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Visual Speech Fills In Both Discrimination and Identification of Non-Intact Auditory Speech in Children
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Do Acting Out Verbs with Dolls and Comparison Learning between Scenes Boost Toddlers’ Verb Comprehension?
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In: Journal of Child Language, 2017, Vol. 44, No. 3, pp. 719-733 (2016)
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Phonological Priming in Children with Hearing Loss: Effect of Speech Mode, Fidelity, and Lexical Status
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Effect of Age on Variability in the Production of Text-Based Global Inferences
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Distinct developmental profiles in typical speech acquisition
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Distinct developmental profiles in typical speech acquisition
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In: Special Education and Communication Disorders Faculty Publications (2012)
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Influence of aging on the neural correlates of autobiographical, episodic, and semantic memory retrieval
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Role of Visual Speech in Phonological Processing by Children With Hearing Loss
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Developmental shifts in children’s sensitivity to visual speech: A new multimodal picture word task
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The development of features in object concepts (incl. open peer commentary and authors' response)
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Schyns, Philippe G.; Goldstone, Robert L.; Thibaut, Jean-Pierre; Abdi, Hervé (Mitarb.); Valentin, Dominique (Mitarb.); Edelman, Betty G. (Mitarb.); Benson, Philip J. (Mitarb.); Braisby, Nick (Mitarb.); Franks, Bradley (Mitarb.); Brooks, Lee R. (Mitarb.); Burgund, E. Darcy (Mitarb.); Marsolek, Chad J. (Mitarb.); Cleeremans, Axel (Mitarb.); Deák, Gedeon O. (Mitarb.); Dominey, Peter F. (Mitarb.); Dorffner, Georg (Mitarb.); Edelman, Shimon (Mitarb.); French, Robert M. (Mitarb.); Weaver, Mark (Mitarb.); Gauker, Christopher (Mitarb.); Grossberg, Stephen (Mitarb.); Hahn, Ulrike (Mitarb.); Chater, Nick (Mitarb.); MacDorman, Karl F. (Mitarb.); Palmeri, Thomas J. (Mitarb.); Perruchet, Pierre (Mitarb.); Vinter, Annie (Mitarb.); Phillips, W.A. (Mitarb.); Quinn, Paul C. (Mitarb.); Singh, Manish (Mitarb.); Landau, Barbara (Mitarb.); Tanaka, James W. (Mitarb.); Tijsseling, Adriaan (Mitarb.); Wiemer-Hastings, Katja (Mitarb.); Graesser, Arthur C. (Mitarb.); Williams, Pepper (Mitarb.); Gauthier, Isabel (Mitarb.); Tarr, Michael J. (Mitarb.); Schyns, Philippe G. (Mitarb.); Goldstone, Robert L. (Mitarb.); Thibaut, Jean-Pierre (Mitarb.); Huettel, Scott A. (Mitarb.); Lockhead, Gregory R. (Mitarb.); Hummel, John E. (Mitarb.); Kellman, Philip J. (Mitarb.); Lamberts, Koen (Mitarb.); Latimer, Cyril (Mitarb.)
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In: Behavioral and brain sciences. - New York, NY [u.a.] : Cambridge Univ. Press 21 (1998) 1, 1-54
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Keyword:
Kategorie (psycholing.); Kognitionsforschung; Lerntheorie
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BLLDB
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