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1	Verwendung von Wissensgraphen zur inhaltlichen Ergänzung kleinerer Textkorpora ...
	Hagen, Thora. - : Zenodo, 2022
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2	Verwendung von Wissensgraphen zur inhaltlichen Ergänzung kleinerer Textkorpora ...
	Hagen, Thora. - : Zenodo, 2022
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3	Semantische Suche mit Word Embeddings für ein mehrsprachiges Wörterbuchportal ...
	Tu, Ngoc Duyen Tanja; Meyer, Peter. - : Zenodo, 2022
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4	Semantische Suche mit Word Embeddings für ein mehrsprachiges Wörterbuchportal ...
	Tu, Ngoc Duyen Tanja; Meyer, Peter. - : Zenodo, 2022
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5	Semantische Suche mit Word Embeddings für ein mehrsprachiges Wörterbuchportal ...
	Tu, Ngoc Duyen Tanja; Meyer, Peter. - : Zenodo, 2022
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6	Semantische Suche mit Word Embeddings für ein mehrsprachiges Wörterbuchportal ...
	Tu, Ngoc Duyen Tanja; Meyer, Peter. - : Zenodo, 2022
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7	Hand Sign Recognition based on Myographic Methods and Random K-Tournament Grasshopper Extreme Learner
	Barioul, Rim. - : Universitätsverlag Chemnitz, 2021
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8	Attitudes of Nigerians towards Accents of English
	Oyebola, F. (Folajimi). - 2021
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9	Vorkurs Deutsch. Materialien zum Propädeutikum Deutsch B
	Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
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10	Vorkurs Deutsch. Materialien zum Propädeutikum Deutsch B
	Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
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11	Vorkurs Deutsch. Materialien zum Propädeutikum Deutsch B
	Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
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12	Vorkurs Deutsch. Materialien zum Propädeutikum Deutsch B
	Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació; Doerr, Emmanuel Jean André. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
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13	Metaphorik der Digitalität: Über den Nicht-Erklärungswert etablierter Begrifflichkeiten zur Beschreibung der Online- Kommunikation
	Thiery, Heinz
	In: 16 (2021)
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14	Equal Justice Under Law? Historisches Unrecht als Herausforderung des Liberalismus
	Lippert, Nicolas
	In: ZPTh - Zeitschrift für Politische Theorie ; 11 ; 2 ; 241-254 ; Dialektik des Liberalismus (2021)
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15	Language in transnational education trajectories between the Soviet Union, Israel and Germany: Participatory research with children
	Putjata, Galina
	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 14 ; 4 ; 390-404 ; Transnational Education: a Concept for Institutional and Individual Perspectives (2021)
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16	Zwischen Teilnahme und Beobachtung: Die Rolle einer mehrsprachigen Forscherin in der Ethnografie sprachlicher Bildung im Elementarbereich
	Winter, Christina
	In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 22 ; 1 ; 57-70 ; Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung (2021)
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17	Stimme, Sprechen, Hören: Von der sinnlich-sinnhaften Verfertigung wissenschaftlicher Erkenntnis beim Sprechen und Hören
	Klenk, Moritz
	In: kommunikation @ gesellschaft ; 21 ; 2 ; 28 ; Sonderausgabe: Podcasts (2021)
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18	Die Demokratisierung gesellschaftlicher Naturverhältnisse 'von unten': Soziale Bewegungen im Kontext von Postpolitik und ökologischer Krise
	Burger, Jochen
	In: 107 (2021)
	Abstract: Die in der Wissenschaft bilanzierte postpolitische Konfiguration der Politik hat eine wissenschaftliche Ungenauigkeit: Die Einschätzung und Bewertung des (Miss-)Erfolgs von (Klima-)Bewegungen begründen sich aus der diskursiven Konstruktion des Politischen und der Politik selbst heraus. Sie ist daher blind für ein durch soziale Bewegungen im Politischen Sinne erkämpftes verändertes Mensch-Natur-Verhältnis, da sie Natur als ein gesellschaftliches Konstrukt ohne Eigenlogik versteht. Für eine dezidierte Analyse sozialer Bewegungen im postpolitischen Kontext ist es also von Nöten, ein brauchbares Naturkonzept für ebenjenen 'blinden Fleck' zu entwerfen. Die Konzeption der gesellschaftlichen Naturverhältnisse soll dabei helfen: Diese begreift die Natur als eine Kategorie, die in einem dialektischen Verhältnis zur Gesellschaft steht. Natur wird durch den Menschen sozial produziert, entzieht sich aber einer vollkommenen Kontrolle durch ihren nichtidentischen Moment: Natur kann nicht eins mit dem menschlichen Denken sein. Dennoch bleibt das Verhältnis zwischen Mensch und Natur immer ein rein gesellschaftliches. Unter Rücksichtnahme aktueller Theoriedebatten wird ein Zusammenführen der Theorie des Politischen und der Theorie der gesellschaftlichen Naturverhältnisse getestet. Unter Bezug auf den Hambacher Forst wird diskutiert, ob die Einführung eines Mensch-Natur-Verhältnis als Kategorie in der Theoriedebatte des Politischen es ermöglicht, eine rein 'negativen' Bewertung des gesellschaftlichen (Miss-) Erfolges sozialer Bewegungen vorzubeugen.
	Keyword: 10100; 10200; 10500; 20700; 20900; Allgemeines; Basic Research; climate protection; democratization; Demokratisierung; Die Politik und das Politische; Ecology; Elections; Entwicklung und Geschichte der Politikwissenschaft; Environment; General Concepts and History of Political Science; Gesellschaftliche Naturverhältnisse; Hambacher Forst; human-environment relationship; Klimabewegung; Klimaschutz; Mensch-Umwelt-Beziehung; Methoden; Ökologie; Ökologie und Umwelt; Political Culture; Political Process; Political science; Political Sociology; Politikwissenschaft; Politische Differenz; politische Kultur; politische Soziologie; politische Willensbildung; post-democracy; Postdemokratie; Postpolitik; social change; social movement; soziale Bewegung; sozialer Wandel; spezielle Theorien und Schulen
	URL: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/71648 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-71648-3
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19	Teaching English as a foreign language: a case study from Poland
	Romaniuk, Jaroslaw R.; Miller, Kristin; Pieski, Mary Kay...
	In: Society Register ; 4 ; 167-182 (2021)
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20	Public responses to George Floyd's "I can't breathe"
	Pittenauer, Julia Karin. - 2021
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