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Metaphorical GIFs and humour online: the case of “when” posts on Tumblr
In: 17th International Pragmatics Conference, "Communicating meanings through multimodal humour on social media" panel ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03272726 ; 17th International Pragmatics Conference, "Communicating meanings through multimodal humour on social media" panel, IPrA (panel organizer: Marta Dynel), Jun 2021, Winterthur, Switzerland ; https://ipra2021.exordo.com/ (2021)
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Exprimer ses émotions en ligne : l'exemple des commentaires sur Facebook
In: Séminaire "Art et émotion(s)" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03233047 ; Séminaire "Art et émotion(s)", May 2021, Avignon, France (2021)
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Where lol is: function and position of lol used as a discourse marker in YouTube comments
In: ISSN: 1963-1723 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03048148 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2020 ; https://journals.openedition.org/discours/10900 (2020)
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Les modalités linguistiques du commentaire sur internet comme prise de position (« stance-taking »): l’exempledes commentaires sur YouTube
In: ISSN: 2033-7752 ; EISSN: 2033-7752 ; Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01811978 ; Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours, Editions modulaires européennes, 2020, Le commentaire, du manuscrit à la toile, 11.2 ; https://www.eme-editions.be/index.asp?navig=catalogue&obj=numero&no=65352&no_revue=913&razSqlClone=1 (2020)
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Les modalités iconiques dans le discours médié par ordinateur: du neuf dans l'interaction?
In: ISSN: 2116-1747 ; Etudes de stylistique anglaise ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02080588 ; Etudes de stylistique anglaise, Société de stylistique anglaise, Lyon, 2019, Révolution(s) ; http://journals.openedition.org/esa/3126 (2019)
Abstract: International audience ; Graphic modalities (emoticons, emoji, GIF…) are often presented as one of the distinctive features of computer-mediated interaction. In what may be the first reference book on computer-mediated communication (also known as CMC), American linguist Susan C. Herring goes as far as calling them a “unique feature” of digital interaction (Herring 1996, 3). Since then, many linguists have tempered this view and shown that graphic modalities are by no means specific to CMC. However, they remain one of its salient features. Are they, then, to be considered as an evolution or a revolution in interaction? The real question is indeed what they bring to computer-mediated communication, and their status in interaction. How do those modalities, which are normally attached to non-verbal communication, interact with verbal modalities? Do they sometimes replace them? What is their place and use in interaction? Those questions are the ones this article intends to explore using the tools of discourse analysis, particularly computer-mediated discourse analysis, applied to a dataset composed of interactions on Facebook. ; Les modalités iconiques, c’est-à-dire les images utilisées comme moyen d’expression (émoticônes, émojis, gifs.), sont souvent présentées comme un des traits caractéristiques de l’interaction médiée par ordinateur. La linguiste américaine Susan C. Herring fait même de leur utilisation un des « traits uniques » (« unique feature », Herring 1996, 3) de l’interaction virtuelle dans son premier ouvrage de référence sur la communication médiée par ordinateur ou CMO. Si cette idée d’exclusivité a depuis été fortement nuancée, il demeure qu’elles sont une des caractéristiques saillantes du discours médié par ordinateur. Sont-elles alors une évolution ou une révolution dans l’interaction, particulièrement écrite ? Pour répondre à cette question, on tentera de déterminer ce que le recours aux modalités iconiques apporte à l’interaction en ligne. On s’interrogera donc sur leurs fonctions, leur place et leur statut dans l’interaction. On s’arrêtera particulièrement sur les rapports qu’entretiennent ces modalités d’ordinaire considérées comme non-verbales avec le matériau verbal (lexical et morpho-syntaxique) du discours. Pour cela, cet article utilisera les outils de l’analyse du discours, et plus particulièrement de l’analyse du discours médié par ordinateur initiée par Susan C. Herring, pour analyser un corpus d’interactions prélevé dans des commentaires postés sur le réseau social Facebook.
