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61	Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ...
	Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021
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62	Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch ...
	Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021
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63	ВИДЕО КАК СРЕДСТВО ПОЛУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ... : VIDEO AS A MEANS OF GENERATING LEXICAL SKILLS IN AN ENGLISH LESSON ...
	Кулмагамбетова С.С.; Батыргалиева Г.М.. - : Deutsche Internationale Zeitschrift für zeitgenössische Wissenschaft, 2021
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64	Infant and Toddler Child-Care Quality and Stability in Relation to Proximal and Distal Academic and Social Outcomes.
	Bratsch-Hines, Mary E; Carr, Robert; Zgourou, Eleni. - : Wiley, 2021
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65	Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
	Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
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66	Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
	Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
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67	Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
	Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
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68	Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
	Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
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69	Predicting Quality of Life and Behavior and Emotion from Functional Auditory and Pragmatic Language Abilities in 9-Year-Old Deaf and Hard-of-Hearing Children
	Teresa Y. C. Ching; Linda Cupples; Greg Leigh...
	In: Journal of Clinical Medicine ; Volume 10 ; Issue 22 (2021)
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70	Concurrent Associations between Expressive Language Ability and Independence in Adolescents and Adults with Fragile X Syndrome
	Leonard Abbeduto; Jessica Klusek; Julie Lounds Taylor...
	In: Brain Sciences ; Volume 11 ; Issue 9 (2021)
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71	Development of Reading Comprehension in Bilingual and Monolingual Children—Effects of Language Exposure
	Theodora Papastefanou; Theodoros Marinis; Daisy Powell
	In: Languages ; Volume 6 ; Issue 4 (2021)
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72	日本語教師の実践的コミュニケーション能力に関する覚書 ; An Interim Report on the Practical Communicative Skills of Japanese-Language Teachers
	嶋津百代; Shimazu Momoyo. - : 関西大学外国語学部, 2021
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73	Improving Reading Comprehension in Arabic English Language Learners
	Watson, Amanda
	In: Culminating Experience Projects (2021)
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74	Oral Vocabulary Instruction Practices of Teachers of Nonacademic Adult English Language Learners
	Cochi, Carol
	In: Journal of Multilingual Education Research (2021)
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75	Essays on the Economics of Education
	Slungaard Mumma, Kirsten. - 2021
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76	Μετωποκροταφική Άνοια και Γλώσσα – Μια Μελέτη Περίπτωσης ...
	Κουτσουρίδου, Λαρίσα Μενέλαου. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2021
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77	The development of program of experimental research on the formation of intercultural competence of higher military educational institutions cadets during foreign language training
	Nechyporuk, Nataliia
	In: EUREKA: Social and Humanities ; 4 ; 57-62 (2021)
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78	Evaluating ‘Enhancing Pragmatic Language skills for Young children with Social communication impairments’ (E-PLAYS): a feasibility cluster-randomised controlled trial
	Murphy, Suzanne; Joffe, Victoria; Donald, Louisa. - : Springer Nature, 2021
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79	Development of Reading Comprehension in Bilingual and Monolingual Children : Effects of Language Exposure
	Papastefanou, Theodora; Powell, Daisy; Marinis, Theodoros
	In: Languages ; 6 (2021), 4. - 166. - MDPI Publishing. - eISSN 2226-471X (2021)
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80	El papel de las habilidades prosódicas en el trastorno del desarrollo del lenguaje. Un estudio de caso ; The role of prosodic skills in developmental language disorder. A case study
	González Alba, Beatriz; Calet Ruiz, Nuria. - : Universidad de Castilla-La Mancha, 2021
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