DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 6 of 6

1
La cançó improvisada: una eina per fomentar la interculturalitat a l’aula de CLE ; La canción improvisada: una herramienta para fomentar la interculturalitat en el aula de CLE
In: Teixir xarxa, fer camí. Aportacions presentsal futur de la catalanística ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03525964 ; Teixir xarxa, fer camí. Aportacions presents al futur de la catalanística, pp.77-91, 2022 (2022)
BASE
Show details
2
Bernadó, Cristina; Escartín, Marta; Pujol, Antonina (2019). Som-hi (Bàsic i Elemental). Barcanova
In: ISSN: 2696-1210 ; Resercle. Revista de la Societat d'Ensenyament i Recerca del català com a llengua estrangera ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03483879 ; Resercle. Revista de la Societat d'Ensenyament i Recerca del català com a llengua estrangera, 2021, pp.160-161. ⟨10.31009/RESERCLE.2021.16⟩ (2021)
BASE
Show details
3
Característiques de l’alumnat de català L2 fora del domini lingüístic ; Characteristics of L2 Catalan students outside the Catalan-speaking regions
In: ISSN: 0211-0784 ; EISSN: 2013-9136 ; Treballs de Sociolingüistica Catalana ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03483869 ; Treballs de Sociolingüistica Catalana, Societat Catalana de Sociolingüística, 2020, Trajectòries sociolingüístiques: nous i vells parlants, pp.39-55. ⟨10.2436/20.2504.01.159⟩ (2020)
BASE
Show details
4
Administració de justícia, llengües mitjanes i estats plurilingües
In: ISSN: 2426-6434 ; EISSN: 2426-6434 ; Revue d'études catalanes (En ligne) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03483923 ; Revue d'études catalanes (En ligne), Association française des catalanistes, 2018, pp.96-107 ; https://france-catalaniste.com/publications/ (2018)
BASE
Show details
5
La cultura en els manuals de CLES
In: ISSN: 2426-6434 ; EISSN: 2426-6434 ; Revue d'études catalanes (En ligne) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03483936 ; Revue d'études catalanes (En ligne), Association française des catalanistes, 2018, L’Enseignement de la culture et de la littérature en secteur Lansad (Langues pour des spécialistes d’autres disciplines), pp.100-109 ; https://raco.cat/index.php/REC/article/view/376009 (2018)
Abstract: International audience ; Arran de l'enfocament proposat pel Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües, l'ensenyament de llengües pretén vehicular els aspectes culturals associats a la llengua i al territori on aquesta es parla. Ara bé, quins referents socioculturals cal mostrar? Aquesta comunicació analitza la concepció sociocultural del terme cultura del manual de català VEUS 3 i n'estudia el grau de representativitat respecte de la cultura catalana. ; Following the approach proposed by the Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL), language teaching aims at transmitting the cultural aspects associated to the language and territory where it is spoken. Yet, which sociocultural referents should be shown? This article analyses the sociocultural conception of the term culture in the handbook VEUS 3 and studies its degree of representativeness in relationto Catalan culture.
Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; català; Catalan; cultura; Culture; Foreign Language Teaching; llengua estrangera; manuals; Textbook
URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03483936/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03483936
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03483936/file/La%20cultura%20en%20els%20manuals%20de%20CLES.pdf
BASE
Hide details
6
L’ensenyament-aprenentatge del català a Tolosa: On, qui i per què
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
6
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern