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In: Journal of the European Second Language Association; Vol 6, No 1 (2022); 1–17 ; 2399-9101 (2022) BASE Show details 2 Challenges and responses: A Complex Dynamic Systems approach to exploring language teacher agency in a blended classroom Qi, GY; Wang, Y. - : The JALT CALL SIG, 2022 BASE Show details 3 Take your standards off my body: the complex dynamics of resistance speech on Instagram ; Tire seus padrões do meu corpo: a dinâmica complexa de discursos de resistência no Instagram Lemes, Renan Monezi; Canuto, Sanny Kellen Anjos Cavalcante; Silva, Rodrigo de Santana In: Travessias; Vol. 16 No. 1 (2022); 12-29 ; Travessias; Vol. 16 Núm. 1 (2022); 12-29 ; Travessias; v. 16 n. 1 (2022); 12-29 ; 1982-5935 (2022) BASE Show details 4 A Developmental Framework for Embodiment Research: The Next Step Toward Integrating Concepts and Methods. Lux, Vanessa; Non, Amy L; Pexman, Penny M. - : eScholarship, University of California, 2021 BASE Show details 5 A Developmental Framework for Embodiment Research: The Next Step Toward Integrating Concepts and Methods ... Lux, Vanessa; Non, Amy L.; Pexman, Penny M.. - : ETH Zurich, 2021 BASE Show details 6 Emanating confluence: The symbiotic relationship between artificial intelligence and data ... Gross, Ted. - : figshare, 2021 BASE Show details 7 Emanating confluence: The symbiotic relationship between artificial intelligence and data ... Gross, Ted. - : figshare, 2021 BASE Show details 8 A Developmental Framework for Embodiment Research: The Next Step Toward Integrating Concepts and Methods Lux, Vanessa; Non, Amy L.; Pexman, Penny M.... In: Frontiers in Systems Neuroscience, 15 (2021) BASE Show details 9 Instrumentierte Öffentlichkeit: Skizze für einen soziologischen Öffentlichkeitsbegriff Roßler, Gustav In: 1-2021 ; TUTS - Working Papers ; 34 (2021) BASE Show details 10 Resilience in the context of learning English as a foreign language in Vietnam: An exploratory study using complex dynamic systems theory Hoang, Bao. - : The University of Waikato, 2021 BASE Show details 11 Languages in space and time : models and methods from complex systems theory Patriarca, Marco; Léonard, Jean-Léo; Heinsalu, Els. - Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press, 2020 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 12 Theories in second language acquisition : an introduction Wulff, Stefanie (Herausgeber); VanPatten, Bill (Herausgeber); Keating, Gregory D. (Herausgeber). - London : Routledge, 2020 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 13 Research methods for complexity theory in applied linguistics Hiver, Phil; Al-Hoorie, Ali H.. - Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2020 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 14 The "way"-construction in World Englishes Brunner, Thomas; Hoffmann, Thomas In: English world-wide. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 41 (2020) 1, 1-32 BLLDB Show details 15 "Hongkongites", "Hong Kongers", "Hong Kong Belongers"? : Tracing identity (re)constructions in news discourse in Hong Kong from 1903 to 1999 Schulz, Ninja; Biewer, Carolin; Lehnen, Lisa In: English world-wide. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 41 (2020) 3, 295-324 BLLDB Show details 16 Understanding Latina Undergraduate Engineering Student Persistence Ortiz-Vidal, Yarissa I. In: Electronic Theses and Dissertations (2020) BASE Show details 17 Exploring Grey Systems Theory-Based Methods and Applications in Sustainability Studies: A Systematic Review Approach Javanmardi; Liu; Xie In: Sustainability ; Volume 12 ; Issue 11 (2020) BASE Show details 18 Der 'Netzwerkbegriff' der Sozialen Arbeit. Theorie-Praxis-Transfer aus systemtheoretischer Perspektive Spieckermann, Holger In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 29 (2020) 2, S. 98-108 (2020) Abstract: Der Autor geht in seinem Beitrag dem Transfer von Theorie und Praxis und dem Wirkungsgrad disziplinären Wissens am Beispiel des Netzwerkbegriffs nach. Gezeigt werden seine verschiedenen Spielarten und Nuancen einerseits im System der Wissenschaft und andererseits im Hilfesystem der Sozialen Arbeit. Mittels des Vergleichs von metaphorischen Bildern und Bedeutungsnuancen in Fachwörterbüchern und Interviews mit Fachkräften werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen wissenschaftlichen und in der Praxis vorfindlichen Verwendungsweisen transparent gemacht. Dabei werden allenfalls rudimentäre Übereinstimmungen festgestellt - Theorie und Praxis teilen im Feld des Netzwerkbegriffs kaum identische Bedeutungszuschreibungen. Diese geringe Schnittmenge legt den Schluss nahe, dass lexikalisch konserviertes Fachwissen aus dem wissenschaftlichen System nur wenig auf das für die Praxis als relevant erklärte Wissen im Hilfesystem wirkt und dort zudem eine eigene - vor allem weniger definitorische - Form bekommt. Dieser Schluss lässt sich systemtheoretisch als Folge einer nur losen Kopplung des Diskurses im Wissenschaftssystem an das Hilfesystem in der Praxis beschreiben. (DIPF/Orig.) Keyword: Allgemeine Erziehungswissenschaft; Begriffsbestimmung; Communication; Communication theory; Corporate communication; ddc:370; Definitions; Deutschland; Education; Erkenntnisprozess; Erziehung; Germany; Handlungsorientierung; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik; Kommunikation; Kommunikationstheorie; Network; Netzwerk; Practice; Praxis; Professionalisierung; Professionalization; Schul- und Bildungswesen; Social work; Soziale Arbeit; System theory; Systemtheorie; Theorie; Theorie-Praxis-Beziehung; Theory; Theory Practice Relationship; Transfer; Transfer of knowledge; Wissenstransfer URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24463/pdf/DHS_29_2020_2_Spieckermann.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24463/ https://doi.org/10.25656/01:24463 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-244635 BASE Hide details 19 "Logische Kondensation" - Zur Interpretation von Mehrdeutigkeit in der Kontexturanalyse am Beispiel eines schizophrenen Patienten in der forensischen Psychiatrie Jansen, Till; Feißt, Martin; Vogd, Werner In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 21 ; 3 ; 41 (2020) BASE Show details 20 An ecological approach to language pedagogy, programs, and departments Swanson, Bridget; Levine, Glenn S.. - : University of Hawaii National Foreign Language Resource Center, 2020. : (co-sponsored by American Association of University of Supervisors and Coordinators; Center for Advanced Research on Language Acquisition; Center for Educational Reources in Culture, Language, and Literacy; Center for Open Educational Resources and Language Learning; Open Language Resource Center; Second Language Teaching and Resource Center), 2020 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...27

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