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Integrating Language and Culture in Middle School American History Classes
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In: Short, Deborah J.(1993). Integrating Language and Culture in Middle School American History Classes. Center for Research on Education, Diversity & Excellence. UC Berkeley: Center for Research on Education, Diversity and Excellence. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/16k3r7bc (1993)
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The effects of a story reading program on selected language abilities in preschool children of low-income families
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Should IUT students learn the International Phonetic Alphabet ?
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Andy Arleo. - : Sèvres : Association des professeurs de langues des instituts universitaires de technologie (APLIUT), 1993. : PERSÉE : Université de Lyon, 1993. : CNRS & ENS de Lyon, 1993
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Abstract:
As a tool for studying and improving English pronunciation ; the International Phonetic Alphabet (IPA) can help all learners and not only future teachers or specialists. The results of a survey conducted among 145 students of the Saint-Nazaire IUT show that more than half of the respondents had never studied the IPA. After defining the objectives of a pronunciation unit ; I describe a practical approach used to initiate IUT students to the IPA. ; Les étudiants en IUT devraient-ils apprendre l'alphabet phonétique international ? En tant qu'outil pour étudier et pour améliorer la prononciation de l'anglais ; l'Alphabet Phonétique International (API) peut aider tous les apprenants ; et non pas seulement des anglicistes. Les résultats d'une enquête menée auprès de 145 étudiants de l'IUT de Saint-Nazaire montrent que plus de la moitié des enquêtés n'avait jamais étudié l'API. Après avoir défini les objectifs d'un bloc pédagogique consacré à la prononciation ; je décris une approche pratique pour initier des étudiants en IUT à l'API. ; Arleo Andy. Should IUT students learn the International Phonetic Alphabet ?. In: Cahiers de l'APLIUT ; volume 12 ; numéro 4 ; 1993. pp. 39-52.
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Keyword:
accentuation; API (Alphabet Phonétique International); éveil linguistique; IPA (International Phonetic Alphabet); IUT; language awareness; orthographe; phonetics; phonétique; phonologie; phonology; prononciation; pronunciation; spelling; stress
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URL: http://www.persee.fr/doc/apliu_0248-9430_1993_num_12_4_2875
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The development and Writing of a Children's Story to Promote an Awareness of Deaf Culture and American Sign Language
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In: All Graduate Plan B and other Reports (1993)
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