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(2019) BASE Show details 2 Designing an elementary course of english for adults at commercial english schools and centers in Ukraine on the basis of the communicative-analytic method Tarnopolsky, Oleg In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 69 ; 39-49 (2018) BASE Show details 3 Schreiben im Übergang von Bildungsinstitutionen Perrin, Daniel; Lammertz, Ines; Dorschky, Lilo. - Wien : Peter Lang Edition, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 4 Urheberrecht in der Bildungspraxis : Leitfaden für Lehrende und Bildungseinrichtungen Hartmann, Thomas. - Bielefeld : wbv-Verl., 2014 IDS Mannheim Show details 5 Kindertageseinrichtungen als Institutionen sprachlicher Bildung Reich, Hans H. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 3 ; 249-258 (2012) BASE Show details 6 Kundenzufriedenheit und Kommunikationspolitik : Forschungs- und Entwicklungsprojekte im Masterstudiengang Informationswissenschaft und -management Krauß-Leichert, Ute (Hrsg.). - Wiesbaden : Dinges & Frick, 2010 IDS Mannheim Show details 7 Institutionelle Bedingungen der Sprachkompetenzen ... Steinert, Brigitte; Hartig, Johannes; Klieme, Eckhard. - : Beltz, 2008 Abstract: Die Unterschiede in den sprachlichen Kompetenzen im Deutschen und im Englischen zwischen den Bildungsgängen, denen die Schülerinnen und Schüler individuell zugeordnet sind, wurden bereits in den Kapiteln 5 bis 16 berichtet. Erwartungsgemäß lagen in allen in DESI erfassten Kompetenzbereichen die Leistungen im gymnasialen Bildungsgang über jenen im mittleren Bildungsgang (Realschule), die wiederum die Leistungen im Hauptschul-Bildungsgang und in den Integrierten Gesamtschulen übertrafen. Für die Analyse der institutionellen Bedingungen der Sprachkompetenzen werden in diesem Kapitel zunächst die Mittelwerte und Streuungen der Schülerkompetenzen in den einzelnen Schularten ermittelt, um die Unterschiede und Überschneidungen in den Leistungsverteilung im Deutschen und im Englischen zwischen den Schularten und im Vergleich der Fächer aufzuzeigen. Die Fokussierung auf Schularten anstelle von Bildungsgängen hat ihre Begründung darin, dass die Schularten die organisatorischen Einheiten sind, auf die sich ... Keyword: Bedingung; Bildungseinrichtung; Cooperation; DESI; Deutschland; Deutschunterricht; Educational institution; Empirical study; Empirische Untersuchung; Englischunterricht; English language lessons; German language teaching; Germany; Ideal model; Kooperation; Language skill; Lehrerkollegium; Leitbild; Linguistic Competence; Pupil achievement; School; School management; School year 09; Schülerleistung; Schule; Schulform; Schuljahr 09; Schulleitung; Sprachkompetenz; Student achievement; Teaching of English; Teaching of German; Teaching personnel; Teaching staff; Type of school URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:3158 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=3158 BASE Hide details 8 Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie DESI-Konsortium Hrsg.. - : Beltz, 2008. : Weinheim u.a., 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008 In: Weinheim u.a. : Beltz 2008, 459 S. - (Beltz Pädagogik) (2008) BASE Show details 9 Institutionelle Bedingungen der Sprachkompetenzen Steinert, Brigitte; Hartig, Johannes; Klieme, Eckhard In: DESI-Konsortium [Hrsg.]: Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 411-450 (2008) BASE Show details 10 Mannheim 2 - Wissen im Quadrat : Erkundungsgänge Wanninger, Nicole; Lukac, Daniel. - Mannheim : Stadtmarketing Mannheim GmbH, 2006 IDS Mannheim Show details 11 Nationale Identitäten und ein gemeinschaftlicher Bildungsanspruch der EU - ein unauflöslicher Widerspruch? ... Berggreen-Merkel, Ingeborg. - : Waxmann, 2006 BASE Show details 12 Nationale Identitäten und ein gemeinschaftlicher Bildungsanspruch der EU - ein unauflöslicher Widerspruch? Berggreen-Merkel, Ingeborg In: Tertium comparationis 12 (2006) 1, S. 24-47 (2006) BASE Show details 13 Das Kaiserreich 1871 - 1914 : Industriegesellschaft, bürgerliche Kultur und autoritärer Staat. - Handbuch der deutschen Geschichte ; Bd. 16 : 19. Jahrhundert (1806 - 1918) : Das Kaiserreich 1871 - 1914 : Industriegesellschaft, bürgerliche Kultur und autoritärer Staat. - Berghahn, Volker R.. - 10., völlig neu bearb. Aufl. - Stuttgart : Klett-Cotta, 2003 IDS Mannheim Show details 14 1993. - The world of learning ; 43 : 1993. - 1993 IDS Mannheim Show details 15 The world of learning London : Europa Publ., 1947-2004 IDS Mannheim Show details 16 Bildung in transnationalen Räumen Küppers, Almut (HerausgeberIn); Pusch, Barbara (HerausgeberIn) IDS Mannheim Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 1 IDS Mannheim 7 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 1 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 8 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0