• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Ançã, Maria Helena (5)
    • Batoréo, Hanna (5)
    • Salomão, Ricardo (5)
    • Santos, Liliane (5)
    • Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163 (STL) (5)
    • Université de Lille-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) (5)
    • Dias, Helena Bárbara (3)
    • Guedes, Paulo Coimbra (3)
    • Santos, Letícia da Silva (3)
    • Seara, Isabel (3)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Online (103)
  • 
    Type:
    
    • Book (61)
    • Article (40)
    • Miscellaneous (2)
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 Hits 1 – 20 of 103 1 A argumentatividade na aula de Português Língua Materna: Uma competência crucial para o desenvolvimento da escrita nos Ensino Básico e Secundário Folgado, Joana Filipa De Aranha Martins. - 2022 BASE Show details 2 Humor e ensino de português língua estrangeira em contexto multicultural ; Humor and teaching of Portuguese as a foreign language in a multicultural environment Duarte Martins, Susana. - 2021 BASE Show details 3 O ensino de português língua não materna no condado de Montgomery Araújo, Cremilde Ribeiro de. - 2021 BASE Show details 4 Integração dos recursos tenológicos no ensino de português língua estrangeira Aguiar, Claudia Rosane Cordeiro. - 2021 Abstract: A integração dos recursos tecnológicos tradicionais, como livros didáticos, aulas presenciais e manuais de aprendizagem, com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) tem se apresentado, nos últimos decênios, como alternativa para a Aquisição de uma Segunda Língua (ASL), mais especificamente o ensino e aprendizagem do Português como Língua Estrangeira (PLE). Os objetivos desta pesquisa foram analisar a integração desses recursos tecnológicos no ensino de PLE, compreender a aquisição e aprendizagem de uma segunda língua, identificar o português como Língua Estrangeira e analisar a aplicação dos recursos tecnológicos no ensino de PLE. Na Metodologia, fez-se o levantamento e análise dos estudos sobre as tecnologias e o ensino de PLE a 28 alunos matriculados no projeto na Highlands High School, Sacramento American School District, 6601 Guthrie Street, North Highlands, California, 95660 – Estados Unidos. Os resultados mostraram-se eficazes e alcançaram-se metas importantes no ensino e aprendizagem de PLE na combinação de recursos tecnológicos e no uso das TIC. ; The integration of traditional technological resources, such as textbooks, face-to-face lessons and learning manuals, with the new Information and Communication Technologies (ICT) have been presented in the last decades as an alternative to the Second Language Acquisition (SLA) more specifically the teaching and learning of Portuguese as a Foreign Language (PFL). The objectives of this research were to analyze the integration of these technological resources in the teaching of PFL, to understand the acquisition and learning of a second language, to identify Portuguese as a Foreign Language and to analyze application of technological resources in the teaching of PFL. In the Methodology, the study and analysis of the studies on the technologies and the teaching of PFL were done to 28 students enrolled in the project in the Highlands High School, Sacramento American School District, 6601 Guthrie Street, North Highlands, California, 95660 – United States. The results were effective and important goals were achieved in teaching and learning PFL in the combination of technological resources and in the use of ICT. Keyword: Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas; Ensino-aprendizagem; Information and communication technologies; Inovação e Infraestruturas; Língua portuguesa; ODS::04:Educação de Qualidade; ODS::09:Indústria; Português língua não materna; Portuguese foreign language; Portuguese language; Recursos educacionais; Second language; Segunda língua; Tecnologia da informação e comunicação URL: http://hdl.handle.net/10400.2/10660 BASE Hide details 5 Atos de fala e estratégias de delicadeza no desenvolvimento da competência pragmática de alunos de Português Língua Não Materna