Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Page: 1...22 23 24 25 26 27 28 29 30...44

Hits 501 – 520 of 877

501	Un modelo de enfoque plurilingüe para la enseñanza de lenguas en la escuela
	Ernesto Martín Peris
	In: Linguarum Arena : Revista do Programa Doutoral em Didáctica de Línguas da Universidade do Porto, Vol 5, Pp 47-66 (2014) (2014)
	BASE
	Show details

502	Lexical need as a two-way reality cognition tool
	Kit, Mark; Berg, Elena
	In: Cognitive Studies \| Études cognitives; No 14 (2014); 193-202 ; 2392-2397 (2014)
	BASE
	Show details

503	La voluntat de comunicar com a objecte primordial en l'aprenentatge d'una L2
	Marí, Isidor
	In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Núm. 45 (2008); 229-253 (2014)
	BASE
	Show details

504	НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
	Михайлина, Ольга. - : Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Краснодарский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации», 2013
	BASE
	Show details

505	ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА КАК МОДУЛЬ КУРСА ФИЛОСОФИИ
	БЕЗЗУБОВА О.В.. - : Индивидуальный предприниматель Самохвалов Антон Витальевич, 2013
	BASE
	Show details

506	ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
	ШТРЕКЕР НИНА ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное научно-исследовательское учреждение «Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия имени Д.С. Лихачева», 2013
	BASE
	Show details

507	СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ФИЛОЛОГОВ
	ВОВК Е.И.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2013
	BASE
	Show details

508	КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ И ВИРТУАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
	МУРАШОВА ОЛЬГА ВАЛЕНТИНОВНА; СОЛОВЬЕВА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет», 2013
	BASE
	Show details

509	MEANS OF LANGUAGE COMPETENCE DEVELOPMENT OF STUDENTS STUDYING SPANISH AS A FOREIGN LANGUAGE (BASED ON PERSONAL EXPERIENCE WORKING AT ISLU)
	Begona, Mena. - : Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске – филиал ФГБОУ ВПО «МГЛУ», 2013
	Abstract: Статья «Средства развития языковой компетенции у студентов, изучающих испанский язык как иностранный (опыт работы в ИГЛУ)» посвящена проблеме развития лингвистической компетенции у студентов, изучающих испанский как иностранный язык. Автор рассматривает лингвистическую компетенцию в практике обучения иностранному языку как одну из составляющих коммуникативной компетенции, которая включает также дискурсивный, социолингвистический, прагматический (стратегический) компоненты. Отмечается, что основной целью обучения иностранному языку является развитие языкового сознания, в том числе путем критического анализа публицистического дискурса. Основываясь на собственном опыте, приобретенном во время работы в ИГЛУ, автор приходит к выводу о том, что одной из успешных методик работы над развитием языкового чутья и коммуникативной компетенции является анализ причин так называемых «коммуникативных неудач», на которых основывается юмористический эффект комиксов, анекдотов, юморесок и т.д.El articulo «Recursos para mejorar la competencia lingrnstica en alumnos de E/LE: propuestas en base a mi trabajo docente en UELI» esta dedicado al problema del desarrollo de la competencia lingrnstica de los alumnos que estudian el espanol como lengua extranjera. La autora considera que la competencia lingrnstica es una parte integrante (junto a la competencia discursiva o textual, la sociolingrnstica, la pragmatica o la estrategica) de un concepto mas amplio, el de la competencia comunicativa. De aM que el objetivo principal de la ensenanza de una lengua extranjera sea el desarrollo de la conciencia lingrnstica la que se logra tambien mediante el analisis critico del discurso publicista. Basandose en la experiencia de su trabajo docente en la Universidad Estatal Lingrnstica de Irkutsk, la autora llega a la conclusion que uno de los metodos del desarrollo del sentido del idioma y de la competencia comunicativa es el analisis de las causas de asf llamados “fallos comunicacionales”, en que se basan chistes, comics y otras obras humoristicas.The article “Means of Language Competence Development of Students Studying Spanish as a Foreign Language (Based on personal experience working at ISLU)” is devoted to the problem of developing linguistic competence in students studying Spanish as a foreign language. The author analyses the interchange of the terms “linguistic competence” in the practice of teaching a foreign language with the notion of “communicative competence”, which includes discourse, as well as sociolinguistic and pragmatic (strategic) components. The author proposes that the main objective of foreign language teaching is the development of language consciousness, which can be achieved by a critical analysis of publicistic discourse. The article is based on the personal experience that was accumulated during the time the author worked at ISLU. The author comes to the conclusion that one of the successful methods for developing a feel for a foreign language as well as communicative competence in a language is an analysis of the causes for communication failures upon which the humor of comics, jokes, light poems, etc. are based.
	Keyword: ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ,ДИСКУРСИВНАЯ,СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ,ПРАГМАТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИИ,ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ,COMPETENCE LINGUISTIC,DISCURSIVE,SOCIOLINGUISTIC,PRAGMATIC,LINGUISTIC CONSCIOUSNESS,COMPETENCIA LINGRNSTICA,DISCURSIVA,SOCIOLINGRNSTICA,PRAGMATICA,CONCIENCIA LINGRNSTICA
	URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15169746.png http://cyberleninka.ru/article/n/means-of-language-competence-development-of-students-studying-spanish-as-a-foreign-language-based-on-personal-experience-working-at-islu
	BASE
	Hide details

