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Communication non verbale de l’enseignant de FLE : faciliter la prononciation
In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03142285 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2021, L’enseignement de la prononciation en classe de langue : démarches et outils, 3, pp.[En ligne] ; https://www.aplv-languesmodernes.org/~ilash/spip.php?article8364 (2021)
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Sens (inter)dits – 1. Construction du sens et représentation des référents
Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; UCHEREK, Witold. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02915274 ; France, Paris : L'Harmattan, 125 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(1), ISBN : 978-2-343-22729-0 (2021)
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Analyse du discours, pragmatique (introduction générale)
In: Sens (inter)dits – 3. Analyse du discours, pragmatique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175914 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, F. Schmitt, M. Dańko, M. Pal’ová & M. Zázrivcová (dir.). Sens (inter)dits – 3. Analyse du discours, pragmatique, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-28, 2021, Dixit Grammatica n° 6(3), ISBN : 978-2-343-22731-3 (2021)
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Didactique des langues et phonétique (introduction générale)
In: Sens (inter)dits – 4. Didactique des langues et phonétique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175915 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, F. Schmitt, M. Dańko, B. Vaxelaire & R. Sock (dir.). Sens (inter)dits – 4. Didactique des langues et phonétique, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-28, 2021, Dixit Grammatica n° 6(4), ISBN : 978-2-343-22732-0 (2021)
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Verbes et architectures syntaxico-discursives (introduction générale)
In: Sens (inter)dits – 2. Verbes et architectures syntaxico-discursives ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175913 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, W. Ucherek, K. Chovancová & M. Zázrivcová (dir.). Sens (inter)dits – 2. Verbes et architectures syntaxico-discursives, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-26, 2021, Dixit Grammatica n° 6(2), ISBN : 978-2-343-22730-6 (2021)
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Sens (inter)dits – 3. Analyse du discours, pragmatique
Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; Schmitt, François. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175906 ; France, Paris : L'Harmattan, 153 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(3), ISBN : 978-2-343-22731-3 (2021)
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Sens (inter)dits-4. Didactique des langues et phonétique
Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; Schmitt, François. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175907 ; France, Paris : L'Harmattan, 142 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(4) (préface de Béatrice Vaxelaire et Rudolph Sock), ISBN : 978-2-343-22732-0 (2021)
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Construction du sens et représentation des référents (introduction générale)
In: Sens (inter)dits – 1. Construction du sens et représentation des référents ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175912 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, W. Ucherek & K. Chovancová (dir.). Sens (inter)dits – 1. Construction du sens et représentation des référents, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-26, 2021, Dixit Grammatica n° 6(1), ISBN : 978-2-343-22729-0 (2021)
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Sens (inter)dits – 2. Verbes et architectures syntaxico-discursives
Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; UCHEREK, Witold. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175905 ; France, Paris : L'Harmattan, 118 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(2), ISBN : 978-2-343-22730-6 (2021)
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L'accentuation contribue-t-elle à l'acquisition du contraste arrondi vs non-arrondi des voyelles orales en français langue étrangère ?