no contexto de ensino alemão Lajewski, Leda. - 2021 BASE Show details 6 Estudo sobre os pronomes de terceira pessoa em posição de objeto direto e a formação de professores de português língua não materna Santos, Jovania Maria Perin dos, 1969-. - 2021 BASE Show details 7 Linguistic Variation: Discursive (Inter)Actions & PNNL Teaching ; Variação linguística: (inter)ações discursivas e ensino de PLNM. Santos, Liliane In: 1° Congresso Internacional do PPGLEV ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03104828 ; 1° Congresso Internacional do PPGLEV, Marcia dos Santos Machado Vieira, Nov 2020, Rio de Janeiro, Brazil ; http://congressoppglev.letras.ufrj.br/lingua-portuguesa/ (2020) BASE Show details 8 ENSINO DE PLE NA UNIVERSIDADE FRANCESA: DOIS DIPLOMAS E DUAS NORMAS Santos, Liliane In: Conversas sobre Ensino, Aprendizagem e Avaliação em Português como Língua Adicional/Estrangeira ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03241990 ; Conversas sobre Ensino, Aprendizagem e Avaliação em Português como Língua Adicional/Estrangeira, Alexandre Ferreira Martins, Adriana Célia Alves, Jun 2020, Poitiers, France ; https://conversasplefr.wixsite.com/website (2020) BASE Show details 9 Para um perfil do conhecimento gramatical da geração do milénio Batalha, Joana; Costa, Ana Luísa da Piedade Melro Blazer Gaspar. - 2020 BASE Show details 10 Current Challenges for Grammar Teaching ; DESAFIOS ATUAIS PARA O ENSINO DE GRAMÁTICA - REFLEXÕES SOBRE AS HABILIDADES DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR Mota de Sousa, Francisco Rafael In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 6 n. 2 (2019): 13ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 35 - 57 ; 2317-2320 (2020) BASE Show details 11 Aquisição/aprendizagem de português língua não materna – um estudo de caso múltiplo Matos, Isabel Aires; Melão, Dulce; Gomes, Lianna. - : Escola Superior de Educação de Viseu, 2020 BASE Show details 12 Teaching the evaluation of school essays based on the lexicon ; O ensino da avaliação de redações escolares a partir do léxico Seide, Marcia Sipavicius In: Revista GTLex; v. 5 n. 1 (2019): Estudos do Léxico e Ensino; 71-90 ; 2447-9551 (2020) BASE Show details 13 “Ô, sor(a)! larga mão dessa aula chata!” : uma proposta de intervenção nas aulas de português na periferia Santos, Letícia da Silva. - 2020 BASE Show details 14 Dicionários em sala de aula: análises do material de apoio destinado ao ensino médio das escolas públicas do estado de São Paulo Sabrina de Cássia Martins; Claudia Zavaglia In: Fórum Linguístico, Vol 17, Iss 3 (2020) (2020) BASE Show details 15 O PAPEL DA CONSCIÊNCIA FONOARTICULATÓRIA NA AQUISIÇÃO DE LÍNGUA MATERNA Nowinski da Rosa, Eliane In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 9, n. 3 (2020): Dossiê - Educação Linguística; 232-249 ; 2316-3267 (2020) BASE Show details 16 O ensino baseado em tarefas na aula de língua portuguesa como língua materna: uma análise de materiais didáticos Taísa Biagiolli Zambon; Thaís Cristina Frigieri In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 6 n. 1 (2018): 10ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 63 - 81 ; 2317-2320 (2019) BASE Show details 17 Reflexões acerca da gramática e da análise linguística no ensino de língua materna Sueder Souza In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 3 n. 2 (2015): 5ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 53 - 63 ; 2317-2320 (2019) BASE Show details 18 Tipos de erros na escrita de formatos silábicos Vicente, Francisco. - : Instituto Superior de Administração e Contabilidade do Porto, 2019 BASE Show details 19 Aproximações ao Português Língua Não materna: alguns estudos académicos do 2º Ciclo (Bolonha) ; Approaches to Portuguese as a Non-Mother Tongue: some Academic Studies (2nd Cycle Bologna) Ançã, Maria Helena. - : Institute of Romance Philology. Jagiellonian University, 2019 BASE Show details 20 A cortesia linguística no ensino do português a alunos de língua materna chinesa Ye Lin. - 2019 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 103 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0