Page: 1 2 3 4 5 6 7... 131
41 |
Mission en Nouvelle-Calédonie 2010: DVD 7 chapitre 2 partie 3
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
45 |
Mission en Nouvelle-Calédonie 2010: DVD 6 chapitre 1 partie 3
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
46 |
Mission en Nouvelle-Calédonie 2010: DVD 4 chapitre 1 partie 2
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
47 |
Mission en Nouvelle-Calédonie 2010: DVD 8 chapitre 1 partie 1
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
Quand la communication est conflictuelle avec un parent d’élève…Quels organisateurs de l’activité d’une CPE lors d’un entretien téléphonique ?
|
|
|
|
In: Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02298546 ; Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation, Oct 2016, Nantes, France (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
49 |
Analyse d'interactions auxquelles prend part un enfant jumeau avec retard de parole et/ou de langage : Identification de situations facilitatrices pour l'enfant
|
|
|
|
In: 13ème colloque de logopédie, "De l'interagir à l'intervenir : quelles clés ?" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01420740 ; 13ème colloque de logopédie, "De l'interagir à l'intervenir : quelles clés ?", Nov 2016, Neuchâtel, Suisse ; http://www.unine.ch/colloquelogo2016 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
50 |
L'enfant sourd en situation d'interactions polyadiques : accès au langage adressé et non adressé au cours de repas familiaux
|
|
|
|
In: 13ème colloque de logopédie, "De l'interagir à l'intervenir : quelles clés ?" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01420739 ; 13ème colloque de logopédie, "De l'interagir à l'intervenir : quelles clés ?", Nov 2016, Neuchâtel, Suisse ; http://www.unine.ch/colloquelogo2016 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
51 |
« Nomination et mémoire familiale »
|
|
|
|
In: Memory and Remembrance in Africa and the Diaspora ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01487544 ; Memory and Remembrance in Africa and the Diaspora, ISOLA (International Society for Oral Literature in Africa) / Université de Floride (Gainesville, USA), May 2016, Gainesville, États-Unis (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
52 |
« Nomination et mémoire familiale »
|
|
|
|
In: Memory and Remembrance in Africa and the Diaspora ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01487544 ; Memory and Remembrance in Africa and the Diaspora, ISOLA (International Society for Oral Literature in Africa) / Université de Floride (Gainesville, USA), May 2016, Gainesville, États-Unis (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
54 |
L’engagement parental en milieu pluriethnique : comparaison des parents francophones, hispanophones et sinophones
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
56 |
Contrastive Approach of Jamaican and Martinican Creole languages ; Etude contrastive des créoles de la Jamaïque et de la Martinique
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01421684 ; Linguistique. Université d'Aix-Marseille, 2015. Français (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
57 |
Jeunes sourds migrants ou issus de l’immigration : quelle transmission de leur langue d’origine ?
|
|
|
|
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02333294 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2015, pp.217-239. ⟨10.4000/lidil.3770⟩ (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
58 |
Maori words in The Bone People by Keri Hulme: exoticism and intimacy ; Les mots maoris dans The Bone People de Keri Hulme : exotisme et intimisme
|
|
|
|
In: ISSN: 1762-6153 ; EISSN: 1762-6153 ; Revue LISA / LISA e-journal ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01640474 ; Revue LISA / LISA e-journal, Presses universitaires de Rennes, 2015, 13 (1), ⟨10.4000/lisa.8633⟩ ; https://lisa.revues.org/8633 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7... 131
|
|