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Comorbidity and cognitive overlap between developmental dyslexia and congenital amusia
In: ISSN: 0264-3294 ; EISSN: 1464-0627 ; Cognitive Neuropsychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02158506 ; Cognitive Neuropsychology, Taylor & Francis (Routledge), 2019, 36 (1-2), pp.1-17. ⟨10.1080/02643294.2019.1578205⟩ (2019)
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Defining the biological bases of individual differences in musicality
In: The origins of musicality (Cambridge, 2018), p. 221-250
MPI für Psycholinguistik
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Neural overlap in processing music and speech
In: The origins of musicality (Cambridge, 2018), p. 205-220
MPI für Psycholinguistik
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Réactions des bébés au chant et à la parole : impacts sur l’attention et l’affect
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Fear across the senses: brain responses to music, vocalizations and facial expressions
Aubé, William; Angulo-Perkins, Arafat; Peretz, Isabelle. - : Oxford University Press, 2015
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Traitement des émotions évoquées par les expressions faciales, vocales et musicales à la suite d’un traumatisme craniocérébral
Drapeau, Joanie. - 2015
Abstract: Le traitement des émotions joue un rôle essentiel dans les relations interpersonnelles. Des déficits dans la reconnaissance des émotions évoquées par les expressions faciales et vocales ont été démontrés à la suite d’un traumatisme craniocérébral (TCC). Toutefois, la majorité des études n’ont pas différencié les participants selon le niveau de gravité du TCC et n’ont pas évalué certains préalables essentiels au traitement émotionnel, tels que la capacité à percevoir les caractéristiques faciales et vocales, et par le fait même, la capacité à y porter attention. Aucune étude ne s’est intéressée au traitement des émotions évoquées par les expressions musicales, alors que la musique est utilisée comme méthode d’intervention afin de répondre à des besoins de prise en charge comportementale, cognitive ou affective chez des personnes présentant des atteintes neurologiques. Ainsi, on ignore si les effets positifs de l’intervention musicale sont basés sur la préservation de la reconnaissance de certaines catégories d’émotions évoquées par les expressions musicales à la suite d’un TCC. La première étude de cette thèse a évalué la reconnaissance des émotions de base (joie, tristesse, peur) évoquées par les expressions faciales, vocales et musicales chez quarante et un adultes (10 TCC modéré-sévère, 9 TCC léger complexe, 11 TCC léger simple et 11 témoins), à partir de tâches expérimentales et de tâches perceptuelles contrôles. Les résultats suggèrent un déficit de la reconnaissance de la peur évoquée par les expressions faciales à la suite d’un TCC modéré-sévère et d’un TCC léger complexe, comparativement aux personnes avec un TCC léger simple et sans TCC. Le déficit n’est pas expliqué par un trouble perceptuel sous-jacent. Les résultats montrent de plus une préservation de la reconnaissance des émotions évoquées par les expressions vocales et musicales à la suite d’un TCC, indépendamment du niveau de gravité. Enfin, malgré une dissociation observée entre les performances aux tâches de reconnaissance des émotions évoquées par les modalités visuelle et auditive, aucune corrélation n’a été trouvée entre les expressions vocales et musicales. La deuxième étude a mesuré les ondes cérébrales précoces (N1, N170) et plus tardives (N2) de vingt-cinq adultes (10 TCC léger simple, 1 TCC léger complexe, 3 TCC modéré-sévère et 11 témoins), pendant la présentation d’expressions faciales évoquant la peur, la neutralité et la joie. Les résultats suggèrent des altérations dans le traitement attentionnel précoce à la suite d’un TCC, qui amenuisent le traitement ultérieur de la peur évoquée par les expressions faciales. En somme, les conclusions de cette thèse affinent notre compréhension du traitement des émotions évoquées par les expressions faciales, vocales et musicales à la suite d’un TCC selon le niveau de gravité. Les résultats permettent également de mieux saisir les origines des déficits du traitement des émotions évoquées par les expressions faciales à la suite d’un TCC, lesquels semblent secondaires à des altérations attentionnelles précoces. Cette thèse pourrait contribuer au développement éventuel d’interventions axées sur les émotions à la suite d’un TCC. ; Emotional processing plays a crucial role in social interactions. Deficits in recognizing emotions from facial and vocal expressions have been established following a traumatic brain injury (TBI). However, most studies did not look at the effect of TBI severity and did not evaluate essential prerequisites to efficiently recognize emotions, such as the ability to perceive facial and vocal features, and thereby, the ability to pay attention to them. No study has looked at emotional recognition from musical expressions following TBI, whereas musical intervention can be used to address behavioral, cognitive and affective issues in neurological populations. Thus, it is unknown whether therapeutic effects could be based on the preservation of emotional recognition from musical expressions following TBI. The first study assessed recognition of basic emotions (happiness, sadness, fear) from dynamic facial, vocal and musical expressions in forty-one adults (10 moderate-severe TBI 9 complicated mild TBI, 11 uncomplicated mild TBI and 11 healthy controls), who were administered experimental and perceptual control tasks. Findings indicate impairment in fearful facial expressions recognition following moderate-severe TBI and complicated mild TBI, as compared to adults having sustained an uncomplicated mild TBI and healthy controls. Impairment is not explained by a perceptual disorder. Results also show that emotional recognition from vocal and musical expressions is preserved following TBI, irrespective of severity. Despite a dissociation observed between performance of emotional recognition tasks from visual and auditory modalities, no relationship was found between vocal and musical expressions. The second study measured early (N1, N170) and later (N2) neural information processing underlying emotional recognition from facial expressions in twenty-five adults (10 uncomplicated mild TBI, 1 complicated mild TBI, 3 moderate-severe TBI and 11 healthy controls) during presentation of fearful, neutral and happy facial expressions. Findings indicate reduced early attentional processing following TBI, which impede higher-level cognitive stage enabling discrimination of fearful facial expressions. In sum, this thesis contributes to further improve our comprehension of emotional recognition from facial, vocal and musical expressions following TBI, according to injury severity. It also contributes to understand mechanisms underlying affected emotional recognition from facial expressions, which seem to arise as a consequence of reduced early attentional processing following TBI. This thesis could help to eventually refine interventions for emotional processing following a TBI.
Keyword: Électroencéphalographie (EEG); Electroencephalography (EEG); Émotions; Emotions; Event-related potentials (ERP); Expressions faciales; Expressions musicales; Expressions vocales non linguistiques; Facial expressions; Musical expressions; Non-linguistic vocal expressions; Potentiel évoqué lié aux événements (PÉ); Psychology - Cognitive / Psychologie cognitive (UMI : 0633); Traumatic brain injury; Traumatisme craniocérébral
URL: http://hdl.handle.net/1866/15943
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Neurobiological, Cognitive, and Emotional Mechanisms in Melodic Intonation Therapy
Merrett, Dawn L.; Peretz, Isabelle; Wilson, Sarah J.. - : Frontiers Media S.A., 2014
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Melodic Intonation Therapy: Back to Basics for Future Research
Zumbansen, Anna; Peretz, Isabelle; Hébert, Sylvie. - : Frontiers Media S.A., 2014
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The Combination of Rhythm and Pitch Can Account for the Beneficial Effect of Melodic Intonation Therapy on Connected Speech Improvements in Broca’s Aphasia
Zumbansen, Anna; Peretz, Isabelle; Hébert, Sylvie. - : Frontiers Media S.A., 2014
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Les bénéfices du chant dans la réadaptation de l’aphasie
Zumbansen, Anna. - 2014
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Développement du chant et profil d'amusie congénitale chez l'enfant
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Corrélats neuronaux sous-jacents aux expressions émotionnelles : une comparaison entre musique, voix et visage
Aubé, William. - 2014
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Vocal pitch shift in congenital amusia (pitch deafness)
In: Brain & language. - Orlando, Fla. [u.a.] : Elsevier 125 (2013) 1, 106-117
OLC Linguistik
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Amusic does not mean unmusical: Beat perception and synchronization ability despite pitch deafness
In: Cognitive neuropsychology. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 30 (2013) 5, 311-331
OLC Linguistik
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Pitch discrimination without awareness in congenital amusia: Evidence from event-related potentials
In: Brain and cognition. - San Diego, Calif. [u.a.] : Elsevier Science 81 (2013) 3, 337-344
OLC Linguistik
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The “Musical Emotional Bursts”: a validated set of musical affect bursts to investigate auditory affective processing
Paquette, Sébastien; Peretz, Isabelle; Belin, Pascal. - : Frontiers Media S.A., 2013
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Amusics can imitate what they cannot discriminate
In: Brain & language. - Orlando, Fla. [u.a.] : Elsevier 123 (2012) 3, 234-239
BLLDB
OLC Linguistik
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Modularity in music relative to speech : framing the debate
In: Language and music as cognitive systems (Oxford, 2012), p. 310-314
MPI für Psycholinguistik
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Music, language, and modularity in action
In: Language and music as cognitive systems (Oxford, 2012), p. 254-268
MPI für Psycholinguistik
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Musique et langage : spécificités, interactions et associations spatiales
Lidji, Pascale. - 2012
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