• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Online (45)
    • Print (2)
  • 
    Type:
    
    • Article (41)
    • Book (5)
    • Miscellaneous (1)
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 47 1 Towards a Legal Dictionary Dutch–Limburgish: Preferences and Opportunities van Laer, Conrad J.P. In: Lexikos; Vol. 31 (2021); 146-158 ; 2224-0039 (2021) BASE Show details 2 Understanding how teachers perceive socio-emotional wellbeing: Contributing to the development of a linguistically and culturally responsive SEW framework in Aotearoa New Zealand Martin R; Denston A; Fickel L. - 2021 BASE Show details 3 Towards a Legal Dictionary Dutch–Limburgish: Preferences and Opportunities Conrad J.P. van Laer In: Lexikos, Vol 31, Pp 146-158 (2021) (2021) BASE Show details 4 Special Field and Subject Field Lexicography Contributing to Lexicography Gouws, Rufus H. In: Lexikos; Vol. 30 (2020) ; 2224-0039 (2020) BASE Show details 5 Special Field and Subject Field Lexicography Contributing to Lexicography Rufus H. Gouws In: Lexikos, Vol 30, Pp 143-170 (2020) (2020) BASE Show details 6 О некоторых нерешенных вопросах теории лингвоэкологии ... : On Some Unanswered Questions of the Linguo-Ecological Theory ... Сковородников, Александр Петрович. - : Уральский государственный педагогический университет, 2019 BASE Show details 7 Exploring the opportunities and challenges of the digital world for early childhood services with vulnerable children Ova Taleni T; de Vocht L; Harris L. - 2019 BASE Show details 8 Integration des Themas Pilze in den Grundschulunterricht. Herausforderungen & Chancen ; Integration of funghi in elementary school class. Challenges and chances Seiler, Marius. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018 In: 2018, 65 S. - (Landau in der Pfalz, Universität Koblenz-Landau, Bachelor-Arbeit, 2018) (2018) BASE Show details 9 Integration des Themas Pilze in den Grundschulunterricht. Herausforderungen & Chancen ... : Integration of funghi in elementary school class. Challenges and chances ... Seiler, Marius. - : :null, 2018 BASE Show details 10 Принципы и параметры анализа концептовв современной отечественной лингвистике: лингвокультурологические и когнитивно-дискурсивные типы исследований БЕЛОШАПКОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет дизайна и технологии». Институт славянской культуры, 2016 BASE Show details 11 Опыт реконструкции фразеосемантического поля ментальных действий человека на материале французского языка) ЧЕРВОНЫЙ АЛЕКСАНДР МИХАЙЛОВИЧ. - : Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) "Ростовского государственного экономического университета (РИНХ ), 2016 BASE Show details 12 К ОБОСНОВАНИЮ ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ ВЗАИМНОСТИ РАДЗИХОВСКАЯ ВЕРА КАЗИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2016 BASE Show details 13 РАЗРАБОТКА ПАРАМЕТРОВ КОЛИЧЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ ОТВЕТОВ ТАКСОНОМИЧЕСКОГО ТИПА СТУДЕНТОВ-ТРАВМАТОЛОГОВ ЖУРАВЛЕВ АЛЕКСАНДР ПАВЛОВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2015 BASE Show details 14 Centre for Political and Related Terminology in Southern African Languages (CEPTSA) — Translating and Explanatory Dictionaries Alberts, Mariëtta In: Lexikos; Vol. 25 (2015) ; 2224-0039 (2015) BASE Show details 15 Англицизмы семантической сферы «Окружающая среда» ДЬЯКОВ АНАТОЛИЙ ИВАНОВИЧ; ДЕЙКИНА СВЕТЛАНА СЕРГЕЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014 BASE Show details 16 ПРОБЛЕМАТИКА ПОВСЕДНЕВНОГО БИЛИНГВИЗМА ТВЕРСКИХ КАРЕЛОВ XX-XXI ВЕКА Фишман, Ольга. - : Учреждение Российской академии наук Карельский научный центр Российской академии наук, 2014 BASE Show details 17 Когнитивные признаки концепта «Покрытие» РОДИОНОВА ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014 BASE Show details 18 ПРОБЛЕМЫ ИДЕОГРАФИЧЕСКОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СЕМАНТИКИ ОБЪЕКТНОЙ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ СОСТАВНОГО ТЕРМИНА Журавлев, Александр. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2014 BASE Show details 19 ПРОБЛЕМЫ ИДЕОГРАФИЧЕСКОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СЕМАНТИКИ ПРИЗНАКОВОЙ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ СОСТАВНОГО ТЕРМИНА Журавлев, Александр; Краснов, Александр; Слоева, Елена. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2014 BASE Show details 20 КОГНИТИВНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ АНАЛИЗ И ОЦЕНКА СВОБОДНЫХ ОТВЕТОВ УЧАЩИХСЯ Журавлев, Александр; Краснов, Александр. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2014 Abstract: Данная статья показывает, как идеографический метод Ю.Н.Караулова, расширенный с учётом теории графов, может быть применён для количественной и качественной оценки знаний учащихся. В статье построен эталонный граф, репрезентирующий лексико-семантическую структуру предметной области «Повреждения таза», а также разработаны параметры количественной и качественной оценки знаний учащихся. Указанные параметры позволяют провести когнитивно-коммуникативный анализ ответов студентов и дать адекватную оценку их знаний. ; This paper represents the way Karaulov’s ideographic method (extended by application of graph theory) can be used for quantitative and qualitative evaluation of students’ professional knowledge. The paper shows a reference graph (which represents the lexical-semantic structure of the subject field called «Pelvis injuries») as well as parameters of quantitative and qualitative evaluation of students’ professional knowledge. These parameters are used for cognitive and communicative anaysis and evaluation of students’ free-form answers. Keyword: ИДЕОГРАФИЧЕСКАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ,ЭТАЛОННЫЙ ГРАФ,ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА,ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ,КОЛИЧЕСТВЕННАЯ И КАЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА,IDEOGRAPHIC REPRESENTATION,REFERENCE GRAPH,LEXICAL-SEMANTIC STRUCTURE,SUBJECT FIELD,QUANTITATIVE AND QUALITATIVE EVALUATION URL: http://cyberleninka.ru/article/n/kognitivno-kommunikativnyy-analiz-i-otsenka-svobodnyh-otvetov-uchaschihsya http://cyberleninka.ru/article_covers/15610336.png BASE Hide details Page: 1 2 3

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 2 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 2 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 45 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0