Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 35
81 |
Une nécessaire contextualisation : le cas d'une étude de la stratégie enseignante d'étayage, en classe de FLE, en milieu universitaire chinois
|
|
|
|
In: Actes du Colloque Jétou 2013 ; Variation et variabilité dans les Sciences du Langage : analyser, mesurer, contextualiser ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01160221 ; Variation et variabilité dans les Sciences du Langage : analyser, mesurer, contextualiser, CLLE-ERSS (Équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique), Octogone-Lordat (Centre Interdisciplinaire des Sciences du Langage et de la Cognition) et LARA-CPST (Centre Pluridisciplinaire de Sémiotique Textuelle), May 2013, Toulouse, France (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
82 |
Teaching action in a multilingual and multilevel EFL classroom ; L'agir enseignant en classe de FLE multilingue et multi-niveaux
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03265342 ; Sciences de l'Homme et Société. Université de Nice Sophia Antipolis, 2013. Français (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
83 |
(Dés)intégration des modèles existants dans l'enseignement de la littérature à des apprenants de L2 ?
|
|
|
|
In: Actes des 16èmes Rencontres Jeunes Chercheurs en Sciences du Langage : Modèles et modélisation dans les sciences du langage ; 16èmes Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC 2013) : Modèles et modélisation dans les sciences du langage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00964884 ; 16èmes Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC 2013) : Modèles et modélisation dans les sciences du langage, May 2013, Paris, France. pp.66-79 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
84 |
Didactique de la paraphrase : évaluation et développement de la compétence paraphrastique chez l'apprenant de français langue seconde
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
85 |
Deutsch und Französisch in der Grenzregion am Oberrhein ; German and French language in the Upper-Rhine region
|
|
|
|
In: Europäische Erziehung 43 (2013) 2, S. 17-20 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
86 |
Deutsch und Französisch in der Grenzregion am Oberrhein ... : German and French language in the Upper-Rhine region ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
87 |
Dictionnaires bilingues et padagogie de la lecture : vers un dictionnaire français-portugais d'appui a la comprehension ecrite et a lápprentissage du vocabulaire en française langue etrangere
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
88 |
Le traitement de e dans un système de prononciation figurée du français au XVIIIe siècle : la « Coleccion de las falsas reglas » de Galmacen de las falsas reglas » de Galmace
|
|
|
|
In: Çedille 9, 511-526 (2013) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
89 |
Des médiations à l’indépendance en production de textes. Le cas des centres de lecture-écriture de La Réunion
|
|
Pelletier, Liliane. - : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2013. : Lille : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2013. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
90 |
Dictionnaires bilingues et padagogie de la lecture : vers un dictionnaire français-portugais d'appui a la comprehension ecrite et a lápprentissage du vocabulaire en française langue etrangere
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
91 |
Transfer im Fremdsprachenerwerb am Beispiel des Französischen
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
92 |
Sur la « norme » du français oral au Québec (et au Canada en général)
|
|
|
|
In: Langage et société, N 146, 4, 2013-12-01, pp.115-132 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
99 |
Le Rapport à l'étranger dans la littérature et les arts soviétiques (ETRANSOV)
|
|
|
|
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00759526 ; 2012 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
100 |
Why AIM? - Educator Perspectives and Implementation of an Instructional Method for Teaching Core French as a Second Language in Ontario
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 35
|
|