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The Cambridge handbook of experimental syntax
Goodall, Grant
(Herausgeber). - Singapore : Cambridge University Press, 2021
UB Frankfurt Linguistik
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42
Promoting Health via mHealth Applications Using a French Version of the Mobile App Rating Scale: Adaptation and Validation Study
Saliasi, Ina
;
Martinon, Prescilla
;
Darlington, Emily
...
In: ISSN: 2291-5222 ; JMIR mHealth and uHealth ; https://hal-univ-lyon1.archives-ouvertes.fr/hal-03331985 ; JMIR mHealth and uHealth, JMIR Publications, 2021, 9 (8), pp.e30480. ⟨10.2196/30480⟩ (2021)
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43
Terminology at the service of the characterisation of funerary practices: the Pactols Thesaurus ; La terminologie au service de la caractérisation des pratiques funéraires : le thésaurus PACTOLS
Nouvel, Blandine
;
Bérard, Reine-Marie
;
Bouvard-Mor, Emma
...
In: Death and the Societes of Late Antiquity: new methods, new questions? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03424453 ; Death and the Societes of Late Antiquity: new methods, new questions?, Nov 2021, Aix-en-Provence, France ; https://mortantiqutard.sciencesconf.org (2021)
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44
Commonplace and Mirroring for Self-Reflexivity in Secondary Language Arts: A Value-Creative Approach in a Virtual Learning Space
Coggins, Iain M.
. - 2021
Abstract:
Employing Daisaku Ikeda’s iteration of soka, or value-creative education, I detail a small qualitative study with adolescents involving commonplace, a traditional literacy practice of collecting excerpts from a variety of texts, as well as an accompanying inquiry activity of writing memory vignettes that includes a procedure that I call mirroring text. With an interest in self-reflexive responses to reading, my study explores what happens when five adolescent multiliteracies practitioners select, compile, and respond to excerpted multimodal texts, primarily from social media sites. Conducted in a virtual tenth grade advisory class during the 2020-2021 school closures due to the global pandemic, I discuss the peculiarities and challenges of the virtual learning space and the study activities that occurred therein, as well as the pedagogical implications of commonplace and mirroring for secondary Language Arts.
Keyword:
Computer-assisted instruction
;
Education
;
Internet in education
;
Second language acquisition--Computer-assisted instruction
;
Second language acquisition--Methodology
;
Teachers--Training of
;
Web-based instruction
URL:
https://doi.org/10.7916/d8-wfz8-sy18
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45
Patients’ experience one year after dialysis initiation: a lexicometric analysis
Montalescot, Lucile
;
RASCLE, Nicole
;
Combe, Christian
...
In: EISSN: 2164-2850 ; Health Psychology and Behavioral Medicine ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03248782 ; Health Psychology and Behavioral Medicine, Taylor & Francis, 2021, 9, pp.380 - 397. ⟨10.1080/21642850.2021.1918552⟩ (2021)
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46
Évaluation de dispositifs numériques innovants pour l’apprentissage de la lecture et de l’anglais : une expérimentation longitudinale en condition écologique
Mandin, Sonia
;
Loiseau, Mathieu
;
Bailly, Gérard
...
In: SFERE 2021 - 2ème édition du Colloque de SFERE-Provence ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03187570 ; SFERE 2021 - 2ème édition du Colloque de SFERE-Provence, Mar 2021, Marseille, France (2021)
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47
Construire une triangulation méthodologique en variation syntaxique restreinte
Morin, Cameron
In: Echanges linguistiques en Sorbonne ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03189905 ; Echanges linguistiques en Sorbonne, 2021, 7 (48–71) (2021)
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48
Outils d’analyse de données textuelles non structurées ; : Typologie d’outils d’analyse textuelles en SHS
de Saint Léger, Mathilde
In: Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03479599 ; Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales, Plateforme universitaire de données de Nanterre - MSH-Mondes; Plateforme universitaire de données des Grands-Moulins, Dec 2021, Nanterre, France ; https://pudndatashs.sciencesconf.org/resource/page/id/17 (2021)
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49
Visualiser des textes en humanités numériques
Mpouli, Suzanne
In: Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03479616 ; Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales, Plateforme universitaire de données de Nanterre - MSH-Mondes; Plateforme universitaire de données des Grands-Moulins, Dec 2021, Nanterre, France ; https://pudndatashs.sciencesconf.org/resource/page/id/17 (2021)
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50
Découvrez et comparez les résultats de Calliope, IramuteQ, TXM, Gargantext à partir d’un corpus de RetroNews
Mpouli, Suzanne
;
De Saint Léger, Mathilde
;
Chauvel, Brian
In: Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03483115 ; Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales, Plateforme universitaire de données de Nanterre - MSH Mondes; Plateforme universitaire de données des Grands Moulins, Dec 2021, Nanterre, France ; https://pudndatashs.sciencesconf.org/resource/page/id/17 (2021)
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51
Which tools for a real time reflexivity on the transformations activities / subject? ; Quels outils pour une réflexivité en temps réel sur les transformations activités / sujet ?
