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Konstruktion, Dekonstruktion und Rekonstruktion: Minimalistische und (trotzdem) konstruktivistische Überlegungen zum Spracherwerb
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Sprachförderkompetenz pädagogischer Fachkräfte. Ein sprachwissenschaftliches Modell
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Pädagogik und Sprachwissenschaft - Not- oder Interessensgemeinschaft?
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Sprachliche Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte - Versuch einer Annäherung an ein schwer fassbares Konstrukt
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Spektrum Patholinguistik = Schwerpunktthema: Ein Kopf - Zwei Sprachen : Mehrsprachigkeit in Forschung und Therapie
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Convergence on finite V2 clauses in L1, bilingual L1 and early L2 acquisition
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Nachbarn auf engstem Raum : Koexistenz, Konkurrenz und Kooperation im mehrsprachigen Kopf
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In: Das Deutsche und seine Nachbarn (2008)
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IDS Mannheim
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