In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03252596 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), In press (2021)
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Validation of an intelligibility test based on acoustic-phonetic decoding of pseudo-words: overall results from patients with cancer of the oral cavity and the oropharynx
In: ISSN: 1021-7762 ; EISSN: 1421-9972 ; Folia Phoniatrica et Logopaedica ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03448354 ; Folia Phoniatrica et Logopaedica, Karger, In press, ⟨10.1159/000519427⟩ (2021)
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Construction of an automatic score for the evaluation of speech disorders among patients treated for a cancer of the oral cavity or the oropharynx: The Carcinologic Speech Severity Index
In: ISSN: 1043-3074 ; EISSN: 1097-0347 ; Head and Neck ; https://hal-univ-tlse3.archives-ouvertes.fr/hal-03413678 ; Head and Neck, Wiley, In press, ⟨10.1002/hed.26903⟩ (2021)
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C2SI corpus: a database of speech disorder productions to assess intelligibility and quality of life in head and neck cancers
In: ISSN: 1574-020X ; EISSN: 1574-0218 ; Language Resources and Evaluation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02921918 ; Language Resources and Evaluation, Springer Verlag, 2021, 55 (1), pp.173-190. ⟨10.1007/s10579-020-09496-3⟩ ; https://link.springer.com/article/10.1007/s10579-020-09496-3 (2021)
Abstract: International audience ; Within the framework of the Carcinologic Speech Severity Index (C2SI) INCa Project, we collected a large database of French speech recordings aiming at validating Disorder Severity Indexes. Such a database will be useful for measuring the impact of oral and pharyngeal cavity cancer on speech production. It will permit to assess patients’ quality of life after treatment. The database is composed of audio recordings from 134 sessions and associated metadata. Several intelligibility and comprehensibility levels of speech functions have been evaluated. Acoustics and prosody have been assessed. Perceptual evaluation rates from both naive and expert juries are being produced. Automatic analyzes are being carried out. It is intended to provide speech therapists and physicians with objective tools, which take into account the intelligibility and comprehensibility of patients which received cancer treatment (surgery and/or radiotherapy and/or chemotherapy). The aim of this paper is to justify the necessity of such a corpus and to present its data collection. This C2SI corpus will be available to the scientific community through the Scientific Interest Group Parolothèque.
Keyword: [INFO]Computer Science [cs]; [SDV.MHEP]Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Clinical phonetics; Comprehensibility; Parole; Pathological speech; Phonétique Clinique; Quality of life assessment; Speech corpus; Speech intelligibility
URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02921918/file/LREV-S-19-00047-5.pdf
https://doi.org/10.1007/s10579-020-09496-3
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02921918/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02921918
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Phonetic attrition and cross-linguistic influence in L1 speech of late Czech-French bilinguals ; Influence translinguistique et attrition phonétique en L1 chez des bilingues tardifs tchèque-français
Hévrová, Marie. - : HAL CCSD, 2021
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03603032 ; Linguistics. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II; Univerzita Karlova (Prague), 2021. English. ⟨NNT : 2021TOU20062⟩ (2021)
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Du groupe à l'individu, du corpus à l'expérimentation, du spectrogramme au deep learning pour la phonétique
Ferragne, Emmanuel. - : HAL CCSD, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03283447 ; Linguistique. Aix-Marseille Université, 2021 (2021)
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Anglais oral ; Anglais oral: enjeux théoriques et pratique(s) authentique(s)
Gaudy-Campbell, Isabelle; Moore Mauroux, Susan. - : HAL CCSD, 2021. : Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2021
In: ISSN: 2119-5242 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02865617 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, 40 (1), 2021, ⟨10.4000/apliut.7030⟩ ; https://journals.openedition.org/apliut/ (2021)
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The teaching and the learning of foreign pronunciation: from correction to mediation ; Didactique de la prononciation en langues étrangères, de la correction à une médiation
Miras, Grégory. - : HAL CCSD, 2021. : Editions Didier, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03162246 ; Editions Didier, 2021, 9782278102198 ; https://didierfle.com/produit/didactique-de-la-prononciation-en-langues-etrangeres-de-la-correction-a-une-mediation-livre/#:~:text=En%20ligne-,Didactique%20de%20la%20prononciation%20en%20langues%20%C3%A9trang%C3%A8res,%20de,correction%20%C3%A0%20une%20m%C3%A9diation%20%E2%80%93%20Livre&text=Cet%20ouvrage%20propose%20d'ancrer,paradigme%20de%C2%AB%20phon%C3%A9tique%20corrective%20%C2%BB. (2021)
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A phonetic study of Iraqw ejectives consonants
In: 10th World Congress of African Linguistics (WOCAL) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03156237 ; 10th World Congress of African Linguistics (WOCAL), 2021, Leiden, Netherlands (2021)
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La voix et le chant, à la croisée de la phonétique, de l’art, et de l’histoire
In: Conférences des Amitiés Françaises de Mons ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03505429 ; Conférences des Amitiés Françaises de Mons, Nov 2021, Mons, Belgique (2021)
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Distinctive features and articulatory gestures in Hadza
In: 10th World Congress of African Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03156274 ; 10th World Congress of African Linguistics, Leiden University, 2021, Leiden, Netherlands (2021)
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