Keyword: [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Communication médiée par ordinateur; Computer-mediated communication; digital interaction; emoji; émoticône; emoticons; GIF; interaction digitale
URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02080588
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02080588/file/esa-3126.pdf
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02080588/document
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The meaning of LOL: patterns of LOL deployment in YouTube comments
In: ADDA 2 – Approaches to Digital Discourse Analysis ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02141475 ; ADDA 2 – Approaches to Digital Discourse Analysis, May 2019, Turku, Finland ; https://adda2.wordpress.com/ (2019)
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GIFs in online interaction: embodied cues and beyond
In: ISSN: 1019-9446 ; Cahiers de l'ILSL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02142774 ; Cahiers de l'ILSL, Lausanne: ILSL Faculté des lettres Université de Lausanne, 2019, La communication digitale, volume 2: se mettre en scène en ligne ; https://www.unil.ch/clsl/home/menuinst/recherche/publications/les-cahiers.html (2019)
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Coding emotions in computer-mediated communication: the example of YouTube comments
In: ISSN: 0557-6989 ; Recherches Anglaises et Nord Americaines ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01860461 ; Recherches Anglaises et Nord Americaines, Presses Universitaires de Strasbourg, 2018 ; http://pus.unistra.fr/fr/livre/?GCOI=28682100366380 (2018)
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The interplay of emoji, emoticons, and verbal modalities in CMC: a case study of YouTube comments
In: VINM 2017: Visualizing (in) the new media ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01632753 ; VINM 2017: Visualizing (in) the new media, Nov 2017, Neuchâtel, Switzerland (2017)
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"Haters gonna hate": characterizing hater comments on YouTube thanks to impoliteness theories
In: 15th International Pragmatics Conference, "The new normal: (im)politeness, conflict and identity in digital communication)" panel ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01567569 ; 15th International Pragmatics Conference, "The new normal: (im)politeness, conflict and identity in digital communication)" panel, Ipra (panel organizers: Kristy Beers Fägersten & Sage Lambert Graham), Jul 2017, Belfast, United Kingdom ; https://ipra.uantwerpen.be/main.aspx?c=.CONFERENCE15&n=1510 (2017)
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Compte-rendu de lecture: "L'esthétique du jeu dans les Alice de Lewis Carroll", par Virginie Iché
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01411222 ; 2016 (2016)
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Impoliteness in the "casse-toi pauv’ con" incident: a discursive case-study
In: Impoliteness in Media Discourse ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01413243 ; Anna Baczkowska. Impoliteness in Media Discourse, 9, Peter Lang, 2016, Interfaces, 9783653035117. ⟨10.3726/978-3-653-03511-7⟩ (2016)
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Twitter rhetoric ? Argumentation in a Twitter debate : a case study
In: 6th International Language in the Media Conference ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01406843 ; 6th International Language in the Media Conference, University of Hamburg, Sep 2015, Hamburg, Germany (2015)
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Les modalités linguistiques du commentaire sur internet comme prise de position ("stance-taking"): l'exemple des commentaires sur YouTube
In: Le commentaire : du manuscrit à la toile. Modes d’interventions et dispositifs techniques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01406715 ; Le commentaire : du manuscrit à la toile. Modes d’interventions et dispositifs techniques, Université Libre de Bruxelles, ReSIC, LaDisco, Mar 2015, Bruxelles, Belgique (2015)
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#pdfdebate: une tentative de débat politique sur Twitter
In: IMPEC: Interactions Multimodales Par Ecran ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01103718 ; IMPEC: Interactions Multimodales Par Ecran, Université Lumière Lyon 2, ENS de Lyon, Laboratoire ICAR, Jul 2014, Lyon, France (2014)
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La métaphore : l’expressivité par l’écart ? Le cas étrange du nonsense de Lewis Carroll
In: Écart et expressivité. La fonction expressive. Vol. 3. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01080503 ; Catherine Chauvin & Maurice Kauffer. Écart et expressivité. La fonction expressive. Vol. 3., Presses Universitaires de Franche-Comté, 2013, 978-2-84867-438-4 (2013)
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Systematized impoliteness in the nonsense world of Alice's Adventures in Wonderland and Through the Looking-Glass
In: Aspects of Linguistic Impoliteness ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01080551 ; Denis Jamet and Manuel Jobert. Aspects of Linguistic Impoliteness, Cambridge Scholars Publishing, pp.160-172, 2013, 1-4438-4905-7 (2013)
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A pragmatic study of nonsense, from Lewis Carroll to the Monty Python ; Pragmatique du nonsense, de Lewis Carroll aux Monty Python
Schneebeli, Célia. - : HAL CCSD, 2010
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01411208 ; Linguistique. Université Paris Ouest Nanterre La Défense (Paris 10), 2010. Français. ⟨NNT : 2010PA10129⟩ (2010)
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Catalogues
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