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The development of a scoring scheme for content in transactional writing: Some indications of audience awareness.
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Vocabulary: description, acquisition and pedagogy
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Moon, Rosamund (Mitarb.); O'Dell, Felicity (Mitarb.); Ellis, Nick C. (Mitarb.); McCarthy, Michael (Hrsg.); Ryan, Ann (Mitarb.); Laufer, Batia (Mitarb.); Nation, I. S. P. (Mitarb.); Scholfield, Phil (Mitarb.); Melka, Francine (Mitarb.); Schmitt, Norbert (Hrsg.); Read, John (Mitarb.); Sökmen, Anita J. (Mitarb.); Swan, Michael (Mitarb.); Meara, Paul M. (Mitarb.); Carter, Ronald (Mitarb.); Waring, Robert (Mitarb.); Nagy, William E. (Mitarb.). - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2000. - X, 383 S.
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Literaturverz. S. 332 - 371
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ISBN:
0-521-58551-1 ; 0-521-58484-1
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Keyword:
Fremdsprachenunterricht; Idiomatik (Sprachunterricht); Interferenz (lex.); Interferenz (Zweitspracherwerb); Kollokation; Kontext (semant.); Lexikon (psycholing.); Lexikostatistik; Mündlichkeit/Schriftlichkeit; Sprachproduktion/Sprachperzeption (Asymmetrie von); Vorkommenshäufigkeit (lex.); Worterkennung; Wortklasse; Wortschatz; Wortschatz (Zweitspracherwerb); Wortschatzunterricht; Wortwahl (Sprachproduktion); Zweitspracherwerb (psycholing.)
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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The development of a scoring scheme for content in transactional writing: Some indicators of audience awareness
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Mother-Tongue in the Second Language Classroom: an Experimental Study into Effects on the Attitudes and Writing Performance of Bilingual UK School Children ...
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Trends in Greek-English Contrastive Analysis: Two Recent Studies ...
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Scholfield, Phil. - : Selected papers on theoretical and applied linguistics, 1991
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Vocabulary Rate in Coursebooks - Living with an Unstable Lexical Economy ...
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Scholfield, Phil. - : Selected papers on theoretical and applied linguistics, 1991
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