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Das Deutsche als europäische Sprache. Ein Porträt.
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ISBN:
978-3-061615-6
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Abstract:
Das Deutsche ist eine der am besten erforschten Sprachen der Welt; weniger bekannt ist, welche Gemeinsamkeiten es mit den europäischen Nachbarsprachen teilt und wo seine Besonderheiten liegen.Die insgesamt acht Kapitel des Buches stellen prägnant und anhand von anschaulichen Beispielen Wortschatz und Grammatik des Deutschen vor. Dabei verhilft ein Vergleich mit den Optionen etwa im Englischen, Französischen, Polnischen, Ungarischen oder anderen europäischen Sprachen zu einem verschärften Blick. Ausgangspunkt ist dabei ein kurzer Abriss der Facetten von Sprache allgemein sowie die Herleitung der grundlegenden Sprachfunktionen aus einer handlungsbezogenen Perspektive. Die folgenden Kapitel stehen unter Motti wie: „Das Verb – Zeiten, Modi, Szenarios und Inszenierungen“, „Der nominale Bereich – die vielerlei Arten, Gegenstände zu konstruieren“ oder „Der Text – wenn wir kohärent und dabei narrativ oder argumentativ werden“. Das letzte Kapitel trägt den Titel: „Das Deutsche – auf dem Wegzu einem Sprachporträt“.Das Buch soll Sprachinteressierten auch ohne linguistische Fachkenntnisse einen neuen Zugang zu unserer Muttersprache erschließen und die Sensibilität für die sprachliche Verbundenheit auf unserem Kontinent trotz aller Vielfalt stärken. Grammatik anschaulich und konkret Innovativer Blick auf das Deutsche im Kreis europäischer Sprachen Kurzweilige Einführung für Sprachinteressierte auch ohne linguistische Fachkenntnisse
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Keyword:
Adjektiv; Artikel; Aspekt; Genus; Mittelfeld; Nachfeld; Nominalstruktur; Numerus; Partikel; Possessiv; Pronomen; Satz; Substantiv; Verb; Vorfeld; Wort; Wortschatz
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IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Textkohärenz und Gesamtsatzstruktur in der Geschichte der deutschen und französischen Sprache vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum Internationalen Kongress an der Universität Paris-Sorbonne vom 15. bis 17. November 2018
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IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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7 |
Vorfeldbesetzungen in deutschen Verb-Zweit-Sätzen als Lerngegenstand mit einer Untersuchung von Texten japanischer A1-LernerInnen
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8 |
Vorfeldbesetzungen in deutschen Verb-Zweit-Sätzen als Lerngegenstand mit einer Untersuchung von Texten japanischer A1-LernerInnen ...
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9 |
Translationswissenschaftliche Analyse der Übersetzung des direkten Objekts im Vorfeld ins Englische und Anregungen daraus für die kontrastive Linguistik
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In: Deutsche Sprache. Zeitschrift für Theorie, Praxis und Dokumentation 44 (2016) 3, 214-235
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IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ТОПОЛОГИИ НЕМЕЦКОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
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ПОЗДЕРОВА Г.Ф.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный университет, 2015
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Das Vorfeld im argumentativen Text. Eine kontrastive Studie desL1-Norwegischen, des L1-Deutschen und des L2-Deutschen
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In: Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache 50 (2013) 1, 28-35
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IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Vorfeldfortschritte im Deutschen als Fremdsprache. Eine lernerkorpusbasierte Longitudinalanalyse amerikanischer Deutschlerner
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In: Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache (2012) 1, 3-11
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IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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