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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...79 Hits 1 – 20 of 1.569 1 Etude de cas de pathologies de la parole dans le cadre de la prise en charge orthophonique Sicard, Etienne; Menin-Sicard, Anne; Michel, Sandrine... In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03568182 ; 2022 (2022) BASE Show details 2 Évaluation de la perception des sons de parole chez les populations pédiatriques : réflexion sur les épreuves existantes Meloni, Geneviève; Loevenbruck, Hélène; Vilain, Anne... In: ISSN: 0298-6477 ; EISSN: 2117-7155 ; Glossa ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03646757 ; Glossa, UNADREO - Union NAtionale pour le Développement de la Recherche en Orthophonie, 2022, 132, pp.1-27 ; https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/1043 (2022) BASE Show details 3 Enseignement du français parlé aujourd’hui : Recherches et expériences de terrain Troncy, Christel; Carette, Emmanuelle; Miras, Grégory. - : HAL CCSD, 2022. : Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2022 In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03630359 ; Mélanges CRAPEL, 2022 ; https://www.atilf.fr/publications/revues-atilf/melanges-crapel/ (2022) BASE Show details 4 Réfléchir à la notion de « voix » à l’aide des travaux sur l’enfance en sciences sociales Farmer, Diane In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 15 (2022): La notion de « voix » en sociolinguistique et sciences sociales ; 2292-2261 (2022) BASE Show details 5 Sens (inter)dits – 1. Construction du sens et représentation des référents Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; UCHEREK, Witold. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02915274 ; France, Paris : L'Harmattan, 125 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(1), ISBN : 978-2-343-22729-0 (2021) BASE Show details 6 Analyse du discours, pragmatique (introduction générale) Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice In: Sens (inter)dits – 3. Analyse du discours, pragmatique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175914 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, F. Schmitt, M. Dańko, M. Pal’ová & M. Zázrivcová (dir.). Sens (inter)dits – 3. Analyse du discours, pragmatique, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-28, 2021, Dixit Grammatica n° 6(3), ISBN : 978-2-343-22731-3 (2021) BASE Show details 7 Didactique des langues et phonétique (introduction générale) Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice In: Sens (inter)dits – 4. Didactique des langues et phonétique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175915 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, F. Schmitt, M. Dańko, B. Vaxelaire & R. Sock (dir.). Sens (inter)dits – 4. Didactique des langues et phonétique, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-28, 2021, Dixit Grammatica n° 6(4), ISBN : 978-2-343-22732-0 (2021) BASE Show details 8 Verbes et architectures syntaxico-discursives (introduction générale) Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice In: Sens (inter)dits – 2. Verbes et architectures syntaxico-discursives ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175913 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, W. Ucherek, K. Chovancová & M. Zázrivcová (dir.). Sens (inter)dits – 2. Verbes et architectures syntaxico-discursives, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-26, 2021, Dixit Grammatica n° 6(2), ISBN : 978-2-343-22730-6 (2021) BASE Show details 9 Sens (inter)dits – 3. Analyse du discours, pragmatique Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; Schmitt, François. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175906 ; France, Paris : L'Harmattan, 153 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(3), ISBN : 978-2-343-22731-3 (2021) BASE Show details 10 Construction du sens et représentation des référents (introduction générale) Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice In: Sens (inter)dits – 1. Construction du sens et représentation des référents ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175912 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, W. Ucherek & K. Chovancová (dir.). Sens (inter)dits – 1. Construction du sens et représentation des référents, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-26, 2021, Dixit Grammatica n° 6(1), ISBN : 978-2-343-22729-0 (2021) BASE Show details 11 Sens (inter)dits – 2. Verbes et architectures syntaxico-discursives Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; UCHEREK, Witold. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175905 ; France, Paris : L'Harmattan, 118 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(2), ISBN : 978-2-343-22730-6 (2021) BASE Show details 12 Typologie des fonctions du silence dans l’approche Silent Way Mariscalchi, Aurélie In: ISSN: 0994-3722 ; EISSN: 2118-724X ; Spirale - Revue de Recherches en Éducation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03653887 ; Spirale - Revue de Recherches en Éducation , Association pour la Recherche en Education (ARED), 2021, N° 67 (1), pp.115-126. ⟨10.3917/spir.067.0115⟩ (2021) Abstract: International audience ; À travers des exemples extraits d’observations de classe, nous proposons une réflexion sur le rôle du silence d’une enseignante qui utilise l’approche Silent Way pour enseigner le français langue seconde. Cet article soutient l’idée que le silence est nécessaire et bénéfique pour l’apprentissage d’une langue vivante. Il s’agit de montrer en quoi le silence est à la fois un outil didactique, une compétence et une posture qui font partie intégrante du rôle de cette enseignante. Nous synthétisons notre réflexion en proposant une typologie des fonctions du silence qui met en évidence le lien qu’entretient le silence avec différentes modalités kinésiques et verbales. Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Didactique du français langue seconde; Multimodalité de la parole; Pratiques enseignantes/pratiques d'enseignement; Silences; Silent Way URL: https://doi.org/10.3917/spir.067.0115 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03653887 BASE Hide details 13 Analyse objective de la parole dysarthrique : évaluation d’une sélection d’indices acoustiques Sicard, Etienne In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03139503 ; 2021 (2021) BASE Show details 14 Validation of an intelligibility test based on acoustic-phonetic decoding of pseudo-words: overall results from patients with cancer of the oral cavity and the oropharynx Ghio, Alain; Lalain, Muriel; Rebourg, Marie... In: ISSN: 1021-7762 ; EISSN: 1421-9972 ; Folia Phoniatrica et Logopaedica ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03448354 ; Folia Phoniatrica et Logopaedica, Karger, In press, ⟨10.1159/000519427⟩ (2021) BASE Show details 15 Construction of an automatic score for the evaluation of speech disorders among patients treated for a cancer of the oral cavity or the oropharynx: The Carcinologic Speech Severity Index Woisard, Virginie; Balaguer, Mathieu; Fredouille, Corinne... In: ISSN: 1043-3074 ; EISSN: 1097-0347 ; Head and Neck ; https://hal-univ-tlse3.archives-ouvertes.fr/hal-03413678 ; Head and Neck, Wiley, In press, ⟨10.1002/hed.26903⟩ (2021) BASE Show details 16 C2SI corpus: a database of speech disorder productions to assess intelligibility and quality of life in head and neck cancers Woisard, Virginie; Astésano, Corine; Balaguer, Mathieu... In: ISSN: 1574-020X ; EISSN: 1574-0218 ; Language Resources and Evaluation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02921918 ; Language Resources and Evaluation, Springer Verlag, 2021, 55 (1), pp.173-190. ⟨10.1007/s10579-020-09496-3⟩ ; https://link.springer.com/article/10.1007/s10579-020-09496-3 (2021) BASE Show details 17 Analysis of cortical activity for the development of brain-computer interfaces for speech ; Analyse d'activité corticale pour le développement d'interfaces cerveau-machine pour la parole Roussel, Philémon. - : HAL CCSD, 2021 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03578854 ; Bioinformatics [q-bio.QM]. Université Grenoble Alpes [2020-.], 2021. English. ⟨NNT : 2021GRALS022⟩ (2021) BASE Show details 18 Corpus ESLO-Enfants : de sa création aux premiers résultats Ganaye, Jennifer In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03162347 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2021 (2021) BASE Show details 19 Automatic Speech Recognition : from hybrid to end-to-end approach ; Reconnaissance automatique de la parole à large vocabulaire : des approches hybrides aux approches End-to-End Heba, Abdelwahab. - : HAL CCSD, 2021 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03616588 ; Intelligence artificielle [cs.AI]. Université Paul Sabatier - Toulouse III, 2021. Français. ⟨NNT : 2021TOU30116⟩ (2021) BASE Show details 20 Large vocabulary automatic speech recognition: from hybrid to end-to-end approaches ; Reconnaissance automatique de la parole à large vocabulaire : des approches hybrides aux approches End-to-End Heba, Abdelwahab. - : HAL CCSD, 2021 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03269807 ; Son [cs.SD]. Université toulouse 3 Paul Sabatier, 2021. Français (2021) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...79

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