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Teachers’ voices on language awareness in pre-primary and primary school settings: implications for teacher education
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Is the world their oyster?’ Pre-service teachers’ knowledge, beliefs and reported practices concerning global citizenship.
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The ‘Awakening to Languages’ approach at preschool: developing children’s communicative competence
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Língua gestual portuguesa e diversidade linguística no 1º Ciclo do Ensino Básico
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Secondary education in East Timor: settings for curriculum development of Portuguese
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O direito à educação para a diversidade linguística e cultural : um estudo com alunos de etnia cigana nos primeiros anos de escolaridade
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9 |
Teaching languages off the beaten track
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Hiromori, Tomohito; Wysokińska, Anna; Henry, Alex; Zannirato, Alessandro; Lourenço, Mónica; Shahriari, Hesamoddin; Aliakbari, Mohammad; Andrade, Ana Isabel; Halder, Mandira; Soltani, Nasrin; Golkowska, Krystyna U.; Cabau-Lampa, Beatrice; Gonerko-Frej, Anna; Jaworska-Biskup, Katarzyna; Gozdawa-Gołe̜biowski, Romuald; Ho, Debbie G. E.; Paradowski, Michał B.; Chen, Sibo; Ellis, Melanie; Jedynak, Małgorzata. - Frankfurt am Main : Lang, 2014. - 399 S. : Ill.
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(Inquiries in Language Learning ; 10)
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Literaturangaben
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ISBN:
3-631-64829-4 ; 978-3-631-64829-2
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Keyword:
Englisch als Unterrichtssprache; Fremdsprachenunterricht; Zweitspracherwerb (psycholing.)
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Articles in anthology (3)
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Diversidade linguística e formação contínua de educadoras de infância: que possibilidades de desenvolvimento profissional?
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"Do languages die?" Promoting awareness of language and linguistic diversity in preschool
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Linguistic diversity in Aveiro, Portugal: exploring linguistic landscape methodologies in the «Beira Mar» neighborhood ...
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Diversidade linguística e desenvolvimento profissional de professores: um estudo no 1º ciclo do ensino básico
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Promoting phonological awareness in pre-primary education: possibilities of the ‘awakening to languages’ approach
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Plurilinguismo e línguas românicas: estudo no 3º ano de escolaridade
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Diversidade linguística e educação para um futuro sustentável: que potencialidades nos primeiros anos de escolaridade?
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Desenvolvimento profissional e educação em línguas: potencialidades e constrangimentos em contexto escolar
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A sensibilização à diversidade linguística no pré-escolar como suporte para a aprendizagem de línguas ao longo da vida
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