81 |
ПРОВЕДЕНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ПРАЗДНИКОВ И РАЗВЛЕЧЕНИЙ, КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ОНР У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
|
|
Тюрина, Л.. - : Индивидуальный предприниматель Масалимов Айрат Ирекович, 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
83 |
ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ПОСЛЕ КОХЛЕАРНОЙ ИМПЛАНТАЦИИ
|
|
Соколовская, Татьяна. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный педагогический университет", 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
84 |
МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧИ-РАССУЖДЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМ НЕДОРАЗВИТИЕМ
|
|
Судакова, Валентина. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «ХОРС», 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
85 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕЖПРЕДМЕТНОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
|
|
Квасных, Галина; Саржанова, Айнагуль. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
86 |
СОПОСТАВИТЕЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ОСНОВНЫХ СТРОЕВЫХ ЕДИНИЦ ТЕКСТА В РУССКОМ И АДЫГЕЙСКОМ ЯЗЫКАХ В УЧЕБНЫХ ЦЕЛЯХ
|
|
Уракова, Фатима. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Адыгейский государственный университет", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
87 |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РУССКОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ АДЫГЕЙСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
|
|
Тлехурай, Марзият. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Майкопский государственный технологический университет", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
88 |
О НЕКОТОРЫХ ВЗГЛЯДАХ О ПРОИСХОЖДЕНИИ РУССКОГО И ДРУГИХ ЯЗЫКОВ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
89 |
РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО ПО УЧЕБНИКАМ РУССКОГО ЯЗЫКА (АВТОР - РАМЗАЕВА Т.Г.) ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
|
|
Клокова, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
90 |
ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ СВЯЗЬ КАК ОДИН ИЗ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ РОДНОМУ ЯЗЫКУ
|
|
ГУРБАНЛЫ ВАГИФ ТАПДЫГ ОГЛУ. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
91 |
РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕКСТОВОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
92 |
ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ И РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
|
|
Ведмецкая, Людмила. - : Общество с ограниченной ответственностью "Научно-исследовательский институт общественных и политических наук", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
93 |
НЕКОТОРЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
|
|
Клокова, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
94 |
СОЧИНЕНИЕ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
|
|
Измайлова, Наталья. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2012
|
|
Abstract:
Овладение навыками правильной и чистой, содержательной и логичной, богатой и выразительной, уместной и воздействующей речи имеет основополагающее значение для формирования полноценной личности сознательного гражданина правового государства. Развитие речи учащихся имеет свой арсенал методических средств, собственные виды упражнений; наиболее важные из них это упражнения в связной речи рассказы, пересказы, сочинения. Успехи учащихся в связной речи обеспечивают и в большей мере определяют успех в учебной работе по всем предметам, в частности способствуют формированию полноценного навыка чтения, и формированию основ орфографической грамотности. ; Learn how to properly clean and informative, logical, rich and expressive, relevant and affecting speech is fundamental to the formation of integrated personality conscious citizen of law. Speech and language development of students has its own arsenal of teaching tools, their own forms of exercise, the most important ones are exercises in connected speech stories, retellings, writings. Student achievement in connected speech and provide a greater extent determine the success in the classroom for all subjects, in particular, promote the formation of high-grade reading skills, and form the foundations of spelling literacy.
|
|
Keyword:
ВИДЫ РЕЧИ; РАЗВИТИЕ; РЕЧЬ; СОЧИНЕНИЕ
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15486972.png http://cyberleninka.ru/article/n/sochinenie-kak-osnova-razvitie-rechi-mladshih-shkolnikov
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
95 |
МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В ТРУДАХ К.Б. БАРХИНА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
96 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТОЛКОВОГО СЛОВАРЯ НА УРОКАХ АДЫГЕЙСКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
|
|
Абрегов, Ачердан; Кунова, Мира. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Адыгейский государственный университет», 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
97 |
ФОРМИРОВАНИЕ АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИХ И ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НОРМ В РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
|
|
Киселева, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова", 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
98 |
Лингвометодические основы изучения имени прилагательного в аспекте речевого развития учащихся
|
|
Kjiokoba, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет", 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
99 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДИАГНОСТИКЕ И КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
|
|
Баталов, А.. - : Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина», 2010
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
100 |
Зачем изучать речь ребенка?
|
|
Цейтлин, Стелла. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2010
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|