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Cornelißen, Waltraud; Abedieh, Jasmin; Langmeyer, Alexandra In: Zeitschrift für Familienforschung ; 29 ; 2 ; 202-227 (2019) BASE Show details 2 EFL teachers' conceptualizations and instructional practices of critical thinking Kavanoz, Suzan; Akbaş, Sarin In: International Online Journal of Education and Teaching ; 4 ; 418-433 (2018) BASE Show details 3 Non-traditional (adult) business students and their perceptions of accounting in an introductory accounting course Zekeri, Austin M. In: International Journal of Business and Applied Social Science ; 3 ; 2 ; 1-11 (2017) BASE Show details 4 Respondents' ratings of expressions from response scales: a two-country, two-language investigation on equivalence and translation Mohler, Peter Ph.; Smith, Tom W.; Harkness, Janet In: Cross-cultural survey equivalence ; 3 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 159-184 (2017) BASE Show details 5 Introduction to the special issue 'Online dating: social innovation and a tool for research on partnership formation' Blossfeld, Hans-Peter; Schmitz, Andreas In: Zeitschrift für Familienforschung ; 23 ; 3 ; 263-266 ; Online dating: social innovation and a tool for research on partnership formation (2016) BASE Show details 6 Biliterale Fähigkeiten von bilingualen Schülerinnen und Schülern im Deutschen, Türkischen und Russischen Böhmer, Jule In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 1 ; 57-70 ; Ganztagsschule und Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund (2016) BASE Show details 7 Seeing through the eyes of the respondent: an eye-tracking study on survey question comprehension Lenzner, Timo; Kaczmirek, Lars; Galesic, Mirta In: International Journal of Public Opinion Research ; 23 ; 3 ; 1-22 (2016) BASE Show details 8 Anregung der Sprachentwicklung durch ein Interaktionstraining für Erzieherinnen Simon, Stephanie; Sachse, Steffi In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 379-397 ; Spracherwerb in Kindheit und Jugend (2016) BASE Show details 9 Wechselwirkungen vorschulischer Erfahrungen in Kindergarten und Familie und ihre Bedeutung für das Lesen im Grundschulalter Kuger, Susanne; Lehrl, Simone In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 399-415 ; Spracherwerb in Kindheit und Jugend (2016) BASE Show details 10 Bilder der Organisation in unterschiedlichen Diskursfeldern: eine Korrespondenzanalyse von Metaphern in Unternehmensberichten Wolfslast, Martin In: 30 ; Berichte der Werkstatt für Organisations- und Personalforschung e.V. ; 33 (2015) BASE Show details 11 Verlieben im Cyberspace: eine qualitative Untersuchung von Erfahrungsberichten in Internetforen und Blogs Milz, Vivien; Stahl, Annina; Jakoby, Nina R. In: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren ; 7 ; 2 ; 14-28 ; Emotionen: Wie sozial sind unsere Gefühle? (2015) BASE Show details 12 Opening up to big data: computer-assisted analysis of textual data in social sciences Wiedemann, Gregor In: Historical Social Research ; 38 ; 4 ; 332-358 (2015) Abstract: "Two developments in computational text analysis may change the way qualitative data analysis in social sciences is performed: 1. the availability of digital text worth to investigate is growing rapidly, and 2. the improvement of algorithmic information extraction approaches, also called text mining, allows for further bridging the gap between qualitative and quantitative text analysis. The key factor hereby is the inclusion of context into computational linguistic models which extends conventional computational content analysis towards the extraction of meaning. To clarify methodological differences of various computer-assisted text analysis approaches the article suggests a typology from the perspective of a qualitative researcher. This typology shows compatibilities between manual qualitative data analysis methods and computational, rather quantitative approaches for large scale mixed method text analysis designs." (author's abstract) Keyword: 30300; Analyse; Analyseverfahren; analysis; analysis procedure; anthropology; anwendungsorientiert; applied research; Computer; Computer Methods; data; data processing; data quality; Daten; Datenqualität; Datenverarbeitung; descriptive study; deskriptive Studie; discourse analysis; Diskursanalyse; empirical; empirisch; empirisch-qualitativ; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften; Forschungsarten der Sozialforschung; method; Methode; Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis; qualitative empirical; qualitative method; qualitative Methode; quantitative method; quantitative Methode; Research Design; social research; Social sciences; sociology; Sozialforschung; Sozialwissenschaften; Soziologie; Statistical Methods; text analysis; text mining; computer-assisted text analysis; CAQDAS; mixed methods; corpus linguistics; lexicometrics; digital humanities; eHumanities; Textanalyse URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-383445 https://doi.org/10.12759/hsr.38.2013.4.332-358 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38344 BASE Hide details 13 Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe I Wild, Elke; Quasthoff, Uta; Hollmann, Jelena... In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 7 ; 1 ; 101-112 (2015) BASE Show details 14 Resilienz im Vorschulalter: wie stark kann die familiäre Leseumwelt biologische und soziokulturelle Entwicklungsrisiken kompensieren? Jäkel, Julia; Wolke, Dieter; Leyendecker, Birgit In: Zeitschrift für Familienforschung ; 24 ; 2 ; 148-159 ; Frühe Förderung in der Familie (2015) BASE Show details 15 Individuelle Wege zur interkulturellen Kompetenz - Eine empirische Untersuchung im Rahmen von Schülerpraktika in Spanien Guttack, Monika. - 2015 BASE Show details 16 Neue Ergebnisse der Massenkommunikationsforschung zur Entwicklung der Mediennutzung bei jungen Werktätigen: Informationen über ausgewählte Ergebnisse der Zentralen Intervallstudie des ZIJ 1976-1980 Stiehler, Hans-Jörg In: 7 (2014) BASE Show details 17 Studenten-Intervallstudie SIS: spezieller Bericht zum Hochschullehrer-Studenten-Verhältnis Starke, Uta In: 111 (2014) BASE Show details 18 Funktion und Zusammenwirken der Massenmedien bei der ideologischen Erziehung Jugendlicher: Zusatzbericht: Leser "Junge Welt" Schumann, Lothar; Wiedemann, Dieter In: 52 (2014) BASE Show details 19 Grenzüberschreitende Ungleichheiten? Eine qualitative Analyse der Medienberichterstattung in drei deutschen Grenzregionen Schäfer, Mike S.; Schmidt, Andreas; Zeckau, Teresa In: Ungleichheit: medien‐ und kommunikationswissenschaftliche Perspektiven ; 101-120 (2014) BASE Show details 20 "Die Nutzung der Jugendmedien, speziell der 'Jungen Welt' durch junge Werktätige und Studenten" Stiehler, Hans-Jörg; Wiedemann, Dieter; Hahn, Jochen... In: 148 (2014) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...12

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