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Younger Deaf People's Attitudes Toward American Sign Language Structure
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A netnographic delving into the deaf people narratives: conversations with the phenomena images ; Mergulho netnográfico nas narrativas existenciais surdas: conversações com as imagens fenômenos
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In: Revista Digital do LAV; 2021: Revista Digital do LAV - v. 14, n. 1, jan./apr. 2021; 138-158 ; Revista Digital do LAV; 2021: Revista Digital do LAV - v. 14, n. 1, jan./abr. 2021; 138-158 ; 1983-7348 (2021)
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Políticas linguísticas na educação de surdos em Portugal ; Linguistic policies in deaf education in Portugal
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Deaf Way nos estudos culturais: a bandeira surda da diversidade ; Deaf Way in culture studies: the deaf flag of diversity
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A configuração enquanto parâmetro fonológico na construção dos gestos no domínio da Geometria ; Handshape as a phonological parameter in Geometry signs genesis
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Narrativas tecidas em contextos educacionais inclusivos: experiências escolares de alunos surdos em Alagoas
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Acessibilidade de ambiente digital de educação a distância: Percepção de usuários surdos com o ensino médio completo e imcompleto
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Etnomatemática surda: práticas discursivas no ensino de matemática para surdos
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Manual para produção de aplicativo bilíngue para docentes que atuam com discentes surdos
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CARDOSO, Jessica Rocha de Souza. - : Universidade Federal do Pará, 2021. : Brasil, 2021. : Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão, 2021. : UFPA, 2021. : Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior, 2021
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In: 1 CD-ROM (2021)
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A deaf translation norm?
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In: The Routledge Handbook of Translation and Media (2021)
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Sign language conference interpreting
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In: The Routledge Handbook of Conference Interpreting (2021)
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L’interprete di lingua dei segni italiana. Una figura professionale in evoluzione
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In: Lingue e Linguaggi; Volume 43 (2021) Special Issue; 227-245 (2021)
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Quali analogie tra scrittura e video in lingua dei segni? Esperienze di traduzione nell’accessibilità museale dell’Istituto Statale per Sordi
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In: Lingue e Linguaggi; Volume 43 (2021) Special Issue; 203-225 (2021)
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Tradurre la comunità sorda, non solo una questione linguistica
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In: Lingue e Linguaggi; Volume 43 (2021) Special Issue; 247-270 (2021)
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Silent no more: Identifying and breaking through the barriers that d/Deaf people face in responding to hazards and disasters
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Visual Perception in Hearing Sign Language Users
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In: Electronic Thesis and Dissertation Repository (2021)
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A ALFABETIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA PARA CRIANÇAS SURDAS: A RELEVÂNCIA DA ABORDAGEM BILÍNGUE
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Meeting the challenge: building the capacity of teachers of the deaf to affect improved student outcomes
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