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It is important to emphasize that this conception of language comes from the theorists studied in this work, as for example Larsen-Freeman (1997) and Beckner et.al. (2009). For this, we make a theoretical research about the phonic status of the diphthongs of both Portuguese and English, and we realized that the authors differ greatly in their use of terminology, as diphthong, a diphthongized vowel or a long vowel, especially in relation to [ei]. Results demonstrate the productions of the peakers with distinct values of duration of the diphthong, vowel and approximant, between Brazilians and Americans, but close, to demonstrate the influence of one language system on the other, that is, how Brazilian Portuguese influences English and vice versa. From this, we can consider Complex Adaptive Systems (CAS) as a possible and useful language conception to think about the linguistic development of bilingual speakers. ; Este trabalho tem como objetivo investigar a produção dos ditongos [ai] e [ei] de falantes brasileiros e americanos, dos quais português brasileiro e inglês americano são L1 e L2, a fim de observar semelhanças nos valores da duração dos ditongos, obtidos na análise acústica, a partir de uma concepção de língua como um Sistema Adaptativo Complexo. É importante ressaltar que essa concepção de língua advém dos teóricos estudados neste trabalho, como por exemplo Larsen-Freeman (1997) e Beckner et.al. (2009). Para tanto realizamos um levantamento teórico acerca do estatuto fônico dos ditongos tanto do português como do inglês, e percebemos que os autores divergem muito no uso da terminologia, como ditongo, vogal ditongada ou vogal alongada, principalmente em relação a [ei]. Tivemos como resultados as produções dos falantes com os valores de duração do ditongo, vogal e aproximante distintos entre brasileiros e americanos, mas próximos, o que pode sugerir a influência de um sistema linguístico no outro, ou seja, como o português brasileiro influencia no inglês e vice-versa. A partir disso, podemos tecer considerações acerca do Sistemas Adaptativos Complexos (SAC) como uma concepção de língua possível e útil para pensarmos no desenvolvimento linguístico de falantes bilíngues. Keyword: Acoustic; Bilingualism; Bilingüismo; CNPQ::LINGUISTICA; Comparative and general - Phonology; English language; Fonética acústica; Gramática comparada e geral - Fonologia; Grammar; LETRAS E ARTES::LETRAS; LETRAS E ARTES::LINGUISTICA; Língua inglesa; Língua portuguesa; Phonetics; Portuguese language URL: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/8962 BASE Hide details 5 Leitura: o uso de contos literários em uma turma de português para falantes de outras línguas ; Reading: the use of literary short stories in a PFOL class Cesconetto, Laura de Araújo. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2017. : Curitiba, 2017. : Brasil, 2017. : Licenciatura em Letras Português/Inglês, 2017. : UTFPR, 2017 BASE Show details 6 Silent “E”: reflexões sobre a influência da ortografia na pronúncia Andrade, Maria Angélica de Castilho. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2016. : Curitiba, 2016. : Brasil, 2016. : Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas, 2016. : UTFPR, 2016 BASE Show details 7 Português como língua de herança: estudo de caso sobre os desafios de aprendizagem na infância Benedito, Neotides da Silva. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2016. : Curitiba, 2016. : Brasil, 2016. : Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas, 2016. : UTFPR, 2016 BASE Show details 8 Sociofonética: uma análise acústica do /R/ em coda no dialeto curitibano Guilherme, Maria Ligia Freire. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2015. : Curitiba, 2015. : Brasil, 2015. : Licenciatura em Letras Português/Inglês, 2015. : UTFPR, 2015 BASE Show details 9 Percepções quanto à proficiência de PFOL: uma análise comparativa com avaliadores iniciantes e experientes do exame oral do CELPE-BRAS Caires, Martha da Rocha. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2014. : Curitiba, 2014. : Departamento Acadêmico de Comunicação e Expressão; Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014 BASE Show details 10 Aspectos da percepção da dessonorização terminal do inglês por falantes nativos de português brasileiro Albuquerque, Jeniffer Imaregna Alcantara de. - 2012 BASE Show details

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