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Brazilian phonoaudiology telepractice before and during the COVID-19 pandemic
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In: Revista CEFAC, Vol 24, Iss 1 (2022) (2022)
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Percepção da família e do terapeuta sobre a evolução de crianças em uma abordagem interdisciplinar de intervenção precoce
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In: Revista CEFAC, Vol 18, Iss 1, Pp 55-66 (2016) (2016)
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Prevenção e intervenção em casos de tendência antissocial em uma perspectiva winnicottiana: alterações de linguagem como sintoma inicial da deprivação ambiental
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In: Revista CEFAC, Vol 18, Iss 2, Pp 544-554 (2016) (2016)
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Análise da associação entre índices de risco ao desenvolvimento infantil e produção inicial de fala entre 13 e 16 meses
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In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 1, Pp 169-176 (2015) (2015)
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Intersubjetividade no olhar interdisciplinar sobre o brincar e a linguagem de sujeitos com risco psíquico
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In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 3, Pp 707-719 (2015) (2015)
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Constituição da experiência da maternidade e risco ao desenvolvimento infantil
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In: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 6, Pp 1828-1836 (2014) (2014)
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Análise da relação entre depressão materna e indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil
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In: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 2, Pp 500-510 (2014) (2014)
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Diálogo de pais e bebês em situação de risco ao desenvolvimento
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In: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 3, Pp 840-852 (2014) (2014)
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Exposição a níveis de pressão sonora em sala de aula, imitanciometria e teste SSW em escolares de 3º e 4º ano do ensino fundamental
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In: Revista CEFAC, Vol 15, Iss 6, Pp 1492-1502 (2013) (2013)
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Associação entre indicadores de risco ao desenvolvimento infantil e estado emocional materno Association between risk indicators for child development and maternal emotional state
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In: Revista CEFAC, Vol 15, Iss 2, Pp 348-360 (2013) (2013)
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Fatores socioeconômicos, obstétricos, demográficos e psicossociais como risco ao desenvolvimento infantil
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In: Revista CEFAC, Vol 15, Iss 4, Pp 847-856 (2013) (2013)
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Narratividade do professor: mediação e linguagem na sala de aula
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In: Revista CEFAC, Vol 15, Iss 5, Pp 1259-1269 (2013) (2013)
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A entrevista com os pais na terapia do espectro autístico Interview with parents in autistic spectrum therapy
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In: Revista CEFAC, Vol 14, Iss 3, Pp 574-587 (2012) (2012)
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Fatores de risco psíquico ao desenvolvimento infantil: implicações para a fonoaudiologia Psychical risk factors to the child development: implications on speech-language and hearing therapy
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In: Revista CEFAC, Vol 14, Iss 2, Pp 333-342 (2012) (2012)
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A experiência da maternidade e a dialogia mãe-filho com distúrbio de linguagem Maternal experience and language impairment mother-child dialogics
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In: Revista CEFAC, Vol 14, Iss 2, Pp 350-360 (2012) (2012)
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Associação entre indicadores de risco ao desenvolvimento infantil e estado emocional materno Association between risk indicators for child development and maternal emotional state
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In: Revista CEFAC, Iss ahead, Pp 00-00 (2012) (2012)
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O grupo na fonoaudiologia: origens clínicas e na saúde coletiva Speech and language therapy and the group: clinical and coletive health sources
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In: Revista CEFAC, Vol 13, Iss 1, Pp 140-151 (2011) (2011)
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Dialogia mãe-filho em contextos de depressão materna: revisão de literatura Mother-child dialogism in maternal depression context: literature review
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In: Revista CEFAC, Vol 13, Iss 6, Pp 1119-1126 (2011) (2011)
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Relação entre gravidade do desvio fonológico e fatores familiares Relationship among severity of phonological disorders and familial factors
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In: Revista CEFAC, Vol 13, Iss 3, Pp 414-427 (2011) (2011)
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Abstract:
OBJETIVO: analisar a relação entre os fatores familiares e as diferentes gravidades. MÉTODOS: foram analisadas entrevistas iniciais, realizadas com base em um protocolo padronizado que incluía questões referentes à história gestacional, a antecedentes patológicos familiares e ao relacionamento familiar de 152 crianças com desvio fonológico, com idades entre 4:0 a 8:0 anos. Os fatores familiares investigados foram: gravidez não planejada; dependência (de um dos pais e/ou ambos) de álcool e/ou drogas; distúrbios de fala, linguagem, e/ou audição apresentados por pais e/ou familiares de primeiro grau; distúrbios psicológicos apresentados pelos pais; pais separados; pai ausente e perda de parentes próximos. Em seguida, a gravidade do desvio fonológico foi calculada segundo o Percentual de Consoantes Corretas-Revisado e, classificada em quatro grupos: desvio leve (n=49), leve-moderado (n=67), moderado-grave (n=24), grave (n=12). Por fim, os dados foram tabulados e submetidos a tratamento estatístico, utilizando o teste Exato de Fisher, considerando-se p<0,05. RESULTADOS: verificou-se um predomínio do grupo com grau moderado-grave para os aspectos gravidez não planejada, dependência de álcool e/ou drogas, e presença de distúrbios de fala, linguagem e/ou audição em familiares, pais separados, pais ausentes e perda de parentes. Contudo essa diferença não foi estatisticamente significante. Para o aspecto distúrbios psicológicos, houve predomínio para o grupo de grau leve com diferença estatisticamente significante. CONCLUSÃO: os aspectos familiares estudados parecem não ter relação direta com a gravidade do desvio fonológico, com exceção de distúrbios psicológicos. Contudo, a investigação de aspectos familiares em crianças com desvio fonológico não deixa de ser importante para conduzir melhor o tratamento. PURPOSE: to analyze the relationship among the familial factors and the different severities of phonological disorder. METHODS: we analyzed initial interviews that were carried out through standardized protocol that included questions regarding pregnancy history, family pathological history and family relationship of 152 children with phonological disorder, ages 4:0 to 8:0-year old. The familial factors investigated were: unplanned pregnancy; dependency (one of the parents and/or both) on alcohol and/or drugs; speech, language and hearing disorders (shown by the parents and/or first-degree relatives); psychological disorders (shown by the parents); separated parents; father absence and loss of close relatives. Then, the severity of phonological disorder was calculated according to the Percentage of Correct Consonants and classified in four groups: mild (n=49), mild-moderate (n=67), moderate-severe (n= 24), severe (n=12). Finally, data were tabulated and submitted to statistical treatment using the Fisher Exact Test, considering p <0.05. RESULTS: we verified predominance of the group with moderate-severe disorder as for the aspects of unplanned pregnancy, dependency on alcohol and/or drugs, speech language and/or hearing disorders in relatives, separated parents, absent parents and loss of relatives. However, this difference was not statistically significant. For the psychological disorders aspect, there was a predominance of the mild group with a statistically significant difference. CONCLUSION: the familial aspects studied seem not to have direct relationship with the severity of phonological disorder, except for the psychological disorders. However, the investigation of familial aspects in children with phonological disorder is important to better conduct the treatment.
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Keyword:
Children; Crianças; Distúrbios da fala; Fala; Family Relations; Otorhinolaryngology; P1-1091; Philology. Linguistics; Relações Familiares; RF1-547; Speech; Speech Disorders
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URL: https://doaj.org/article/445b1e9633e343e3baa231e5cae205e9
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Três análises de linguagem no autismo Three language analysis in autism
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In: Revista CEFAC, Vol 13, Iss 5, Pp 944-955 (2011) (2011)
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