Page: 1... 11 12 13 14 15 16 17 18 19... 44
281 |
МЕТОД И ТЕХНОЛОГИИ КРЕАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
|
|
БУКОВСКИЙ СТАНИСЛАВ ЛЕОНИДОВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
282 |
ИДЕИ Л. В. ЩЕРБЫ И Н. ХОМСКОГО: АСПЕКТЫ ТРАНСФОРМАЦИИ В ИНОЯЗЫЧНОЙ ДИДАКТИКЕ
|
|
ЛИЧМАН ЛАДА ЮРЬЕВНА. - : Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
283 |
AUTHENTICITY FRAME AS INNOVATIVE RESOURCE TO BUILD UP FOREIGN LINGUISTIC COMPETENCE
|
|
LICHMAN LADA. - : «East West» Association for Advanced Studies and Higher Education GmbH, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
284 |
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
|
|
МИНИНА АЛЕКСАНДРА ИВАНОВНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Кавказский федеральный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
285 |
ВИРТУАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ И ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
|
|
ПОПОВА Т.П.; НЕНАШЕВА Т.А.. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
286 |
Алгоритм формирования и развития иноязычной коммуникативной компетенции
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
287 |
Формирование языковой компетентности студентов при работе над значением слова
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
288 |
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ В ФОРМИРОВАНИИ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА КОЛЛЕДЖА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
289 |
СУБКУЛЬТУРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОТРУДНИКА ПОЛИЦИИ
|
|
СЕЛИН Б.Н.; КОВАЛЕНКО В.И.. - : Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации им. И.Д. Путилина», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
291 |
ДИАЛОГ ДВУХ КУЛЬТУР НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
|
|
АБДУЛЛАЕВА М.А.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
292 |
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
293 |
Нечеткая продукционная модель для оценки профессиональных качеств морских специалистов
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
294 |
НАРУШЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ НОРМ В РЕЧЕВОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ ГЕНДЕРА
|
|
ЕРМОЛАЕВА МАРГАРИТА ВАЛЕРЬЕВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
295 |
Обучение русскому языку как иностранному в аспекте дискурсивных практик (содержательный анализ учебных пособий)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
296 |
АНТРОПОЦЕНТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПРАКТИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В АСПИРАНТУРЕ
|
|
ВАЛЕЕВА Н.Г.; МЕКЕКО Н.М.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
297 |
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ЗАРУБЕЖНОГО РЕГИОНОВЕДЕНИЯ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
299 |
ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
300 |
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА (УМК «LE FRANçAIS.RU A1-C1»)
|
|
|
|
Abstract:
Статья посвящена проблеме реализации компетентностного подхода в преподавании французского языка в вузе. Переход российской высшей школы на образовательные стандарты третьего поколения, в основе которых лежит компетентностный подход к образованию, предусматривает необходимость совершенствования системы иноязычной подготовки студентов в контексте новой государственной политики. В данной статье авторы анализируют ход формирования специальных лингвистических компетенций на примере использования учебного пособия «Le français.ru A1-C1». Опыт работы в течение восьми лет свидетельствует о том, что данный учебно-методический комплекс способствует систематическому и последовательному формированию коммуникативных компетенций студентов во всех видах речевой деятельности и на всех этапах обучения. Авторы приходят к выводу, что создание коммуникативной среды оптимизирует работу с грамматическим материалом. Подчеркивается, что для успешной коммуникации необходимо осуществление определенных компетенций. В статье указывается, что в процессе преподавания грамматического материала по УМК «Le français.ru» авторы, применяя компетентностный подход, не отрицают традиционных грамматических упражнений и перевода с родного языка на иностранный и наоборот. ; The paper deals with the realization of the competence-based approach to teaching French in a university. The authors analyse the experience of using «Le français.ru A1 C1» textbook for the formation of special competences and come to the conclusion that the textbook ensures the development of all the components of the communicative competence as well as universal cultural and professionally relevant competences. In the paper special attention is given to developing students’ grammar skills. The authors show that the competence-based approach is conducive to enhancing students’ cognitive motivation. When introducing a new grammar material the teacher helps the students to understand the linguistic phenomenon under study and to formulate the rule and illustrate it with their own examples. It is important to consistently compare the facts of French and the students’ mother tongue and to encourage them to look for the regularities of such comparison. The described techniques ensure mastering of French grammar and prevent possible mistakes.
|
|
Keyword:
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ,СИСТЕМА ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ,ГОСУДАРСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА,ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ,УМК,COMPETENCE-BASED APPROACH,EDUCATIONAL STANDARDS,LINGUISTIC COMPETENCE,KINDS OF SPEECH ACTIVITY,THE GRAMMATICAL ASPECT OF SPEECH,TEACHING MATERIALS,SYSTEM OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING,STATE EDUCATION POLICY
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/kompetentnostnyy-podhod-v-prepodavanii-frantsuzskogo-yazyka-umk-le-fran-ais-ru-a1-c1 http://cyberleninka.ru/article_covers/16964441.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
Page: 1... 11 12 13 14 15 16 17 18 19... 44
|
|