Marshall, Thomas
In: Biennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques professionnelles: "Faire et se faire" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03520573 ; Biennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques professionnelles: "Faire et se faire", Sep 2021, Paris, France ; https://labiennale-education.eu/ (2021)
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52
On the Appeal to Naturalness in Metaphilosophy
Mokriski, David
. - : eScholarship, University of California, 2021
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Comprehension Monitoring: The Metacognitive Process of Reading Comprehension Examined via Eye-Movement Methodology
Zargar, Elham
. - : eScholarship, University of California, 2021
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Presence, flow, and narrative absorption questionnaires: a scoping review
Pianzola, Federico
In: Open Research Europe ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03228676 ; Open Research Europe, 2021, 1, pp.11. ⟨10.12688/openreseurope.13277.1⟩ (2021)
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55
Learning interactions in the French classroom: issues and practices ; Apprendre les interactions en classe de français : enjeux et pratiques
Ravazzolo, Elisa
;
Etienne, Carole
;
Ursi, Biagio
In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03349836 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2021, Didactique des langues & plurilinguisme(s) : 30 ans de recherches, 2, ⟨10.4000/rdlc.8989⟩ ; https://journals.openedition.org/rdlc/ (2021)
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56
Digital Humanities and Christianity. An Introduction
Hutchings, Tim
;
Clivaz, Claire
. - : HAL CCSD, 2021. : De Gruyter, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03339090 ; De Gruyter, 4, 2021, Introductions to Digital Humanities - Religion, ⟨10.1515/9783110574043⟩ ; https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110574043/html (2021)
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57
3D Serious Game Modeling and Design: Contributions to Language Learning ; Modélisation et Conception de jeu sérieux tridimensionnel : Contributions à l’apprentissage des langues
Tazouti, Yassine
. - : HAL CCSD, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03315793 ; Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Université Ibn Tofail, Kénitra (Maroc), 2021. Français (2021)
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58
Méthodologie de mise à jour d'un thésaurus des expositions professionnelles
CHAUVET, Claire
;
Andujar, Pascal
;
Letheux, Corinne
...
In: ISSN: 2261-544X ; Références en santé au travail ; https://hal-anses.archives-ouvertes.fr/anses-03598235 ; Références en santé au travail, Institut national de recherche et de sécurité pour la prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles, 2021, pp.65-70 ; https://www.rst-sante-travail.fr/rst/pages-article/ArticleRST.html?ref=RST.TM%2065 (2021)
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59
Quid de la relation avec les informateurs lorsque le chercheur est également enseignant au sein de leur établissement ? Avantages et limites de cette "double casquette"
Delebarre, Justine
In: L'informateur clé en recherche qualitative : enjeux éthiques, enjeux méthodologiques et histoire d'une pratique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03478492 ; L'informateur clé en recherche qualitative : enjeux éthiques, enjeux méthodologiques et histoire d'une pratique, Association pour la Recherche Qualitative (ARQ), Dec 2021, En ligne, Canada ; http://www.recherche-qualitative.qc.ca/ (2021)
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Quelle méthodologie pour dépouiller l'enquête Bourciez ? ; Quina metodologia per despolhar l'enquèsta Bourciez ?
Genadot, Alexandre
In: Ièr, deman : diga-m'o dins la lenga ; https://hal.inria.fr/hal-03471470 ; Ièr, deman : diga-m'o dins la lenga, Nov 2021, Montpellier, France ; https://calenda.org/895184 (2021)
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