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Rezensionen - Zur eigenen Sprache finden. Modell einer plurilingualen Schreibdidaktik
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 41 (2004) 4, 250-251
OLC Linguistik
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Die Bedeutung einer reflexiven Didaktik für den bilingualen Unterricht
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 26 (2004) 3, S. 435-449 (2004)
BASE
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Die Bedeutung einer reflexiven Didaktik für den bilingualen Unterricht ...
Hornung, Antonie. - : Academic Press, 2004
BASE
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Die Tesina : unterwegs zum wissenschaftlichen Schreiben mit italienischen Deutschstudierenden
In: Wissenschaftlich schreiben - lehren und lernen. - Berlin [u.a.] : de Gruyter (2003), 347-368
BLLDB
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Zur eigenen Sprache finden : Modell einer plurilingualen Schreibdidaktik
Hornung, Antonie [Verfasser]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2002
DNB Subject Category Language
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Zur eigenen Sprache finden : Modell einer plurilingualen Schreibdidaktik
Hornung, Antonie. - Tübingen : Niemeyer, 2002
UB Frankfurt Linguistik
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Zur eigenen Sprache finden : Modell einer plurilingualen Schreibdidaktik
Hornung, Antonie. - Tübingen : Niemeyer, 2002
IDS Mannheim
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Grammatik und Sprachaufmerksamkeit
Fritz, Thomas (Mitarb.); Wurnig, Vera (Mitarb.); Peltzer-Karpf, Annemarie (Mitarb.). - Innsbruck [u.a.] : Studien-Verl., 2001
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Grammatik durch Sprachbewusstheit durch Sprachproduktion?
In: Grammatik und Sprachaufmerksamkeit (2001), 165-179
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Normen im Fremdsprachenunterricht
Vogel, Klaus (Hrsg.); Königs, Frank G. (Mitarb.); Hornung, Antonie (Mitarb.). - Tübingen : Narr, 2000
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Hörsaaltexte : Mündliche und schriftliche Formen von Selbstdarstellungen im Fremdsprachenunterricht
In: Die Zukunft der Textlinguistik (Tübingen, 1997), p. 203-222
MPI für Psycholinguistik
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Hörsaaltexte. Mündliche und schriftliche Formen von Selbstdarstellungen im Fremdsprachenunterricht
In: Die Zukunft der Textlinguistik : Traditionen, Transformationen, Trends (1997), S. 203-222
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Hörsaaltexte : mündliche und schriftliche Formen von Selbstdarstellungen im Fremdsprachenunterricht
In: Die Zukunft der Textlinguistik. - Tübingen : Niemeyer (1997), 203-222
BLLDB
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Schriftaneignung und Schreiben
Ossner, Jakob (Hrsg.); Kruse, Norbert (Mitarb.); Birck, Sabine (Mitarb.)...
In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr (1995) 51, 5-172
BLLDB
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Perspektiven Drei. Akten der 3. Tagung "Deutsche Sprachwissenschaft in Italien" Rom, 14.-16. Februar 2008
Di Meola, Claudio; Gaeta, Livio; Hornung, Antonie. - Frankfurt a. M. usw. : Peter Lang
IDS Konnektoren im Deutschen
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Perspektiven Eins. Akten der 1.Tagung Deutsche Sprachwissenschaft in Italien
Di Meola, Claudio; Hornung, Antonie; Rega, Lorenza. - Rom : Instituto Italiano di Studi Germanici
IDS Konnektoren im Deutschen
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Perspektiven Zwei. Akten der 2. Tagung Deutsche Sprachwissenschaft in Italien (Rom, 9.-11. Februar 2006)
Di Meola, Claudio; Gaeta, Livio; Hornung, Antonie. - Rom : Istituto Italiano di Studi Germanici
IDS Präpositionen im Deutschen
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Perspektiven Eins. Akten der 1.Tagung Deutsche Sprachwissenschaft in Italien
Di Meola, Claudio; Hornung, Antonie; Rega, Lorenza. - Rom : Istituto Italiano di Studi Germanici
IDS Präpositionen im Deutschen
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