510	О НЕКОТОРЫХ ТРУДНОСТЯХ УСВОЕНИЯ РУССКОЙ ГРАММАТИКИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
	КОЗЛЯКОВА ТАМАРА АЛЕКСАНДРОВНА. - : УО «Белорусский государственный технологический университет», 2013
	BASE
	Show details

511	ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ СТРАТЕГИЙ У БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ СЕРВИСА И ТУРИЗМА
	Буранок, Олег; Гарифова, Оксана. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2013
	BASE
	Show details

512	ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ
	Жажева, Дариет; Жажева, Саида. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Адыгейский государственный университет», 2013
	BASE
	Show details

513	ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕТЕВОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО МОДУЛЮ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ И ПРИВОД»
	Соколова, Эльвира. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный педагогический университет", 2013
	BASE
	Show details

514	Capital humain et compétences de base des adultes : production et valorisation
	Branche-Seigeot, Aline. - : HAL CCSD, 2013
	In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00917578 ; Economies et finances. Université de Bourgogne, 2013. Français (2013)
	BASE
	Show details

515	ЭТИМОЛОГИЗАЦИЯ СУБКУЛЬТУРНО МАРКИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ КАК ВИД ЛИНГВОИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НОСИТЕЛЯ СЛЕНГА
	Никитина, Т.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого", 2013
	BASE
	Show details

516	Euregiokompetenz und Euregionalisierung im deutsch-niederländischen Grenzraum ... : Euregiocompetence and Euregionalisierung in the German-Netherlands border area ...
	Sassen, Derk. - : EBB-AEDE, 2013
	BASE
	Show details

517	Wie viel Deutsch darf's sein? Das Projekt "Deutsch am Arbeitsplatz" ...
	Kimmelmann, Nicole; Berg, Wilhelmine. - : Verlag Barbara Budrich, 2013
	BASE
	Show details

518	Euregiokompetenz und Euregionalisierung im deutsch-niederländischen Grenzraum ; Euregiocompetence and Euregionalisierung in the German-Netherlands border area
	Sassen, Derk
	In: Europäische Erziehung 43 (2013) 2, S. 21-24 (2013)
	BASE
	Show details

519	Assessing language indicators across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS) ; Die Erfassung von Sprachindikatoren über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel
	Berendes, Karin; Weinert, Sabine; Zimmermann, Stefan...
	In: Journal for educational research online 5 (2013) 2, S. 15-49 (2013)
	BASE
	Show details

520	Wie viel Deutsch darf's sein? Das Projekt "Deutsch am Arbeitsplatz"
	Berg, Wilhelmine; Kimmelmann, Nicole
	In: Faßhauer, Uwe [Hrsg.]; Fürstenau, Bärbel [Hrsg.]; Wuttke, Eveline [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013. Opladen [u.a.] : Verlag Barbara Budrich 2013, S. 87-97. - (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) (2013)
	BASE
	Show details

Page: 1...22 23 24 25 26 27 28 29 30...44

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern