| 1 |
Domain-General Cognitive Skills in Children with Mathematical Difficulties and Dyscalculia: A Systematic Review of the Literature
|
|
|
|
In: Brain Sciences; Volume 12; Issue 2; Pages: 239 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Acquisition of mathematical and linguistic skills in children with learning difficulties ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Vocabulary Scaffolding Features and Young Readers’ Comprehension of Digital Text: Insights from a Big Observational Dataset ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
VERS UNE DIDACTIQUE DE L'APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION DE TEXTE SCIENTIFIQUE EN FRANÇAIS EN CONTEXTE PLURILINGUE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
VERS UNE DIDACTIQUE DE L'APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION DE TEXTE SCIENTIFIQUE EN FRANÇAIS EN CONTEXTE PLURILINGUE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Διδασκαλία της ορθογραφημένης γραφής σε μαθητές Δημοτικού με δυσλεξία στο μάθημα της Γερμανικής ως Β΄ ξένης γλώσσας ...
|
|
|
|
Abstract:
Η παρούσα διδακτορική διατριβή με τίτλο Διδασκαλία της ορθογραφημένης γραφής σε μαθητές Δημοτικού με δυσλεξία στο μάθημα της Γερμανικής ως Β΄ ξένης γλώσσας εντάσσεται στο επιστημονικό πεδίο της Διδακτικής της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας και επικεντρώνεται στο κομμάτι της διδασκαλίας της Γερμανικής σε μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Στο πλαίσιο της προτεινόμενης παρέμβασης ενυπάρχουν πολλά στοιχεία από το πεδίο της διαφοροποιημένης διδασκαλίας και της πολυαισθητηριακής μεθόδου διδασκαλίας. Η ορθογραφημένη γραφή αποτελεί βασική δεξιότητα καθώς και μέσο κατάκτησης της γνώσης καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής ζωής των μαθητών. Αποτελεί, συνάμα, πολύπλοκη γνωστική διαδικασία, η ανάπτυξη της οποίας είναι πρόκληση για τους μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία) στη μητρική αλλά και στην ξένη γλώσσα. Στην παρούσα εργασία ο ρόλος των ορθογραφικών χαρακτηριστικών του κάθε γλωσσικού συστήματος εξετάζεται συγκριτικά σε τρεις γλώσσες (Ελληνική, Γερμανική, Αγγλική) δεδομένου ότι στην υπάρχουσα ... : This doctoral thesis, entitled Teaching spelling to learners with dyslexia learning German as a second Foreign Language in primary education, belongs to the field of didactics of German as a foreign language focusing on teaching German as a foreign language to learners with specific learning difficulties (dyslexia). Many basic elements of the suggested intervention come from the field of differentiated instruction and the multisensory approach in teaching. Spelling is a basic skill as well as means of acquiring knowledge over the school years. Furthermore, it is a complex cognitive process, which can be challenging for learners with dyslexia in their mother language as well as when learning a foreign language. In the present study, the function of orthographic characteristics is examined comparatively in three language systems (Greek, German, English), as the research findings refer to the cross-language transfer of linguistic skills. Therefore, there is an evident correlation between difficulties, which the ...
|
|
Keyword:
Differentiated instruction; Dyslexia; German as a second foreign language; Multisensory instruction; Phonological awareness; Specific learning difficulties; Spelling; Γερμανική ως Β΄ ξένη γλώσσα; Διαφοροποιημένη διδασκαλία; Δυσλεξία; Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες; Ορθογραφημένη γραφή; Πολυαισθητηριακή μέθοδος; Φωνολογική επίγνωση
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.326376
https://ikee.lib.auth.gr/record/326376
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 7 |
ЭЛЕКТРОННЫЙ ТЕКСТ В ОБУЧЕНИИ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ АУДИРОВАНИЮ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ ... : ELECTRONIC TEXT IN TEACHING CHINESE STUDENTS LISTENING SKILLS IN RUSSIAN ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
What’s wrong with my pronunciation? Pronunciation difficulties experienced and strategies employed by pre-service foreign language teachers in Turkey
|
|
|
|
In: University of South Florida M3 Center Publishing (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Programa para la prevención temprana de dificultades lectoras desde la lectura emergente en la escuela y la familia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
A importância da consciência fonológica na prevenção das dificuldades de aprendizagem : perspetivas de educadoras de infância
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Acquisition of mathematical and linguistic skills in children with learning difficulties
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
DIFFERENZIAZIONE DIDATTICA E ALUNNI BILINGUI FIGLI DI MIGRANTI CON POSSIBILI DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO
|
|
MONAUNI, ANNA. - : Università Cattolica del Sacro Cuore, 2021. : MILANO, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Problemas associados ao conhecimento e uso do infinitivo pessoal e do conjuntivo futuro por estudantes de português como língua estrangeira
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Teacher’s Obstacles in English Online Learning during Covid-19 Pandemic
|
|
|
|
In: Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching; Vol 5, No 2 (2021): Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching; 228-239 ; 2580-2720 ; 2580-2712 ; 10.31002/metathesis.v5i2 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Οι αξιολογήσεις των εκπαιδευτικών και η μαθησιακή επάρκεια παιδιών προσχολικής ηλικίας με δυσκολίες στο λόγο ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Developmental trajectories of phonological information processing in upper elementary students with reading or spelling disabilities
|
|
|
|
In: Reading research quarterly 56 (2021) 1, S. 143-171 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Типология трудностей овладения лексикой англоязычного дискурса сферы гражданской защиты ... : Typology of difficulties of mastering the vocabularyof English civil protection discourse ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Developmental trajectories of phonological information processing in upper elementary students with reading or spelling disabilities ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Children at-risk of writing difficulties
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
