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Seifried, Pia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2022 BASE Show details 2 Kompetenzen von Bibliothekar*innen im Auskunftsgespräch mit Grundschulkindern Seifried, Pia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2022 BASE Show details 3 Problems experienced by integration course participants: requirement and usage of migration advice services Tissot, Anna; Croisier, Johannes In: 3-2020 ; BAMF-Brief Analysis ; 12 (2022) BASE Show details 4 Counseling ... Stücheli-Herlach, Peter; Ghilardi, Ursina. - : De Gruyter, 2021 BASE Show details 5 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) Schnoor, Birger; Klinger, Thorsten; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Hamburg : Universität 2021, 28 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021) BASE Show details 6 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) Gogolin, Ingrid; Schnoor, Birger; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Hamburg : Universität 2021, 23 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021) BASE Show details 7 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 8 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 9 Metaphorik der Digitalität: Über den Nicht-Erklärungswert etablierter Begrifflichkeiten zur Beschreibung der Online- Kommunikation Thiery, Heinz In: 16 (2021) BASE Show details 10 Wege zur beruflichen Anerkennung: Diskursanalytische Einsichten in die kommunikative Praxis in mehrsprachigen Konstellationen Sitzmann, Julia. - : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2021 BASE Show details 11 "Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020) BASE Show details 12 Problemlagen geflüchteter Integrationskursteilnehmender: Bedarfe und Nutzung von Migrationsberatungsangeboten Tissot, Anna; Croisier, Johannes In: 3-2020 ; BAMF-Kurzanalyse ; 13 (2020) BASE Show details 13 Geflüchtete Menschen in Deutschland: Hilfebedarfe und Nutzung von Beratungsangeboten Scheible, Jana A.; Böhm, Axel In: 5-2018 ; BAMF-Kurzanalyse ; 11 (2020) BASE Show details 14 Supportive conversations on Facebook timelines : discourse topic management Rashid, Radzuwan Ab; Yunus, Kamariah; Wahab, Zanirah. - New York : Routledge, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 15 The Relationship between Personality Traits and Reading Proficiency Yahaya, Mohamad Fadhili; Mohamed, Abdul Rashid; Mohamed Ismail, Syaikh Abdul Malik In: International Proceedings of Economic Development and Research ; 53 ; 8 ; 36-40 (2018) BASE Show details 16 Beraten in Interaktion : eine gesprächslinguistische Typologie des Beratens Pick, Ina (Herausgeber). - Wien : Peter Lang Edition, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Sprachbildung als Aufgabe aller Fächer und Lernbereiche. Erfahrungen mit Sprachberatung an Ganz-In-Gymnasien ... Thürmann, Eike; Krabbe, Heiko; Platz, Ulrike. - : Waxmann, 2017 BASE Show details 18 Sprachbildung als Aufgabe aller Fächer und Lernbereiche. Erfahrungen mit Sprachberatung an Ganz-In-Gymnasien Thürmann, Eike; Krabbe, Heiko; Platz, Ulrike; Schumacher, Matthias. - : Waxmann, 2017. : Münster, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017 In: Münster : Waxmann 2017, 89 S. - (Ganz In - Materialien für die Praxis) (2017) Abstract: Dieser Praxisband gibt Hinweise zur Umsetzung eines Konzepts zur durchgängigen Sprachbildung an ausgewählten Ganz-In-Gymnasien mit qualifizierten Sprachberaterinnen und Sprachberatern. Zunächst werden die Inhalte der Qualifizierungsmaßnahmen zur Professionalisierung der ausgewählten Lehrkräfte dargestellt und im Anschluss deren Arbeit mit den Schulen und die unterschiedlichen Zugehensweisen beschrieben. Aus den Erfahrungen dieser Arbeit werden Empfehlungen und Herausforderungen im Prozess der Implementation eines Konzepts zur durchgängigen Sprachbildung aufgezeigt sowie für Orientierung und Planung nützliche Hinweise gegeben. (Verlag) Keyword: All-day school; Beratung; Counselling; ddc:370; Deliberation; Education; Erziehung; Fächerübergreifendes Lernziel; Ganztagsschule; German academic secondary school; Grammar School; Guidance; Gymnasium; Individual support; Individuelle Förderung; Lehrer; Linguistic input; Professionalisierung; Professionalization; Qualifizierungsmaßnahme; School development; School pedagogics; Schul- und Bildungswesen; Schulentwicklung; Schulpädagogik; Secondary school; Sprachbildung; Teacher URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-146384 https://www.pedocs.de/volltexte/2017/14638/ https://www.pedocs.de/volltexte/2017/14638/pdf/Thuermann_et_al_2017_Sprachbildung_als_Aufgabe_aller_Faecher_und_Lernbereiche.pdf BASE Hide details 19 Erprobung eines Gruppentests zur Überprüfung des Grammatikverständnisses auf der Basis des TROG-D Lüke, Timo; Ritterfeld, Ute; Tröster, Heinrich In: Diagnostica : Zeitschrift für psychologische Diagnostik und differentielle Psychologie ; 62 ; 4 ; 242-254 (2017) BASE Show details 20 Das anwaltliche Mandantengespräch Pick, Ina. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, 2015 UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5...18

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