1 |
Towards a Legal Dictionary Dutch–Limburgish: Preferences and Opportunities
|
|
|
|
In: Lexikos; Vol. 31 (2021); 146-158 ; 2224-0039 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Understanding how teachers perceive socio-emotional wellbeing: Contributing to the development of a linguistically and culturally responsive SEW framework in Aotearoa New Zealand
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Towards a Legal Dictionary Dutch–Limburgish: Preferences and Opportunities
|
|
|
|
In: Lexikos, Vol 31, Pp 146-158 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Special Field and Subject Field Lexicography Contributing to Lexicography
|
|
|
|
In: Lexikos; Vol. 30 (2020) ; 2224-0039 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Special Field and Subject Field Lexicography Contributing to Lexicography
|
|
|
|
In: Lexikos, Vol 30, Pp 143-170 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
О некоторых нерешенных вопросах теории лингвоэкологии ... : On Some Unanswered Questions of the Linguo-Ecological Theory ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Exploring the opportunities and challenges of the digital world for early childhood services with vulnerable children
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Integration des Themas Pilze in den Grundschulunterricht. Herausforderungen & Chancen ; Integration of funghi in elementary school class. Challenges and chances
|
|
|
|
In: 2018, 65 S. - (Landau in der Pfalz, Universität Koblenz-Landau, Bachelor-Arbeit, 2018) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Integration des Themas Pilze in den Grundschulunterricht. Herausforderungen & Chancen ... : Integration of funghi in elementary school class. Challenges and chances ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Принципы и параметры анализа концептовв современной отечественной лингвистике: лингвокультурологические и когнитивно-дискурсивные типы исследований
|
|
БЕЛОШАПКОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет дизайна и технологии». Институт славянской культуры, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Опыт реконструкции фразеосемантического поля ментальных действий человека на материале французского языка)
|
|
ЧЕРВОНЫЙ АЛЕКСАНДР МИХАЙЛОВИЧ. - : Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) "Ростовского государственного экономического университета (РИНХ ), 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
К ОБОСНОВАНИЮ ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ ВЗАИМНОСТИ
|
|
РАДЗИХОВСКАЯ ВЕРА КАЗИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
РАЗРАБОТКА ПАРАМЕТРОВ КОЛИЧЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ ОТВЕТОВ ТАКСОНОМИЧЕСКОГО ТИПА СТУДЕНТОВ-ТРАВМАТОЛОГОВ
|
|
ЖУРАВЛЕВ АЛЕКСАНДР ПАВЛОВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Centre for Political and Related Terminology in Southern African Languages (CEPTSA) — Translating and Explanatory Dictionaries
|
|
|
|
In: Lexikos; Vol. 25 (2015) ; 2224-0039 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Англицизмы семантической сферы «Окружающая среда»
|
|
|
|
Abstract:
В статье описывается семантическая сфера «Окружающая среда» заимствований из английского языка, представленная в виде поля с центром и периферией. Сфера включает в себя 4 тематические группы: «Живая природа», «Неживая природа», «Экология» и «Постройки». Группы, в свою очередь, подразделяются на подгруппы, в которых выявлены единицы, принадлежащие разным сегментам поля в соответствии с выделенными критериями. Поля данной семантической сферы наслаиваются на поля двух других сфер («Человек» и «Артефакты»), образуя стратифицированное языковое пространство «Англицизмы русского языка». ; The article describes the semantic sphere “Environment” of the borrowings from the English language represented as a field with a nucleus and periphery. The sphere includes 4 subject groups: “Wild life”, “Inanimate nature”, “Ecology” and “Buildings”. The groups, in their turn, are subdivided into the subgroups in which the researcher distinguishes the units belonging to different segments of a field in accordance to identified criteria. The fields of this semantic sphere overlap on the fields of the two other spheres (“Human being” and “Artifacts”) forming stratified linguistic space “Anglicisms of the Russian language”.
|
|
Keyword:
СЕМАНТИЧЕСКАЯ СФЕРА,SEMANTIC SPHERE,ТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА,SUBJECT GROUP,АНГЛИЦИЗМ,ANGLICISM,ЗАИМСТВОВАНИЕ,BORROWING,ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА,ENVIRONMENT,ПОЛЕ,FIELD
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16093641.png http://cyberleninka.ru/article/n/anglitsizmy-semanticheskoy-sfery-okruzhayuschaya-sreda
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
16 |
ПРОБЛЕМАТИКА ПОВСЕДНЕВНОГО БИЛИНГВИЗМА ТВЕРСКИХ КАРЕЛОВ XX-XXI ВЕКА
|
|
Фишман, Ольга. - : Учреждение Российской академии наук Карельский научный центр Российской академии наук, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ПРОБЛЕМЫ ИДЕОГРАФИЧЕСКОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СЕМАНТИКИ ОБЪЕКТНОЙ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ СОСТАВНОГО ТЕРМИНА
|
|
Журавлев, Александр. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
ПРОБЛЕМЫ ИДЕОГРАФИЧЕСКОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СЕМАНТИКИ ПРИЗНАКОВОЙ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ СОСТАВНОГО ТЕРМИНА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
КОГНИТИВНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ АНАЛИЗ И ОЦЕНКА СВОБОДНЫХ ОТВЕТОВ УЧАЩИХСЯ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|