Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Page: 1 2 3 4 5...20

Hits 1 – 20 of 390

1	La enseñanza de la gramática como práctica reflexiva: aproximación histórica ; Grammar teaching as a reflective practice: a historical approach
	García Folgado, María José. - : Universidad de Extremadura, 2022
	BASE
	Show details

2	Conception of grammar and grammar teaching in Neves’ works ; Concepção de gramática e de ensino de gramática nas obras de Neves
	Ferreira, Ediene Pena; Silva, Thaiza Oliveira da
	In: Domínios de Lingu@gem; Vol. 16 No. 2 (2022): Estudos sobre a relação entre gramática e língua: diversidade, unidade e métodos; 794-842 ; Domínios de Lingu@gem; v. 16 n. 2 (2022): Estudos sobre a relação entre gramática e língua: diversidade, unidade e métodos; 794-842 ; 1980-5799 (2022)
	BASE
	Show details

3	The transition of online into limited English learning-teaching in the rural area context
	Amira Wahyu Anditasari; Siti Kholija Sitompul
	In: Journal of Applied Linguistics and Literature, Vol 7, Iss 1, Pp 120-135 (2022) (2022)
	BASE
	Show details

4	La terminologie grammaticale de 2020 : une grammaire officielle du français ?
	Pellat, Jean-Christophe; Testenoire, Pierre-Yves
	In: ISSN: 0020-0093 ; EISSN: 1777-5876 ; L'Information géographique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03503276 ; L'Information géographique, Armand Colin, 2021, 170, pp.4-12. ⟨10.2143/IG.170.0.3289508⟩ (2021)
	BASE
	Show details

5	Ende der Debatte? Zum Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke ...
	Bredel, Ursula. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2021
	BASE
	Show details

6	Ein Blick von außen auf ein Verzeichnis grammatischer Fachausdrücke ...
	Lindauer, Thomas; Schmellentin, Claudia. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2021
	BASE
	Show details

7	Insegnare italiano L2 ad adulti migranti di livello pre A1. Un'indagine sul territorio lombardo ...
	Gilardoni, Silvia. - : University of Salento, 2021
	BASE
	Show details

8	Ende der Debatte? Zum Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke
	Bredel, Ursula
	In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 26 (2021) 50, S. 30-36 (2021)
	BASE
	Show details

9	Ein Blick von außen auf ein Verzeichnis grammatischer Fachausdrücke
	Lindauer, Thomas; Schmellentin, Claudia
	In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 26 (2021) 50, S. 37-43 (2021)
	BASE
	Show details

10	Преподавание русского языка в системе образования Мадагаскара ... : Teaching Russian in the System of Education in Madagascar ...
	Вулулунариманга, А.. - : Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет», 2021
	BASE
	Show details

11	EXPERIENCE OF USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING ; ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ
	Лозинська, Людмила; Іщук, Наталія; Феррі, Аліна...
	In: Youth & market; No. 4/190 (2021) ; Молодь і ринок; № 4/190 (2021) ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.4/190.2021 (2021)
	BASE
	Show details

12	Insegnare italiano L2 ad adulti migranti di livello pre A1. Un’indagine sul territorio lombardo
	Gilardoni, Silvia
	In: Lingue e Linguaggi; Volume 41 (2021) - Special Issue; 137-157 (2021)
	BASE
	Show details

13	Problemas associados ao conhecimento e uso do infinitivo pessoal e do conjuntivo futuro por estudantes de português como língua estrangeira
	Santos, Jaime André Conde. - 2021
	BASE
	Show details

14	DEVELOPING SPEAKING SECTION OF BUSINESS ENGLISH MATERIALS TO TEACH CULTURE IN INTEGRATED WAY
	Yasmin Farani; Karlina Karadila Yustisia
	In: Journal of Applied Linguistics and Literature, Vol 6, Iss 1, Pp 162-176 (2021) (2021)
	BASE
	Show details

15	Innovations and challenges in grammar
	McCarthy, Michael. - New York : Routledge, 2020
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
	Show details

16	Truly, Madly, Deeply: Adverbs and ELLs
	Lems, Kristin
	In: Faculty Publications (2020)
	BASE
	Show details

17	ИЗВЕСТНЫЙ УЧЕНЫЙ-ЯЗЫКОВЕД И ПЕДАГОГ (К 90-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ В.Ш. ПСЯНЧИНА) ...
	Надергулов Минлегали Хусаинович. - : Проблемы востоковедения, 2020
	BASE
	Show details

18	Syntaxorientierte Didaktik der Großschreibung. Ein Forschungsüberblick ...
	Bangel, Melanie; Rautenberg, Iris; Werth, Constanze. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2020
	BASE
	Show details

19	Первые азбуки и буквари по французскому языку в России XVIII – первой половины XIX века ... : First french alphabet books and primers in Russia in XVIII – first half of the XIX century ...
	Колобкова, А.А.. - : ФГБНУ «Институт педагогики, психологии и социальных проблем», 2020
	Abstract: С середины XVIII века французский язык становится наиболее популярным иностранным языком, используемым в высшем обществе Российской империи. Как следствие, возросла потребность в учебной литературе, предназначенной для изучения французского языка, в том числе – для начального обучения языку. В предлагаемой статье рассматриваются особенности содержания и структуры азбук и букварей французского языка, которые были изданы в России в XVIII – первой половине XIX вв. Автор статьи приходит к выводу, что уже во второй половине XVIII века сложилась та структура азбук и букварей, которая затем использовалась большинством авторов. Материал выстраивался от простого к сложному: вначале давались сведения об алфавите, произношении и написании букв и слогов, затем предлагались несложные тексты для чтения и перевода, некоторые грамматические сведения. Все азбуки обязательно снабжались словарями. В статье отмечается тенденция к постепенному уходу от религиозной направленности ранних азбук и переходу к светским темам. Молитвы, ... : From the middle of the 18th century onwards, French has become the most popular foreign language used in Russian Empire’s high society. As a consequence, the need for educational literature intended for teaching French language, including that for initial language learning, increased. This article discusses the features of the content and structures of the alphabets and primers of French language, published in Russia in the 18-th - first half of the 19-th centuries. The author of the article concludes that the second half of the 18th century was when the structure of the alphabet and primers was established, to be later used by most authors. Subjects to be learned were lined up from simple to complex: first, information was given about alphabet, pronunciation and spelling of letters and syllables, then simple texts for reading and translation were offered alongside some grammatical information. All alphabets were supplied with dictionaries. The article notes a gradual departure from religious orientation of ...
	Keyword: ABC book; alphabet; educational book; educational texts; French; French language teaching method; grammar; history of pedagogy; primer; азбука; алфавит; букварь; грамматика; история педагогики; методика преподавания французского языка; учебная книга; учебные тексты; французский язык
	URL: https://kp-journal.ru/wp-content/uploads/2020/11/Колобкова-А.А.-Первые-азбуки-и-буквари.pdf https://dx.doi.org/10.34772/kpj.2020.142.5.002
	BASE
	Hide details

20	Syntaxorientierte Didaktik der Großschreibung. Ein Forschungsüberblick
	Werth, Constanze; Rautenberg, Iris; Bangel, Melanie
	In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 25 (2020) 48, S. 55-70 (2020)
	BASE
	Show details

Page: 1 2 3 4 5...20

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern