Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Hits 1 – 15 of 15

1	Vignetteninterview zur Erfassung des Sprachförderwissens pädagogischer Fachkräfte (VSW)
	Löffler, Cordula; Koch, Katja; Beckerle, Christine...
	In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 13-32 (2020)
	BASE
	Show details

2	Билингвальное обучение: проблемы и перспективы ... : BILINGUAL TEACHING: PROBLEMS AND PROSPECTS. ...
	В. И. Клинг; Е. В. Сурдина. - : Мир науки, культуры, образования, 2019
	BASE
	Show details

3	Digitale Bildung im Förderschwerpunkt Sprache: Das Potential neuer Medien nutzen ... : Advantages of digital media in speech language education ...
	Reber, Karin. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018
	BASE
	Show details

4	Digitale Bildung im Förderschwerpunkt Sprache: Das Potential neuer Medien nutzen ; Advantages of digital media in speech language education
	Reber, Karin
	In: Jungmann, Tanja [Hrsg.]; Gierschner, Beate [Hrsg.]; Meindl, Marlene [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]: Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, S. 305-312. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3) (2018)
	BASE
	Show details

5	Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern ; Horizons in language and education. Perceive - describe - expand
	Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik. Bundeskongress (33. : 2018 : Rostock). - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018. : Idstein, 2018. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018
	In: Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, 390 S. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3) (2018)
	BASE
	Show details

6	ИГРА КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ (НА ПРИМЕРЕ ИНСТИТУТА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА)
	ОВЧИННИКОВА ЕКАТЕРИНА СЕРГЕЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014
	BASE
	Show details

7	Academic and Clinical Preparation in Speech-Language Pathology and Audiology: A Global Training Consortium
	Williams, A. Lynn; Louw, Brenda; Scherer, Nancy J....
	In: ETSU Faculty Works (2013)
	BASE
	Show details

8	Improvement of Word Discrimination in Noise with a Personal FM System in Children with Down Syndrome
	Lett, Kim; Nordberg, J.; Schairer, Kim S.
	In: ETSU Faculty Works (2012)
	BASE
	Show details

9	Revised IALP Education Guidelines (September 1, 2009): IALP Guidelines for Initial Education in Speech-Language Pathology
	Mc Tiernan, Kathleen. - 2010
	BASE
	Show details

10	Annemarie Fritz / Rüdiger Klupsch-Sahlmann / Gabi Ricken (Hrsg.): Handbuch Kindheit und Schule. Neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz 2006 (327 S.) [Rezension]
	Hinz, Renate
	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 (2007)
	BASE
	Show details

11	Applications in pharmacokinetic modeling
	Arnold, Esther. - : uga, 2003
	BASE
	Show details

12	Which one of these is not like the others? An inter-hospital study of the viscosity of thickened fluids
	Cichero, Julie A. Y.; Jackson, Oliver; Halley, Peter J.. - : American Speech-Language-Hearing Association, 2000
	BASE
	Show details

13	Sprach- und Intelligenzleistungen gegenüber sozialer Schicht und Familiensituation ... : Language and Intelligence Performance in 3-14 Years old Children Correlated to Social Background Variables ...
	Castell, R.; Meier, R.; Biener, A.. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 1985
	BASE
	Show details

14	Sprach- und Intelligenzleistungen gegenüber sozialer Schicht und Familiensituation ; Language and Intelligence Performance in 3-14 Years old Children Correlated to Social Background Variables
	Castell, R.; Weyerer, S.; Biener, A.; Meier, R.; Artner, K.; Dilling, H.
	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 34 (1985) 4, S. 120-123 (1985)
	Abstract: Sprach- und Artikulationsentwicklung bzw. die Intelligenzleistung von Drei- bis Vierzehnjährigen einer Zufallsstichprobe aus der Bevölkerung zeigen einen signifikanten Zusammenhang mit der Zugehörigkeit zu einer bestimmten sozialen Schicht bzw. der Zahl abnormer psychosozialer Bedingungen, unter denen ein Kind lebt. Für den Einzelfall lässt sich aber weder aus der Schichtzugehörigkeit noch der Zahl der abnormen psychosozialen Bedingungen eine Prognose für Sprach- und Artikulationsentwicklung oder die Intelligenzleistung ableiten. (DIPF/ Orig.) ; A significant correlation was found between articulation and language parameters and IQ on one hand and social status and number of abnormal family conditions on the other. A prognosis of development of articulation, language and IQ in the single case was not possible. (DIPF/ Orig.)
	Keyword: Artikulation; ddc:370; Education; Einflussfaktor; Empirical study; Empirische Untersuchung; Erziehung; Familiensituation; Forecasting; Intelligenz; Language; Language development; Language skill; Linguistic Competence; Pädagogische Psychologie; Prognose; Prognosis; Psychic development; Psychische Entwicklung; Psychological development; Psychosoziale Bedingungen; Schul- und Bildungswesen; Soziale Schicht; Sozialpädagogik; Speech improvement; Sprache; Sprachentwicklung; Sprachkompetenz; Sprechentwicklung; Stichprobe; Unterschicht; Verhaltensstörung
	URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2010/2493/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-24936 https://www.pedocs.de/volltexte/2010/2493/pdf/Castell_Meier_Biener_Artner_Dilling_Weyerer_Sprachleistungen_Intelligenzleistungen_1985_W_D_A.pdf
	BASE
	Hide details

15	The Effect of a Phonetic Approach Speech Improvement Program on Sound Discrimination, Reading Achievement, and Developmental Articulation
	Mallard, Arch Richard. - : North Texas State University, 1966
	BASE
	Show details

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern