| 1 |
On the experience of English e-learning terminology frame modeling ... : Об опыте моделирования фреймов терминологии электронного обучения английского языка ...
|
|
|
|
Abstract:
This article describes the experience of modeling the frame of the e-learning terminology system. The theory of frames is analyzed to build this model, and the method of frame analysis of e-learning terminology is applied. Frame-based modeling is a way of interacting and gaining knowledge about an entity, while situational conceptualization involves understanding how entities interact with each other. The terminological system of e-learning is investigated from the point of view of the semantics of frames, since a frame is a semantic structure in which the bulk and content of the cognitive structure is concentrated in the process of its verbalization. Thus, the purpose of this study is to build a frame model for the e-learning terminology system. To achieve this goal, a number of objectives are realized in this research: identifying the basic concepts that underlie the terminology system of electronic education, categorizing terms according to the identified basic principles and constructing a frame scheme ... : Данная статья посвящена описанию опыта моделирования фрейма терминологической системы электронного обучения. Для построения данной модели анализируется теория фреймов и применяется метод фреймового анализа терминологии электронного обучения. Фреймовое моделирование представляет собой способ взаимодействия и получения знаний о сущности, а ситуативная концептуализация включает представление о том, как сущности взаимодействуют друг с другом. Терминологическая система электронного обучения исследуется с точки зрения семантики фреймов, так как фрейм это семантическая структура, в которой основной объем и содержание когнитивной структуры концентрируется в процессе ее вербализации. Таким образом, цель данного исследования заключается в построении фреймовой модели терминосистемы электронного обучения. Для реализации поставленной цели в данной работе решается ряд задач: выявление базовых концептов, лежащих в основе терминосистемы электронного образования, категоризация терминов согласно выявленным базовым принципам и ...
|
|
Keyword:
cognitive linguistics; concept; e-learning; frame; frame modeling; slot; term.; terminology; когнитивная лингвистика; концепция; моделирование фрейма; слот; термин.; терминология; фрейм; электронное обучение
|
|
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/on-the-experience-of-english-e-learning-terminology-frame-modeling
https://dx.doi.org/10.24412/2226-0773-10-7-939-949
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
|
|
