenzimmer] ... Schnabel, Beate; Bianchi Schaeffer, Mariagrazia. - : Brandes & Apsel, 2008 BASE Show details 18 Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention. Stresserleben am Arbeitsplatz Schule und Stressprävention im Rahmen der Lehrerfortbildung ... Fidler, Rudolf. - : kassel university press, 2004 BASE Show details 19 Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention. Stresserleben am Arbeitsplatz Schule und Stressprävention im Rahmen der Lehrerfortbildung Fidler, Rudolf. - : kassel university press, 2004. : Kassel, 2004. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2004 In: Kassel : kassel university press 2004, 147 S. (2004) BASE Show details 20 Problemlösestrukturen im Unterricht : eine interaktionsanalytische Studie zum Lehrer-Schülerverhalten im Unterricht der Gehörlosenschule Kaul, Thomas. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1994 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2

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