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Eine Expertise zu „Anforderungen an Verfahren der regelmäßigen Sprachstandsfeststellung als Grundlage für die frühe und individuelle Sprachförderung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund“ ...
Ehlich, Konrad
. - : Waxmann, 2005
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1022
Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg
Gogolin, Ingrid Hrsg.
;
Roth, Hans-Joachim Hrsg.
;
Neumann, Ursula Hrsg.
. - : Waxmann, 2005. : Münster, 2005. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2005
In: Münster : Waxmann 2005, 110 S. - (FörMig Edition; 1) (2005)
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1023
Spracherfassungsverfahren für Kindergartenkinder und Schulanfänger
Fried, Lilian
In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 19-32 (2005)
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1024
Mehrsprachig orientierte Sprachstandsfeststellungen für Kinder mit Migrationshintergrund
Schroeder, Christoph
;
Stölting, Wilfried
In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 59-74 (2005)
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1025
Was tun und was können Kinder sprachlich? Auf dem Weg vom linguistischen Testversuch zum entwicklungspsychologischen Sprachhandlungskonzept
List, Gudula
In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 51-57 (2005)
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1026
Eine Expertise zu „Anforderungen an Verfahren der regelmäßigen Sprachstandsfeststellung als Grundlage für die frühe und individuelle Sprachförderung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund“
Ehlich, Konrad
In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 33-50 (2005)
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1027
Auch die „Verfahren zur Sprachstandsanalyse bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund“ haben ihre Geschichte
Reich, Hans H.
In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 87-95 (2005)
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1028
Was tun und was können Kinder sprachlich? Auf dem Weg vom linguistischen Testversuch zum entwicklungspsychologischen Sprachhandlungskonzept ...
List, Gudula
. - : Waxmann, 2005
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1029
Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg ...
null
. - : Waxmann, 2005
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1030
Headline Generation for Written and Broadcast News
Zajic, David
;
Dorr, Bonnie
;
Schwartz, Richard
In: DTIC (2005)
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1031
Measuring Translation Quality by Testing English Speakers with a New Defense Language Proficiency Test for Arabic
Jones, Douglas
;
Shen, Wade
;
Granoien, Neil
...
In: DTIC (2005)
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1032
Measuring Human Readability of Machine Generated Text: Three Case Studies in Speech Recognition and Machine Translation
Jones, Douglas
;
Gibson, Edward
;
Shen, Wade
...
In: DTIC (2005)
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1033
Evaluation of Speech Synthesis Systems using the Speech Reception Threshold Methodology
van Leeuwen, David A.
;
van Balken, Johan
In: DTIC (2005)
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1034
Speech Intelligibility with Acoustic and Contact Microphones
Acker-Mills, Barbara
;
Houtsma, Adrianus
;
Ahroon, William
In: DTIC (2005)
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1035
Criteria for Appraising Computer-Based Simulations for Teaching Arabic as a Foreign Language
Dabrowski, Richard
In: DTIC AND NTIS (2005)
Abstract:
This was an exploratory study aimed at defining more sharply the pedagogical and practical challenges entailed in designing and creating computer-based game-types simulations for learning Arabic as a foreign language. For those with neither access to study abroad nor classroom instruction, or for those whose classroom instruction emphasized grammar/translation over communication, the possibility now exists to learn to speak a foreign language in a virtual environment. The basic pedagogical premise of digital game-based learning is that it allows training to occur past the point of mastery to 'overlearning' through the creation of an engaging virtual environment where the learner doesn't tire of the instruction. Kaplan, Sabol, Wisher, & Seidel (1998) suggest that for beginners, speaking a foreign language can be stressful; as stress diminishes the performance of all skills, overlearning is essential for effective use of their limited knowledge. Effective use of the language would foster confidence in the students of themselves as language learners that would ease their subsequent study of more difficult aspects of the language. The latest advances in computer technology have made computer-based language instruction both an ever more authentic approximation of a study abroad experience and something which potentially can be widely and conveniently distributed.
Keyword:
*ARABIC LANGUAGE
;
*COMPUTER AIDED INSTRUCTION
;
*COMPUTERIZED SIMULATION
;
*FOREIGN LANGUAGES
;
Computer Programming and Software
;
LEARNING
;
Linguistics
;
TEACHING METHODS
;
TEST AND EVALUATION
;
VIRTUAL REALITY
URL:
http://oai.dtic.mil/oai/oai?&verb=getRecord&metadataPrefix=html&identifier=ADA434095
http://www.dtic.mil/docs/citations/ADA434095
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1036
Evaluation sociolinguistique du niveau de bilinguisme chez les Ndaˀndaˀ
Mbongué, Joseph
. - : SIL International, 2005
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1037
Auditory frequency discrimination in children with specific language impairment: a longitudinal study.
Hill, PR
;
Hogben, JH
;
Bishop, DM
In: Symplectic Elements at Oxford ; Europe PubMed Central ; PubMed (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/) ; Scopus (http://www.scopus.com/home.url) ; CrossRef (2005)
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1038
Self-efficacy and performance in English language learners
Vang, Mary
;
Montanez, Marcel
. - 2005
BASE
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1039
Personal investment theory and Japanese university students' achievement on the Test of English as a Foreign Language
Da Silva, Dexter E.
;
McInerney, Dennis M.
. - : Coldstream, Vic, Australian Association for Research in Education, 2005
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1040
Lexical diversity and language development : quantification and assessment
Malvern, David
. - Basingstoke : Palgrave Macmillan, 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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